Contoh Modul Ajar dan RPP Fiqih Kelas 2 MI TA 2026 Berbasis Kurikulum Merdeka

Ringkasan Berita:

• Pada Semester 1, materi Fiqih Kelas 2 MI difokuskan pada tema utama Thaharah atau bersuci. Tema ini dipilih karena memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai dasar Islam sejak dini, khususnya terkait kebersihan, kesucian, dan kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari.
• Sementara itu, RPP Fiqih Kelas 2 MI Semester 1 dirancang secara praktis dan aplikatif, sehingga mudah diterapkan dalam kegiatan pembelajaran di kelas.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Contoh modul ajar dan RPP Fiqih Kelas 2 MI Semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 kini hadir sebagai referensi penting bagi guru madrasah ibtidaiyah dalam menyusun perangkat pembelajaran yang selaras dengan penerapan Kurikulum Merdeka. 

Perangkat ajar ini dirancang untuk membantu guru melaksanakan proses belajar mengajar yang terarah, sistematis, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di jenjang MI.

Modul ajar dan RPP Fiqih ini disusun secara lengkap, mulai dari tujuan pembelajaran, pemetaan Profil Pelajar Pancasila, pemilihan strategi pembelajaran, hingga bentuk asesmen yang relevan dan kontekstual.

Dengan kelengkapan tersebut, guru dapat lebih mudah merancang pembelajaran yang tidak hanya menekankan pemahaman materi, tetapi juga pembentukan sikap dan karakter peserta didik.

Pada Semester 1, materi Fiqih Kelas 2 MI difokuskan pada tema utama Thaharah atau bersuci. Tema ini dipilih karena memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai dasar Islam sejak dini, khususnya terkait kebersihan, kesucian, dan kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari.

Sementara itu, RPP Fiqih Kelas 2 MI Semester 1 dirancang secara praktis dan aplikatif, sehingga mudah diterapkan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. RPP ini juga memuat berbagai aktivitas belajar yang interaktif dan menyenangkan, sesuai dengan karakteristik peserta didik usia sekolah dasar, sehingga diharapkan mampu meningkatkan minat dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran.

Adapun materi yang disajikan dalam modul ajar Fiqih ini meliputi pengenalan macam-macam air suci, praktik bersuci yang benar, serta penanaman nilai-nilai kebersihan dan kesucian dalam ajaran Islam. Materi tersebut disusun secara bertahap agar mudah dipahami dan dipraktikkan oleh peserta didik.

Kehadiran modul ajar dan RPP Fiqih terbaru ini dinilai sangat membantu guru MI dalam menyelaraskan pelaksanaan pembelajaran dengan ketentuan KMA Nomor 183 Tahun 2019, sekaligus mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di madrasah. Dengan perangkat ajar yang terstruktur dan relevan, diharapkan proses pembelajaran Fiqih dapat berjalan lebih e

• Modul Ajar dan RPP Deep Learning Kelas 1-6 SD Kurikulum Merdeka

Contoh RPP dan Modul Ajar Fiqih Kelas 2

1. Identitas Modul Ajar:
2. Jenjang Pendidikan: Madrasah Ibtidaiyah (MI)
3. Kelas / Semester: 2 / Ganjil
4. Mata Pelajaran: Fiqih
5. Tahun Ajaran: 2026
6. Topik: Bersuci dalam Islam (Thaharah)
7. Subtopik: Macam-macam air dan penggunaannya dalam bersuci

Tujuan Pembelajaran:

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik mampu:
2. Menyebutkan macam-macam air yang dapat digunakan untuk bersuci
3. Menjelaskan ciri-ciri air suci dan menyucikan
4. Menunjukkan sikap menjaga kebersihan diri sesuai tuntunan Islam

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Mengenal air sebagai alat bersuci dalam Islam
2. Membandingkan jenis air menurut hukum fiqih
3. Menerapkan pemilihan air suci dalam kegiatan sehari-hari

Profil Pelajar Pancasila:

1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME
2. Mandiri
3. Bernalar kritis

Strategi Pembelajaran:

1. Metode: Ceramah, tanya jawab, demonstrasi
2. Media: Gambar jenis-jenis air, video singkat bersuci
3. Alat: Ember, air, batu, hand sanitizer (simulasi thaharah)

Asesmen:

1. Formatif: Kuis pilihan ganda tentang jenis air
2. Sumatif: Lembar praktik memilih air suci
3. Observasi sikap: Kebiasaan menjaga kebersihan

Contoh RPP Fiqih Kelas 2 MI Semester 1 Tahun 2026 – Tema Thaharah

1. Identitas RPP

1. Satuan Pendidikan: Madrasah Ibtidaiyah
2. Kelas/Semester: 2 / 1 (Ganjil)
3. Mata Pelajaran: Fiqih
4. Materi Pokok: Bersuci (Thaharah)
5. Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

2. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat:

1. Mengidentifikasi jenis-jenis air menurut fiqih Islam
2. Menjelaskan perbedaan air suci dan air najis
3. Mengaplikasikan cara bersuci yang benar dalam kehidupan sehari-hari

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan (10 menit)

1. Guru menyapa dan memotivasi siswa dengan pertanyaan pemantik: “Kenapa kita harus bersuci sebelum sholat?”
2. Apersepsi: Menunjukkan video anak wudhu dengan benar

b. Kegiatan Inti (50 menit)

1. Guru menjelaskan materi tentang macam-macam air
2. Siswa mengamati gambar air hujan, air laut, air teh
3. Diskusi kelompok: Mana air yang suci dan boleh dipakai bersuci?
4. Simulasi praktik memilih air untuk wudhu (benda nyata/simulasi)

c. Penutup (10 menit)

1. Refleksi: Apa manfaat kita mengetahui air suci?
2. Guru memberikan umpan balik dan tugas rumah: Mencari contoh air suci di lingkungan rumah

4. Penilaian

1. Pengetahuan: Soal kuis (5 soal PG)
2. Keterampilan: Praktik memilih air
3. Sikap: Lembar observasi kebersihan diri siswa

5. Sumber Belajar

1. Buku Fiqih MI Kelas 2 KMA 183 Tahun 2019
2. Gambar dan video edukasi bersuci

(*)

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp