KUNCI Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 65 66 67 68 69 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 4

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini merupakan soal dan kunci jawaban buku tematik Kelas 5 Tema 3.

Pembelajaran kali ini untuk menguatkan kemampuan anak-anak mengerjakan soal di buku tematik dalam ujia sekolah akhir semester.

Pembahasan soal buku tematik teradapat di halaman 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72 pembelajaran 4 sesuai dengan tema 3 berjudul Makanan Sehat.

Pada Subtema 2 berjudul Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh.

Seluruh soal memiliki kunci jawaban yang bisa dijadikan panduan dalam melaksanakan soal-soal dalam ujian sekolah baik PH, UTS, UAS.

Pastikan membaca dan seluruh materi dan menjawab soal sendiri terlebih dahulu.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 4 Halaman 72 73 74 & 69 70 71 Subtema 2 Pekerjaan di Sekitarku

Inilah kunci jawaban lengkap Tema 3 Kelas 5 SD halaman 64, 65, 66, 67, 68, 69.

=== Kunci Jawaban Tema 3 Halaman 65 ===

Ayo Berdiskusi

Masih ingatkah kamu dengan gambar aktivitas pasar di atas? Ceritakan hasil pengamatanmu kepada teman sebangkumu. Menarik untuk dicermati bahwa dalam kehidupan kita sehari-hari, kita dikelilingi oleh orang-orang yang memiliki begitu banyak perbedaan. Akan tetapi semuanya saling bekerja sama.

Tuliskan alasan-alasan mengapa orang-orang yang memiliki perbedaan seperti perbedaan agama, suku bangsa, usia, dan pekerjaan dapat saling membantu dan bekerja sama?

Kamu dapat menuliskan alasanmu dan juga menanyakan kepada teman-teman yang lain tentang alasan mereka. Tuliskan semuanya dalam kotak-kotak di bawah ini.

Jawaban:

- Menurutku, semua orang dapat saling bekerja sama sekalipun berbeda agama, suku, adat istiadat, dan pekerjaan, untuk memenuhi kebutuhan hidup bersama.

– Menurutku, semua orang dapat berinteraksi dengan baik tanpa melihat agama, suku, adat istiadat, dan pekerjaannya.

– Menurutku, perbedaan agama, suku, adat istiadat, dan pekerjaan bukanlah suatu halangan untuk hidup berdampingan dalam suatu lingkungan.

– Menurutku, manusia adalah makhluk sosial yang tidak bisa hidup sendiri dan membutuhkan bantuan orang lain.

=== Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 66 ===

Ayo Mengamati

Apa yang kamu lihat dari beberapa gambar di atas? (pada buku tematik) Apakah hubungan semua gambar tersebut dengan gambar peta Indonesia? Jelaskan!

Jawaban:

Hubungannya gambar dengan peta Indonesia tersebut menandakan banyaknya keanekaragaman budaya yang ada di setiap daerah berbeda-beda.

=== Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 67 ===

Ayo Membaca

Bangsa Indonesia memiliki sebuah semboyan yang luar biasa, yakni Bhinneka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika memiliki arti berbeda-beda tetapi tetap satu tujuan. Bahwasanya, sekalipun di Indonesia terdapat begitu banyak suku, agama, ras, adat istiadat, bahasa, dan lain-lain, semuanya bersatu sebagai saudara sebangsa dan setanah air. Perbedaan dan keanekaragaman yang ada justru menjadi sebuah kekuatan yang pada akhirnya memperkaya sifat budaya bangsa Indonesia dan lebih memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.

- Apakah yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di depan. Berikan pendapatmu!

Jawaban:

Indonesia bangsa yang kaya suku dan budaya memiliki banyak suku, agama, ras, adat istiadat, bahasa, dan lain-lain. Namun perbedaan dan keanekaragaman ini menjadi kekuatan yang pada akhirnya memperkaya sifat budaya bangsa Indonesia dan lebih memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.

- Berikan contoh-contoh kegiatan yang dapat kita lakukan atau mungkin sudah kamu lakukan untuk mendukung keberagaman sosial di lingkungan sekolah.

Jawaban:

Berteman tanpa membedakan suku, agama, ras, adat istiadat, mau bekerja dalam kelompok yang sudah ditentukan, mempelajari kesenian dari berbagai daerah.

Tumbuhkan semangat toleransi dalam keberagaman, manusia dapat saling bekerja sama dan bahu membahu untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, baik secara ekonomi, sosial, maupun budaya. Beragam profesi pun berkembang dan mendukung pemenuhan kebutuhan hidup. Bahasa Indonesia yang dipergunakan juga merupakan satu contoh hal yang menjembatani perbedaan sosial budaya yang terdapat dalam masyarakat Indonesia.

Amatilah gambar-gambar di bawah ini (buku tematik)

Kegiatan apa saja yang sedang dilakukan oleh anak-anak dalam gambar tersebut? Apakah kamu pernah melihat kegiatan seperti itu di lingkunganmu? Coba ceritakan hasil pengamatanmu di depan kelas.

Jawaban:

Gambar pertama, kegiatan belajar alat musik tradisional gamelan.

Gambar kedua, kegiatan belajar tari tradisional menggunakan selendang.

Kedua gambar di atas menunjukkan upaya manusia dalam upayanya melestarikan budaya Indonesia. Kegiatan seni ini bertujuan melestarikan budaya nusantara juga merupakan sebuah upaya pembangunan sosial budaya.

=== Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 68 ===

Amatilah daerah sekitarmu. Temukan contoh-contoh upaya manusia dalam pembangunan sosial. Buatlah dalam bentuk laporan pengamatan sederhana.

Jawaban:

Laporan Hasil Pengamatan

Judul Laporan: Pengamatan Pembangunan Sosial Budaya
Tujuan Laporan: Mengetahui bentuk-bentuk pembangunan sosial budaya
Tempat Pengamatan: Solo
Tanggal Pengamatan: 14 September 2021
Hasil Pengamatan:

- Menjaga kerukunan dan ketentraman di lingkup masyarakat.

- Mengikuti rapat rutin bulanan lingkup RT atau RW.

- Membiasakan untuk memecahkan masalah dengan jalan musyawarah mufakat.

- Rutin mengikuti kegiatan kerja bakti atau bersih-brsih desa.

- Saling tolong-menolong antar warga yang sedang membutuhkan tanpa membedakan status sosial.

- Menjalankan program dari pemerintah setempat dengan gotong royong.

- Melestarikan serta memelihara budaya daerah sebagai aset bangsa.

- Menjaga persatuan dan kesatuan masyarakat.

=== Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 69 ===

Ayo Mengamati

Amatilah dua buah iklan di televisi dan tulis kata kunci dari iklan tersebut.

Diskusikan dengan teman-temanmu keesokan harinya tentang iklan dan kata kunci yang kamu temukan.

Jawaban:

Judul iklan-1: Saniter
Kata kunci iklan:
- Sanitizer
- Mengandung alkohol dan Benzolkorium chloride
- Kuman pasti hilang

Judul iklan-2: Kecap Bango
Kata kunci iklan:
- Kedelai hitam
- Kecap
- Melezatkan makanan
- Rasa

* Disclaimer : Kunci jawaban ini hanya sebagai panduan dalam belajar dan pesiapan menghadapi ujian sekolah