- Stimulasi: Guru menunjukkan contoh irama dari lagu daerah.

- Eksplorasi: Siswa mencoba alat musik ritmis (kentongan, gendang, dll).

- Refleksi: Apa yang terasa mudah/sulit? Apa pola irama yang mereka temukan?

Pertemuan 2: Mengenal Lagu Daerah (2 JP)

- Orientasi: Siswa mendengarkan lagu "Ampar-Ampar Pisang" dan "Gundul-Gundul Pacul".

- Elaborasi: Diskusi makna lagu dan nilai budayanya.

- Kreasi: Siswa mencoba menyanyikan lagu secara berkelompok.

- Refleksi: Bagaimana lagu itu menggambarkan budaya daerah?

Pertemuan 3: Kreasi Mini Konser Kelas (2 JP)

- Kolaborasi: Siswa membuat kelompok kecil, memilih lagu/irama untuk ditampilkan.

- Kinerja: Menampilkan karya (musik ritmis + nyanyian).

- Umpan balik: Saling memberi komentar positif.

- Refleksi akhir: Apa yang dipelajari dan dirasakan dari proses ini?

 
Asesmen

- Asesmen Diagnostik: Tanya jawab awal (pengetahuan tentang lagu daerah).