PILU! ANBK di Pemakaman Flores Timur, Potret Miris Pendidikan Digital 2025

Namun di pelosok, untuk sekadar mengikuti asesmen, mereka harus rela duduk di antara nisan.

Kondisi ini tidak hanya menguji kesabaran guru dan siswa, tetapi juga menimbulkan pertanyaan besar, apakah transformasi digital pendidikan sudah siap diimplementasikan secara merata?

Maksimus Masan Kian menegaskan, ini bukan kelemahan sekolah, tetapi keterbatasan infrastruktur.

Ia berharap pemerintah pusat segera menaruh perhatian serius pada daerah-daerah dengan keterbatasan jaringan internet.

Harapan Guru dan Siswa: Akses Internet yang Merata

David Laben Tukan, kepala SDK Lamawohong, menaruh harapan besar agar pemerintah menyediakan Wifi sekolah di daerah tanpa jaringan. 

Selain itu, kesejahteraan operator sekolah juga perlu diperhatikan, sebab merekalah ujung tombak yang memastikan kegiatan asesmen berjalan lancar.

Jika kebutuhan dasar seperti listrik dan internet terpenuhi, guru dapat fokus mendidik dan siswa bisa belajar dengan tenang, tanpa harus memikirkan lokasi ekstrem demi mencari sinyal.

Mengapa Kisah Ini Penting?

Fenomena ANBK di pemakaman bukan sekadar kisah yang menggugah emosi. 

Ia adalah alarm keras bagi sistem pendidikan nasional. 

Pendidikan digital tidak boleh hanya jadi jargon tanpa solusi nyata di lapangan.

Jika transformasi pendidikan ingin berjalan optimal, maka pemerintah perlu memastikan:

Infrastruktur internet merata hingga pelosok.

Sarana prasarana sekolah diperkuat.