Jawaban Lengkap Soal Sahabat Pelangi Juara Sejati Live TVRI Senin 4 Mei Kelas 1 2 3 SD

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Ada tiga pertanyaan yang harus dijawab oleh adik-adik setelah menyaksikan tayangan Belajar dari Rumah TVRI edisi Senin, (4/5/2020).

Sahabat Pelangi, Juara Sejati diperuntukan bagi pelajar SD Kelas 1 2 dan 3.

Program Belajar dari Rumah TVRI sebagai alternatif untuk memberikan pelajaran pada peserta didik.

Jangan sampai ketinggalan ya, menyaksikan dan meringkas materi yang ditayangkan serta jawablah pertanyaan yang ada.

Sahabat Pelangi, Juara Sejati akan ditayangkan mulai pukul 08.30 WIB dan berdurasi selama 30 menit, Senin (4/5/2020).

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 hal baik yang ditunjukkan oleh teman-teman Wayan dalam membantu persiapan lomba!

2. Bagaimana pendapatmu tentang usaha Wayan dalam berlatih?

3. Teman-teman Wayan tetap menganggap Wayan juara sejati. Setujukah kamu? Jelaskan alasanmu ya!

Jawaban:

1. A. Teman-teman Wayan memberi semangat kepada Wayan agar tetap ikut lomba walaupun kakinya baru saja cedera.

B. Candra menemani Wayan cek kakinya yang cedera ke puskesmas untuk memastikan Wayan bisa ikut lomba atau tidak.

C. Menemani Wayan berlatih dan memberi semangat agar menang lomba.

2. Wayan sangat giat berlatih untuk memenangkan lomba bersama teman-temannya.

Dia menunjukkan cara berlatih secara efisien sesering mungkin.

3. Sangat setuju karena juara sejati itu tidak selalu menjadi pemenang, berikut penjelasannya.

Menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia (KUBI), kata juara juga diartikan sebagai orang yang gagah berani.

Jadi, untuk menjadi juara, tidak selalu kita harus dapat memenangkan suatu pertandingan.

Dengan kata lain, ia berhak mendapatkan julukan sebagai sang juara meskipun ia tidak mendapatkan medali ataupun piala.

Juara seperti ini, dinamakan juara sejati.

Panduan Orangtua:

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orangtua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih.