Topik                                                  Nilai-nilai Pancasila Sila ke-2: Kemanusiaan yang adil dan beradab

Durasi                                                3 Pertemuan × 2 JP (2 × 35 menit)

Tujuan Pembelajaran                    1. Siswa memahami arti menyayangi sesama.
                                                             2. Siswa menunjukkan sikap kasih sayang terhadap teman dan keluarga.
                                                             3. Siswa mampu menghindari perilaku tidak adil.

KARAKTERISTIK DEEP LEARNING

-    Mengembangkan pengalaman emosional siswa melalui cerita dan situasi nyata.

-    Memfasilitasi diskusi makna kemanusiaan secara kontekstual.

-    Mengaitkan dengan sikap sehari-hari siswa seperti berbagi, membantu, dan menghormati.

-    Mendorong refleksi moral dan sosial.

LANGKAH PEMBELAJARAN

Tahap                     Aktivitas Pembelajaran

Stimulasi               Guru membacakan cerita “Dina yang Suka Membantu Teman yang Kesusahan.” Siswa diminta merespons: Apa perasaan Dina? Apa yang bisa kita tiru?

Eksplorasi             Siswa mengidentifikasi contoh perilaku menyayangi sesama di rumah/sekolah: membantu, berbagi, menyapa dengan ramah.

Elaborasi               Siswa bermain peran (role play): menjadi teman yang sedang membantu atau memberi semangat.

Refleksi                   Siswa menjawab pertanyaan: “Hari ini aku menyayangi sesama dengan cara…”

Aksi Nyata             Proyek mini: Membuat “Pohon Kasih Sayang” – setiap siswa menuliskan satu tindakan kasih sayang yang pernah ia lakukan lalu ditempel di pohon buatan.

ASESMEN