C. Memberikan empati kepada orang tua Ina dan memberikan penjelasan berdasarkan bukti-bukti konkret sehingga mereka terbuka untuk mencari solusi bersama. 

D. Menenangkan orang tua Ina dan memberikan penjelasan secara konstruktif dan objektif sehingga dapat lebih mudah diterima oleh orang tua Ina. 

E. Melakukan konsultasi dan meminta bantuan kepada rekan yang sekiranya dapat bersikap bijaksana dalam menangani kondisi Ina dan orang tuanya. 

Jawaban: C

4. Aldo adalah siswa pindahan dari luar negeri yang baru saja bergabung di kelas Anda. Ia dikenal cerdas dan memiliki potensi akademik yang baik, namun sedang mengalami kesulitan beradaptasi. Ia merasa kewalahan dengan banyaknya materi pelajaran yang berbeda dari negara asalnya. 

Hal ini menyebabkan ia enggan mengerjakan tugas di beberapa mata pelajaran. Anda telah mencoba mendorongnya untuk menyesuaikan diri dengan sistem belajar di sekolah ini, namun ia menunjukan resistensi dan tempak tidak termotivasi. Sebagai guru, bagaimana cara menyikapi kondisi ini?

A. Mengurangi beban tugas Aldo sementara waktu utnuk membantunya menyesuaikan diri di sekolah ini. 

B. Menginstruksikan teman-teman sekelasnya untuk memberikan bantuan akademik dan emosional kepadanya. 

C. Mengajak Aldo berdiskusi secara pribadi untuk memahami kesulitan yang ia hadapi dan mencari solusi bersama. 

D. Melibatkan orang tua Aldo untuk mengarahkan Aldo beradaptasi dan berkenan mengikuti kurikulum di sekolah ini. 

E. Memberikan arahan kepada Aldo untuk secara bertahap beradaptasi dengan sistem belajar dan kurikulum sekolah ini.

Jawaban: C

5. Siti adalah salah satu siswa Anda yang memiliki prestasi luar biasa di akademik. la selalu lulus di setiap ujian mata pelajaran dan sering memenangkan perlombaan. Akan tetapi, di satu semester terakhir, Siti sedang mengalami masalah keluarga dan membuat la sering membolos sekolah hingga melewatkan beberapa ujian dan tugas. Hasilnya nilai Siti mengalami penurunan yang signifikan. Siti pun memohon kepada Anda untuk memberikan kesempatan ujian susulan dan kelonggaran tenggat tugas agar la tetap menyelesaikan dan dapat memperbaiki nilainya. Anda ingin memberikan kelonggaran kepadanya, namun Anda khawatir hal ini dapat menimbulkan ketidakadilan bagi siswa lain dan mengurangi standar akademik yang sedang Anda terapkan secara konsisten. Menghadapi hal ini, apa tindakan Anda sebagai guru?

A. Memberikan kesempatan kepada Nella dengan memberikan ujian susulan dan tugas alternatif sebagai bentuk dukungan Anda kepada Nella dalam mempertahankan prestasi akademiknya.

B. Memberikan kelonggaran kepada Nella secara diam-diam sehingga tidak memunculkan kecemburuan dari teman-temannya yang telah menyelesaikan tugas dan ujian secara tepat waktu.