KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 4 Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Subtema 2 Pembelajaran 2 Pahlawanku

Sikap apa lagi yang sesuai dengan sila kelima pancasila? Cari dan diskusikan dengan temanmu!

Jawaban:

-          Bersikap adil dengan tidak pilih-pilih dalam berteman.

-          Tidak diskriminatif dan memperlakukan orang-orang sama tanpa memperdulikan latar belakang agama, suku, ras, golongan dan sebagainya.

-          Murah hati dalam menolong orang yang membutuhkan.

-          Menghormati dan menghargai hak orang lain dengan cara menyeimbangkan pemenuhan hak diri dan kewajiban diri.

-          Menjunjung tinggi semangat kekeluargaan dan gotong royong.

-          Peduli terhadap penderitaan yang dialami orang lain.

-          Tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang merugikan pihak umum.

-          Suka melakukan perbuatan dalam rangka mewujudkan kemajuan dan keadilan sosial

-          Mengembangkan perbuatan-perbuatan yang luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kekluargaan dan kegotongroyongan.

-          Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

-          Menghormati hak-hak orang lain.

-          Suka memberi pertolongan kepada orang lain.

-          Tidak bersifat boros, dan suka bekerja keras.

-          Tidak bergaya hidup mewah.

-          Bersama-sama berusaha mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.

Para pahlawan bersemangat untuk meraih kemerdekaan. Begitu pula Gusnadi Wiyoga memiliki semangat untuk meraih cita-citanya. Sikap itu harus kita contoh dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang mari kita kembali lagi berlatih lagu “Maju tak Gentar” dengan semangat

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 4 Halaman 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan

>>> Halaman  65

Sekarang, saatnya kamu berlatih dengan teman-temanmu untuk menyanyikan lagu “Maju Tak Gentar” dengan tempo sedang. Tambahkan tepuk tangan atau ketukan untuk mengiringi kamu bernyanyi. Bernyanyilah dalam kelompok. Mintalah pendapat temanmu. Apakah saat kamu bernyanyi tinggi rendah nada sudah sesuai? Apakah tempo sudah sesuai? atau ketukan? Minta temanmu menuliskan pendapatnya di kolom berikut!

Jawaban sesuai dengan pendapat masing-masing siswa.

Contoh : Saat menyanyikan Lagu Maju Tak Gentar sudah bagus, namun ada beberapa siswa yang belum kompak menyanyi.

Selain mempunyai semangat yang kuat untuk mencapai kemerdekaan, para pahlawan juga mempunyai rasa kebersamaan sebagai bangsa Indonesia. Mereka bersama-sama melawan penjajah.

Amatilah barisan para pejuang berikut!

Temukan garis sejajar dan berpotongan pada gambar di atas.

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 4 Halaman 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan

Apa ciri-ciri dari garis berpotongan? Mari kita lakukan percobaan berikut.

Percobaan 1

Ambillah satu lembar kertas.

• Lipat kertas tersebut menjadi dua bagian sama besar.

• Hasil lipatan, dilipat lagi menjadi dua bagian sama besar. Tebalkan garis yang terbentuk pada lipatan dengan pensil.

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 4 Halaman 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Subtema 1 Pahlawanku

>>> Halaman 67

- Apakah kamu menemukan garis? Garis apa yang kamu temukan?

Jawaban: Garis Berpotongan.

- Apakah kamu menemukan sudut? Sudut apa yang kamu temukan? Coba ukurlah besar sudut dengan busur.

Jawaban: Sudut yang ditemukan adalah sudut siku-siku (90 derajat).

- Apakah besar setiap sudut sama? Kamu harus membuktikan besar sudut dengan menempelkan satu sudut ke sudut lainnya.

Jawaban: Besar setiap sudut sama karena, hasil lipatan, dilipat lagi menjadi dua bagian sama besar.

- Apa yang dapat kamu simpulkan dari percobaan ini? Dua garis yang kamu temukan tadi adalah garis berpotongan tegak lurus. Bagaimana sudut yang terbentuk dari perpotongan garis tegak lurus?

Jawaban: Dua garis yang kamu temukan tadi adalah garis berpotongan tegak lurus. Sudut dari garis yang tegak lurus adalah sudut siku-siku. Garis vertical dan garis horizontal yang saling berpotongan adalah dua garis yang saling tegak lurus.

>>> Halaman 68

Percobaan 2

Ambillah satu lembar kertas.

• Lipat kertas tersebut menjadi dua bagian sama besar.

• Hasil lipatan, dilipat lagi menjadi dua tetapi tidak sama besar.

• Tebalkan garis yang terbentuk pada lipatan dengan pensil dengan pensil.

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 4 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Subtema 1 Pembelajaran 1 Pahlawanku

>>> Halaman 69

- Apakah kamu menemukan garis? Garis apa yang kamu temukan?

Jawaban: Garis berpotongan tidak tegak lurus.

- Apakah kamu menemukan sudut? Sudut apa yang kamu temukan? Coba ukurlah besar sudut tersebut dengan busur.

Jawaban: Sudut yang ditemukan adalah sudut siku-siku (90 derajat).

- Apakah besar setiap sudut sama? Cobalah membuktikan besar sudut dengan menempelkan satu sudut ke sudut lainnya. Apa yang bisa kamu simpulkan?

Jawaban: Besar sudut sama besar.

- Dua garis garis yang kamu temukan tadi adalah garis perpotongan yang tidak tegak lurus. Bagaimana sudut yang terbentuk dari perpotongan garis yang tidak tegak lurus?

Jawaban: Tidak sama besar.

Dua garis yang berpotongan tegak lurus akan menghasilkan empat sudut yang sama besar yaitu 90°. Dua garis yang berpotongan tidak tegak lurus akan menghasilkan dua pasang sudut yang sama besar. Temukan garis yang berpotongan tegak lurus dan tidak tegak lurus pada gambar berikut. Identifikasi sudut-sudut yang dihasilkan.

>>> Halaman 70

Ayo Renungkan

-          Hal-hal baik apa yang kamu pelajari hari ini?

Hari ini saya belajar tentang jujur, peduli, semangat dan tanggung jawab.

-          Hal-hal baik apa yang bisa kamu contoh dari Yoga?

Saya ingin meniru semangat Yoga dalam mengejar prestasi meskipun dari keluarga yang kurang mampu,

Kerjasama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu tentang sikap Yoga. Mintalah pendapat mereka tentang hal-hal yang bisa kamu contoh dari Yoga.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.