SIM GPO Login 2020 https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/akun/registrasi Guru Registrasi & Login GTK

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - SIM GPO (Sistem Informasi Manajemen Guru Pembelajar Online) yang bisa dipakai untuk melihat perkembangan dan kompetensi dari seorang tenaga pengajar.

SIM GPO merupakan salah satu aplikasi yang dikembangkan oleh Dinas Pendidikan untuk mengembangkan kemampuan dan kompetensi dari tenaga pengajar yang ada di Indonesia.

Untuk setiap tenaga pengajar juga membutuhkan sebuah tes secara berkala agar tetap bisa kompeten dan memiliki kemampuan mengajar yang layak.

Dalam mengetes kemampuan tenaga pengajar, pemerintah mengeluarkan sebuah aplikasi yang bernama Sistem Informasi Manajemen Guru Pembelajar Online atau disingkat menjadi SIM GPO.

Setiap guru di jenjang PAUD/TK, SD, SMP, SMA diharuskan memiliki akun dengan cara registrasi dan login di link GTK di Kemendikbud.go.id.

Data pada akun tersebut berfungsi untuk menghimpun dan mengukur tingkat kompetensi guru sebagai tolak ukur kemampuan guru di bidang pengetahuannya.

Kemudian datanya akan diolah oleh badan yang bernama LPMP (Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan) di masing-masing provinsi di seluruh Indonesia.

Baca juga: Cara Registrasi SIM GPO Guru Pembelajar Online GTK Kemendikbud Login gtk.belajar.kemdikbud.go.id

Untuk melakukan registrasi bisa melalui link https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/akun/registrasi.

Dimana akan menjadi program diklat bagi para guru setelah UKG tahun 2015 lalu.

Terdapat tiga model diklat menurut kemdikbud , antara lain sebagai berikut:

- Tatap muka

- Kombinasi (gabungan tatap muka langsung dan secara online)

- Model daring atau online

Ketiga tiga model diklat inilah yang mengharuskan setiap tenaga pengajar memiliki akun dan juga akses masuk ke situs guru pembelajar.

Mengingat akan banyak program-program untuk pendidik melalui akun SIM PKB ini, maka sebaiknya Anda segera melakukan registrasi supaya mempunyai akun untuk SIM Guru Pembelajar ini.

Dengan melakukan proses login guru pembelajar, anda dapat mengakses berbagai perangkat pendukung untuk kelancaran guru pembelajar itu sendiri.