RPP dan Modul

Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Tari Kelas 2 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

RPP KELAS 2 - Foto ilustrasi hasil olahan Tribun Pontianak, Selasa 8 Juli 2025 tentang contoh modul ajar dan RPP Seni Tari kelas 2 SD tahun 2025/2026 semester 1. Modul ajar seni tari ini memuat tujuan pembelajaran, aktivitas kreatif, serta penilaian yang dirancang untuk membangun rasa percaya diri dan kerja sama siswa saat menari.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Contoh modul ajar dan RPP Seni Tari Kelas 2 SD Semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 kini resmi dirilis dan siap digunakan oleh para guru di seluruh Indonesia. 

Materi ajar ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan yang menyenangkan dan kontekstual bagi siswa kelas rendah. 

Modul ajar seni tari ini memuat tujuan pembelajaran, aktivitas kreatif, serta penilaian yang dirancang untuk membangun rasa percaya diri dan kerja sama siswa saat menari. 

RPP seni budaya kelas 2 ini juga dilengkapi dengan elemen penguatan Profil Pelajar Pancasila serta integrasi nilai-nilai budaya lokal. 

Bagi pendidik dan orang tua yang mencari modul ajar seni tari kelas 2 terbaru 2025, dokumen ini bisa menjadi rujukan utama. 

Dengan struktur yang lengkap dan mudah diakses, modul ini diharapkan membantu meningkatkan kualitas pembelajaran seni budaya di tingkat sekolah dasar.

Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Musik Kelas 2 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

[Cek Berita dan informasi RPP dan Modul KLIK DISINI]

Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Tari Kelas 2

Informasi Umum Modul Ajar

  1. Mata Pelajaran: Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) – Seni Tari
  2. Kelas / Fase: Kelas 2 / Fase A
  3. Semester: Ganjil (Semester 1)
  4. Tahun Ajaran: 2025/2026
  5. Durasi: 3 x 35 menit (1 pertemuan/minggu)
  6. Topik Modul: Mengenal Gerak Tari Tradisional Nusantara

Tujuan Pembelajaran

  1. Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:
  2. Mengidentifikasi gerak dasar tari daerah sederhana dengan benar.
  3. Mempraktikkan gerak tari dasar secara mandiri atau berkelompok.
  4. Menunjukkan sikap percaya diri dan bekerja sama dalam melakukan kegiatan menari.
  5. Mengenal keberagaman tari tradisional dari berbagai daerah Indonesia.

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A (Kelas 2):

Peserta didik menunjukkan minat terhadap ekspresi gerak seni tari dan mampu melakukan gerakan dasar tari tradisional secara sederhana dengan percaya diri dan koordinasi tubuh yang baik.

Materi Esensial

  1. Pengenalan gerak kepala, tangan, kaki, dan badan dalam tari tradisional
  2. Contoh tari daerah: Tari Kipas dari Sulawesi Selatan, Tari Cublak-Cublak Suweng dari Jawa Tengah
  3. Peran irama musik dalam tari
  4. Sikap kerja sama dan percaya diri saat menari bersama

Aktivitas Pembelajaran

  1. Langkah    Kegiatan Pembelajaran    Alat/Bahan
  2. Pendahuluan    Guru menyapa, menyampaikan tujuan pembelajaran, dan menayangkan video tari daerah.    Video tari, LCD
  3. Inti    Siswa menirukan gerakan dasar tari tradisional secara bertahap dan berkelompok.    Musik pengiring, ruang gerak
  4. Penutup    Siswa merefleksikan kegiatan, menyampaikan kesan, dan guru memberi penguatan.    Lembar refleksi
Halaman
12

Berita Terkini