KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 5 Halaman 24 25 26 27 28 29 30 Subtema 1 Pembelajaran 3 Suhu dan Kalor

Untuk kali ini materi yang dibahas adalah Subtema 1 berjudul Suhu dan Kalor halaman 24, 25, 26, 27, 28, 29, dan 30 pembelajaran 3

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Tematik terpadu kurikulum 2013
KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 3. 

1. Jelaskanlah pokok pikiran di setiap paragraf dengan menggunakan tabel berikut! Lengkapi juga 

    dengan informasi penting pada setiap paragrafnya!

    Jawaban :

Paragraf 1

Pokok pikiran : 

Hubungan makhluk hidup dengan lingkungan

Informasi penting : 

Lingkungan alam terdiri atas benda mati & makhluk hidup. Lingkungan alam menyediakan semua kebutuhan makhluk hidup.

Paragraf 2

Pokok pikiran :

Benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi

Informasi penting :

Bentuk hubungan antara benda mati dan makhluk hidup adalah tanah, suhu dan curah hujan memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang

Paragraf 3

Pokok pikiran :

Makhluk hidup dapat memengaruhi benda mati

Informasi penting :

Daerah yang banyak tumbuhannya menjadi lebih sejuk dan air tanah yang berlimpah. Tanaman membantu tanah untuk menahan air dan menyimpannya

Paragraf 4

Pokok pikiran :

Pengelompokan hubungan manusia dan lingkungan alam

Informasi penting :

Hubungan manusia yang harus menyesuaikan diri dengan alam dan hubungan manusia yang memanfaatkan alam

Paragraf 5

Pokok pikiran :

Manusia memanfaatkan alam untuk kebutuhan hidupnya dengan ilmu pengetahuan dan teknologi

Informasi penting :

Contoh pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pemanfaatan alam untuk kebutuhan hidup manusia.

2. Batlah sebuah tulisan dalam satu paragraf yang menjelaskan tentang bacaan di atas. Gunakanlah 

    pokok pikiran dan informasi penting di atas dalam tulisanmu. Usahakanlah untuk menggunakan 

    bahasamu sendiri

    Jawaban :

Semua makhluk hidup saling berhubungan satu dengan yang lain dalam satu lingkungan. Hubungan ini juga terjadi antara makhluk hidup dengan benda mati. Hubungan ini berupa hubungan saling memengaruhi antara keduanya.

Contohnya daerah yang banyak tumbuhan memiliki kecenderungan menjadi sejuk dan lebih banyak simpanan air. Hubungan ini dimanfaatkan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Hubungan manusia dengan alam dikelompokkan menjadi dua, yaitu hubungan manusia yang menyesuaikan diri dengan alam dan hubungan manusia yang dapat memanfaatkan alam sekitarnya. Dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia juga menggunakan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam memanfaatkan alam lingkungan, seperti pembuatan hujan buatan, penyuburan lahan pertanian dan lain-lain.

>>> Halaman 29-30

Ayo Mencoba

Perhatikan lingkungan sekitar tempat tinggalmu. Berdasarkan keterangan pada bacaan di atas tentang interaksi manusia dengan lingkungannya, cobalah lakukan pengamatan terhadap lingkungan di sekitarmu. Gunakan pertanyaan berikut ini sebagai panduanmu.

1. Bagaimana kondisi geografis lingkungan di tempat tinggalmu? Apakah termasuk daerah pantai,
    pegunungan, atau dataran?
    Jawaban :

Alternatif jawaban : (silakan dipilih)

- Saya tinggal di daerah perkotaan, dimana lebih banyak rumah daripada pepohonan, sehingga lingkungan tempat tinggal saya kurang sejuk.

- Saya tinggal di daerah pedesaan, dimana masih banyak pepohonan di sekitar tempat tinggal saya, sehingga lingkungan tempat tinggal saya lebih sejuk.

Alternatif Jawaban berikutnya : (silakan dipilih)

- Saya tinggal di daerah pantai
- Saya tinggal di daerah pegunungan
- Saya tinggal di daerah dataran rendah
- Saya tinggal di daerah dataran tinggi

2. Apa pekerjaan utama orang-orang di sekitarmu?
    Jawaban :

Alternatif jawaban :
- Daerah Pantai : Nelayan, pengrajin, buruh angkut, Pedagang
- Daerah pegunungan/dataran tinggi : Petani, pedagang, 
- Daerah dataran rendah : pedagang, karyawan/buruh pabrik, petani
   
3. Apa saja bentuk interaksi masyarakat sekitarmu dengan lingkungan alamnya? lengkapilah tabel
    berikut, perhatikan contoh!
    Jawaban :

Bentuk Interaksi Masyarakat dengan Alam
Contoh : Bercocok tanam

Hasil Interaksi dengan Lingkungan alam
contoh : Mudah mendapatkan sayuran segar

Bentuk Interaksi Masyarakat dengan Alam
Melaut (Nelayan)

Hasil Interaksi dengan Lingkungan Alam
Mendapat berbagai biota laut, seperti ikan, cumi, kerang dan lain-lain

Bentuk Interaksi Masyarakat dengan Alam
Memelihara hewan ternak (peternak)

Hasil Interaksi dengan Lingkungan Alam
Mudah mendapatkan daging, susu dan kulit hewan ternak

Bentuk Interaksi Masyarakat dengan Alam
Melakukan penghijauan

Hasil Interaksi dengan Lingkungan Alam
Tersedianya sumber air bersih, Lingkungan sejuk/rindang

4. Apa kesimpulan yang kamu dapatkan dari kegiatan ini?
    Jawaban :

Untuk daerah yang berbeda, maka tanaman yang dihasilkan pun berbeda, oleh karena itu manusia menyesuaikan diri dengan tiap lingkungan yang berbeda itu serta memanfaatkan lingkungan alam tersebut dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved