Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 108 - 115 Subtema 3 Pembelajaran 2 Persatuan dalam Perbedaan
Berikut dibahas soal dan jawaban subtema 3 pembelajaran 2 halaman 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, dan 115 tentang Bersatu Kita Teguh.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
lihat foto
Bacakanlah ceritamu di depan kelas!
Halaman 111
Zaman boleh berganti, pemerintahan boleh berubah, namun persatuan dan kesatuan bangsa harus tetap terjaga utuh. Ayo Berkreasi Secara berkelompok, kamu akan mempraktikkan pola lantai tari Indang dari Sumatra Barat yang dilandasi nilai-nilai persatuan. Ketika kelompok lain melakukan penampilan, silakan membuat catatan penting tentang penampilan tersebut. Kamu juga dapat memberikan komentar dan saran mengenai penampilan temanmu. Sebelumnya kamu dapat membaca informasi tentang Tari Indang.
Pola Lantai Tari Indang
Pola lantai tari indang adalah horizontal (lurus) Penari berbaris membentuk garis lurus ke samping. Tari indang berasal dari daerah Minangkabau, Sumatra Barat. Tari Indang berasal dari kata Indang atau disebut juga Badindin. Tari indang menyerupai tari Saman yang berasal dari Aceh.
Praktikkan pola lantai satu tarian bersama kelompokmu dan tuliskan langkah-langkahnya! Kamu bisa menambah menggambar pola lantai tersebut.
Diskusikan pola lantai tarian tersebut dengan teman kelasmu!
Halaman 112
Ayo Mencoba
Saat membersihkan halaman sekolah bersama teman-temannya, Edo menemukan selembar koran bekas dan ia membaca informasi berikut.
Edo kemudian mendiskusikan pengumuman tersebut dengan Dayu. Mereka mencoba membahasnya. Apa yang dimaksud dengan 30 persen? Bantulah Edo untuk memahami informasi tersebut. Diskusikan dugaanmu dengan temanmu!
Persen adalah angka dalam bentuk perbandingan atau juga rasio yang digunakan untuk menyatakan pecahan dari seratus. Persentase dilambangkan dengan tanda “ persen”.
Halaman 113
Pehatikan contoh berikut! Kotak ratusan berikut mewakili keseluruhan.
Tulislah bagian kotak yang berwarna biru dalam empat cara.
Diskusikan jawabanmu dengan teman kelompokmu! Perhatikan keterangan berikut!
- Membandingkan jumlah 55 kotak biru dengan jumlah keseluruhan kotak. 55 dari 100 keseluruhan kotak adalah biru
- Menulis pecahan 55 100 kotak adalah biru
- Menulis desimal 0,55 kotak adalah biru
- Menulis persen 55
