TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Dalam proses belajar mengajar di era Kurikulum Merdeka, pemahaman terhadap materi pelajaran tidak hanya dinilai melalui hafalan, tetapi juga melalui kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan mereka secara kreatif dan kontekstual.

Salah satu mata pelajaran yang mendukung pengembangan kreativitas tersebut adalah Seni Budaya.

Kali ini, kita akan menyimak contoh soal ulangan harian untuk mata pelajaran Seni Budaya kelas 8 SMP, yang disusun berdasarkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dan dilengkapi dengan kunci jawaban.

Soal-soal ini dapat digunakan sebagai bahan latihan maupun referensi belajar mandiri di rumah.

Untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal, siswa diharapkan terlebih dahulu memahami materi yang telah dipelajari, baik melalui buku teks, catatan guru, maupun sumber belajar lainnya.

Dengan begitu, siswa tidak hanya bisa menjawab soal dengan benar, tetapi juga memahami makna dan konteks di balik setiap pertanyaan.

Contoh soal ini mencakup berbagai aspek dalam pembelajaran Seni Budaya, seperti seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.

Soal-soal ini disusun untuk melatih kemampuan analisis, daya cipta, serta apresiasi siswa terhadap kekayaan budaya bangsa.

Mari kita simak bersama contoh soal ulangan harian Seni Budaya kelas 8 SMP berikut ini:

• Contoh Soal Ulangan Harian Agama Kristen Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

1. Yang bukan merupakan fungsi musik tradisional adalah . . . .
A. Upacara adat
B. Iringan tari
C. Penerangan
D. Aransemen

Jawaban : d

2. Di samping merupakan gambar (gamelan) dari alat musik yang bernama...
A. Sasando
B. Angklung
C. Sampek
D. Calung

Jawaban : b

3. Di bawah ini yang termasuk jenis alat musik ritmis adalah ....
A. Mandolin C. Recorder
B. Pianika D. Gong

Jawaban : d

4. 1. Menentukan Topik dan Tujuan
2. Membuat kalimat singkat dan Mudah diingat
3. Menggunakan gambar
4. Menggunakan media yang tepat
Pada urutan diatas, merupakan salah satu bagian dalam membuat komik yang termasuk . . . .
A. Langkah-langkah C. Syarat
B. Urutan D. Prinsip-prinsip

Jawaban : c

5. Pensil yang memiliki sifat keras dan cocok digunakan untuk membuat garis yang tipis adalah . . . .
A. tanda H C. tanda B
B. tanda HB D. tanda 2B

Jawaban : d

6. Cara pemberian warna dari arah gelap berlanjut ke arah lebih terang dalam menggambar disebut dengan . . . .
A. Arsir C. Gradasi
B. Dusel D. Pointilis

Jawaban : c

7. Kecapi dan sasando merupakan jenis alat musik yang dimainkan dengan teknik . . . .
A. tekan C. Pencet
B. pukul D. petik

Jawaban : d

8. Pak Rudi (main angklung) adalah orang yang berkompeten dalam bidang musik , yaitu pada alat musik . . . .
A. angklung C. Kolintang
B. sasando D. sampet

Jawaban : a

9. Perhatikan gambar gamelan dibawah ini!

Pada gambar disamping terdapat beberapa alat
musik, urutan teknik yang benar dalam memainkan
alat musik tersebut adalah . . . .
A. dipukul, dipukul, dipetik dan dipetik
B. dipukul, dipetik, dipukul dan dipukul
C. dipetik, dipukul, dipetik dan dipukul
D. dipetik, dipukul, dipukul dan dipukul

Jawaban : b

10. Musik tarling adalah musik yang berasal dari daerah . . . .
A. Indramayu C. Purwakarta
B. Solo D. Bandung

Jawaban : a

11. Gaya bernyanyi dalam teknik bermainnya tanpa diiringi alat musik dinamakan . . . .
A. accapela C. vocal group
B. unisono D. paduan suara

Jawaban : a

12. Kata dasar “ rawit” merupakan kata dasar dari karawitan yang berarti cabe rawit yang kecil, halus
dan indah. hal ini merupakan pernyataan yang disampaikan oleh . . . .
A. Ki Nartosabdo C. Ki Sindu Suwarsono
B. Ki Hajardewantara D. R.M. Kusumadinata

Jawaban : c

13. Orang yang membuat gambar komik disebut . . . .
A. Pelukis C. Penyanyi
B. Komikus D. Kartunis

Jawaban : b

14. Suatu pertunjukkan musik yang menggunakan alat musik sejenis atau tidak sejenis yang dimainkan secara bersama-sama disebut....
A. ansambel C. vokal grup
B. orkestra D. paduan suara

Jawaban : a

15. Musik yang berkembang di Wilayah Nusantara dan merupakan kebiasaan turun-temurun . . . .
A. Musik daerah C. Musik Nusantara
B. Musik Tradisional D. Musik Non Tradisional

Jawaban : b

16. Salah satu Unsur musik Tradisional Nusantara adalah ....
A. Melodi C. Lagu
B. Harmoni D. Akor

Jawaban : a

17. Salah satu ciri khas dari lagu tradisional, terlihat pada tangga nada yang digunakan. Untuk lagu Sunda, pada umumnya menggunakan tangga nada . . . .
A. Pelog C. Pentatonis
B. Mayor D. Minor

Jawaban : c

18. Lagu daerah di bawah ini mempunyai arti/pesan tentang ajaran Islam secara simbolis . . . .
A. kambanglah bungo C. lir ilir
B. apuse D. tanduk majeng

Jawaban : b

19. i. Gaya lokal
ii. Gaya individual
iii.Gaya Periodikal
Pada urutan diatas merupakan gaya-gaya yang berbeda dan menjadi ciri khas pada . . . .
A. lagu daerah C. Unisono
B. lagu modern D. vocal group

Jawaban : a

20. 1) menyanyi secara berkelompok/ bersama-sama
2) menyanyi dengan satu suara ( tidak pecah suara )
3) menyanyi diiringi dengan dirigent
4) biasanya menyanyi dengan lagu daerah
Penjelasan pada poin-poin diatas merupakan ciri-ciri . . . .
A. unisono B. duet C. vocal group D. paduan suara

Jawaban : a

• Memahami KKTP dalam Kurikulum Merdeka, Kunci Evaluasi Pembelajaran yang Objektif

21. Pensil yang berkode B menandakan pensil …
a. Lembut dan hitam
b. keras
c. adalah
d. sangat
Jawaban : a

22. Untuk menjaga suara seorang penyanyi tetap merdu dalam teknik vokal, perlu di perhatikan …
a. Makanan dan minuman
b. Tubuh dan olahraga
c. Bunyi dan bunyi
d. Ritme dan lagu
Jawaban : a.

23. Sistem pembelajaran untuk menjadi penyanyi tradisional dilakukan dengan …
a. sound system
b. Diatomeensystem
c. sistem magang
d. Sistem pentatonik
Jawaban : c

24. Keseimbangan objek gambar pada bidang kertas gambar disebut …
a. komposisi
b. ukuran
c. keseimbangan
d. satuan

25. Yang dimaksud dengan Susunan/letak objek gambar pada bidang media gambar disebut …
a. komposisi
b. ukuran
c. keseimbangan
d. satuan
Jawaban : a

26. Objek gambar yang bentuknya sama kiri dan kanan atau sama atas dan bawah adalah …
a. komposisi asimetris
b. komposisi simetris
c. komposisi pusat
d. komposisi tidak teratur
Jawaban : b

27. Dalam menggambar yang disiapkan pertama kali adalah …
a. Model objek gambar
b. buku bergambar
c. sebuah pensil
d. pewarna
Jawaban : a

28. Tari tradisional Ambek-Ambek adalah tarian tradisional dari daerah …
a. sei lesi
b. Koto anau
c. Salayo
d. Kota Solok
Jawaban : b

• Langkah-Langkah Menyusun ATP yang Efektif dan Relevan bagi Siswa SMP Materi Kurikulum Merdeka

29. Properti tari piring adalah …
a. talempong
b. Piring
c. Celana endong
d. rias
Jawaban :b

30. Karya seni yang memiliki fungsi praktis adalh…
a. Meja, lemari, vas bunga, prasmanan
b. Meja, lemari, vas bunga, patung
c. Meja, lemari, lukisan, patung
d. Lukisan, patung, kaligrafi, foto
Jawaban : d

31. Karya seni yang memiliki fungsi estetika adalh …
a. Meja, lemari, vas bunga, prasmanan
b. Meja, lemari, vas bunga, patung
c. Meja, lemari, lukisan, patung
d. Lukisan, patung, kaligrafi, foto
Jawaban : d

32. Langkah pertama dalam menggambar model adalah …
a. Amati objek yang akan digambar
b. Buat sketsa
c. warna
d. Menggelapkan cahaya
Jawaban : a

33. Pensil dengan kode H menunjukkan pensil …
a. lunak dan hitam
b. keras
c. aktif
d. sangat
Jawaban : b

34. Pesindhen atau sindhen mempunyai gaya dalam bernyanyi dalam bentuk …
a. Bangun dan pergi
b. Duduk di kursi di atas rumah
c. Pergi
d. Duduk bersila di belakang dalang
Jawaban : d

35. Bernyanyi satu suara yang dilakukan oleh kelompok dinamakan nyanyi…
a. unisono
b. trio
c. solo
d. paduan suara
Jawaban : a

(*)

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!