KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 Subtema 2 Pembelajaran 5

kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 4 SD Subtema 2 pembelajaran 5 halaman 76, 77,  78 , 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85 , dan 86

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Terpadu Tematik SD
KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 5 Peduli Terhadap Makhluk Hidup Halaman 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86. 

3. Hewan Darat dan Air
Hewan darat dan air adalah kelompok hewan yang hidup dan bisa tinggal di keduanya, yaitu bisa tinggal di darat dan di air.
Contoh : 
– Katak
– Kodok

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 41 42 43 44 45 46 Subtema 1 Pembelajaran 6 Hewan dan Tumbuhan

Ceritakan dan diskusikan hasil temuanmu secara berkelompok. Hewan di sekitar kita memberi banyak manfaat bagi manusia. Hewan juga dapat menjadi inspirasi untuk karya seni, seperti karya seni mozaik yang telah kamu buat sebelumnya. Pada pertemuan sebelumnya kamu dan teman-temanmu telah membuat karya seni mozaik tentang hewan. Pamerkan mozaik tersebut di meja masing-masing.

Jelaskan hasil karyamu kepada teman satu kelompok secara bergiliran. Amati hasil karya teman-temanmu tersebut dan beri komentar sebagai bentuk apresiasimu.

Tuliskan pada potongan kertas yang telah disediakan di setiap meja.

Pilih salah satu hasil karya temanmu. Tulis apresiasimu atas hasil karya tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.

>>> Halaman 82

Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban:
Temanku membuat sebuah karya mozaik berbentuk burung.

Bagaimana pendapatmu tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban:
Hasil karya mozaik temanku sangat indah.

Menurutmu, bagian mana yang menarik dari karya tersebut? Mengapa?
Jawaban:
Bagian yang menarik adalah temanku membuatnya dari biji-bijian dengan warna yang pas.

Apa saran yang ingin kamu sampaikan agar karya seni tersebut lebih baik lagi?
Jawaban:
Saranku adalah supaya temanku lebih hati-hati lagi dalam menempelkan biji-bijian pada karya mozaiknya adar terlihat rapi.

Hewan di sekitar kita mempunyai nilai ekonomis. Hewan-hewan tersebut banyak diperjualbelikan di pasar.

Coba taksir berat hewan berikut!

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 32 33 34 35 36 37 38 39 Subtema 1 Peduli Terhadap Makhluk Hidup

>>> Halaman 83

Ayo Berlatih

Amati gambar dan soal cerita berikut. Siti dan Ibunya berbelanja di pasar. Mereka membeli ikan, udang, dan daging ayam dengan berat masing-masing seperti terlihat pada gambar.

Gambar ikan, udang, dan daging ayam dengan berat masing-masing seperti terlihat pada gambar.
Gambar ikan, udang, dan daging ayam dengan berat masing-masing seperti terlihat pada gambar. (Buku Terpadu Tematik SD)

Apakah kamu bisa menaksir berat seluruh belanja Siti dan Ibunya? Sebelum kamu menjawab perhatikan cara melakukan penaksiran desimal berikut.

Dalam melakukan penaksiran desimal, kamu perlu memperhatikan desimal acuan.

Desimal acuan, yaitu 0; 0,25; 0,75; dan 1. Angka-angka desimal tersebut dapat dijadikan acuan untuk melakukan penaksiran penjumlahan dan pengurangan.

Berikut adalah desimal acuan pada garis bilangan.

Berikut adalah desimal acuan pada garis bilangan.
Berikut adalah desimal acuan pada garis bilangan. (Buku Terpadu Tematik SD)

Contoh: Taksirlah hasil penjumlahan 0,22 + 0,80

Langkah pertama

Perhatikan lokasi 0,22 pada garis bilangan. 0,22 terletak antara 0 dan 0,25. Bilangan 0,22 lebih dekat kepada 0,25, maka 0,22 dibulatkan ke 0,25.

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 25 26 27 29 Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

>>> Halaman 84

Langkah kedua

Perhatikan lokasi 0,80 pada garis bilangan. 0,80 terletak antara 0,75 dan 1. Bilangan 0,80 lebih dekat kepada 0,75, maka 0,80 dibulatkan ke 0,75.

Langkah ketiga

Setelah dilakukan pembulatan pada desimal acuan terdekat, jumlahkanlah. 0,25 + 0,75 = 1

Jadi taksiran untuk 0,22 + 0,80 adalah 0,25 + 0,75 = 1 Amati kembali soal di atas.

Taksirlah berat ikan dan udang jika digabungkan.
Jawaban:
2,3 + 0,64 = 2,5 + 0,75 = 3,25 kg

Taksirlah berat ikan dan ayam jika digabungkan.
Jawaban:
2,3 + 1,7 = 2,5 + 1,75 = 4,25 kg

Taksirlah berat ikan, udang, dan ayam jika digabungkan.
Jawaban:
2,3 + 0,64 + 1,7 = 2,5 + 0,75 + 1,75 = 5 kg.

Taksirlah selisih berat ikan dan udang.
Jawaban:
2,3 – 0,64 = 2,5 – 0,75 = 1,75 kg

Taksirlah selisih berat ikan dan ayam
Jawaban:
2,3 – 1,7 = 2,5 – 1,75 = 0,75

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 24 25 26 27 28 29 30 Subtema 1 Peduli Terhadap Makhluk Hidup

>>> Halaman 85 – 86

Taksirlah selisih berat ikan dan ayam.

Buatlah soal cerita sendiri tentang penaksiran penjumlahan dan pengurangan desimal.

Jawaban:

1. Bu Siti berbelanja ke pasar membeli ikan sebesar 1,22 kg, gula pasir 0,8 kg, minyak sayur 0,45 kg. Berapakah total berat belanjaan ibu Siti?

2. Pak Budi menjual buah semangka yang beratnya masing-masing adalah 1,6 kg. Pak Budi membawa 10 buah semangka. Setelah satu jam berjualan ternyata semangka pak Budi yang terjual seberat 6,4 kg. Berapakah berat sisa semangka pak Budi?

Tukarkan cerita yang kamu buat dengan teman satu meja. Jawab soal-soal cerita tersebut.

Diskusikan hasilnya secara berpasangan. Taksirlah penjumlahan dan pengurangan desimal berikut

Taksirlah penjumlahan dan pengurangan desimal berikut.

Jawaban:

2,8 + 1,2 = 2,75 + 1 = 3,75
0,4 + 1,9 = 0,5 + 2 = 2,5
2,2 – 1,7 = 2 - 1,72 = 0,25
4,4 – 6,3 = 4,5 - 6,5 = -2

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 17 18 19 20 21 22 23 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

Belajar menjelaskan karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan dan  cara mengapresiasi karya seni mozaik

- Bagian mana yang sudah kamu pahami dengan baik? Jelaskan.

Bagian mengapreisasi karya mozaik.

- Bagian mana yang belum kamu pahami?

Bagian karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam.

- Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?

Ya kedua hal tersebut sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

- Bagaimana perasaanmu selama belajar?

Saya merasa sangat senang saat belajar.

- Apakah ada hal lain yang ingin kamu ketahui?

Saya ingin mengetahui lebih banyak ciri khusus hewan.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Tulislah karakteristik lingkungan alam yang ada di sekitar rumah dan sebutkan hewan apa saja yang dapat hidup di sana

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved