TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi salah satu mata pelajaran inti dalam Kurikulum Merdeka yang kini semakin ditekankan pada pembentukan karakter peserta didik sejak dini. 

Menyambut Tahun Ajaran 2025/2026, guru dan tenaga pendidik di tingkat Sekolah Dasar (SD) kini dapat mengakses modul ajar dan RPP Agama Islam kelas 1 SD semester 1 dengan format terbaru yang sesuai arahan Kemendikbud. 

Modul ini dirancang untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap rukun iman, Asmaul Husna, serta akhlak mulia melalui pendekatan pembelajaran aktif dan menyenangkan. 

Selain berisi tujuan pembelajaran dan kegiatan inti, RPP juga dilengkapi dengan asesmen formatif dan sumatif yang relevan dengan kompetensi dasar siswa kelas 1. 

Kehadiran modul ajar dan RPP terbaru ini diharapkan membantu sekolah dalam menerapkan kurikulum yang adaptif dan bernilai spiritual tinggi.

• Contoh RPP dan Modul Ajar Agama Hindu Kelas 1 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

[Cek Berita dan informasi RPP dan Modul KLIK DISINI]

Contoh RPP dan Modul Ajar Agama Islam Kelas 1

Identitas Modul Ajar PAI Kelas 1 Semester 1

1. Jenjang: Sekolah Dasar (SD)
2. Kelas: 1 (Satu)
3. Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI)
4. Semester: 1 (Ganjil)
5. Tahun Ajaran: 2025/2026
6. Kurikulum: Kurikulum Merdeka
7. Alokasi Waktu: 4 JP/minggu
8. Topik Modul: Mengenal Allah dan Rasul-Nya

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu mengenal dan menunjukkan sikap cinta kepada Allah dan Rasul melalui pengenalan rukun iman, nama-nama Allah (Asmaul Husna), dan kisah-kisah nabi.

Tujuan Pembelajaran Modul Ajar Agama Islam Kelas 1 SD

Di akhir pembelajaran, peserta didik dapat:

1. Menyebutkan rukun iman dengan benar.
2. Menghafal dan memahami makna 3 Asmaul Husna: Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Alim.
3. Menceritakan secara lisan kisah Nabi Muhammad SAW secara sederhana.
4. Menunjukkan sikap jujur, sopan santun, dan hormat kepada guru dan teman.

Kegiatan Pembelajaran PAI Kelas 1 Semester 1

A. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

1. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan doa bersama.
2. Apersepsi: Tanya jawab ringan tentang Allah dan nabi yang dikenal anak-anak.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.

B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Menggunakan pendekatan berbasis aktivitas (activity-based learning):
2. Literasi: Guru membacakan cerita pendek tentang Nabi Muhammad SAW.
3. Diskusi Interaktif: Mengenal rukun iman dengan lagu.
4. Asmaul Husna: Menyanyikan 3 Asmaul Husna bersama dan menjelaskan artinya.
5. Refleksi Nilai Karakter: Bermain peran tentang sikap jujur dan santun.