Baca tanpa iklan
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Saat melakukan pembelajaran harus mencerminkan hal-hal penting dari pembelajaran dan harus bisa diuji dengan berbagai bentuk asesmen sebagai bentuk dari unjuk pemahaman.
Setiap modul ajar mencakup satu atau beberapa unsur dimensi Profil Pelajar Pancasila yang telah ditetapkan.
Ketersediaan materi sebaiknya mempertimbangkan kebutuhan peserta didik, baik dengan keterbatasan attau kelebihan.
Empat dimensi Profil Pelajar Pancasila yang saling berkaitan dan terintegrasi dalam seluruh mata pelajaran, seperti berikut :
1. Materi/isi pelajaran
2. Pedagogi dan/atau
3. Kegiatan projek
4. Asesmen
Bagaimana Metode Kurikulum Merdeka?
a. Modul Ajar Asesmen Diagnostik
Siswa Anda akan melakukan asesmen awal agar mereka mengenal potensi dan karakteristik. Serta mengenal kebutuhan pada tahap perkembangan, pencapaian pembelajaran, dan lainnya.
• 4 Contoh Doa Setelah Iqamah, Terapkan Doa Ini Setelah Kumandang Adzan
b. Perencanaan
Pada tahap perencanaan, Anda harus menyusun proses pemelajaran yang sesuai dengan hasil asesmen model belajar siswa.
Selanjutnya, Anda akan mengelompokkan peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan kompetensi yang sama.
c. Pembelajaran
- Memberikan asesmen formatif secara berkala selama proses pembelajaran.
- Untuk proses evaluasi tercapainya tujuan pembelajaran, maka di akhir proses pembelajaran, Anda harus melakukan asesmen sumatif. Dengan asesmen sumatif akan memudahkan Anda untuk merancang projek berikutnya bagi siswa Anda.
Berikut file modul ajar Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/SMK/MA fase F kurikulum merdeka yang bisa ibu/bapak unduh dalam format doc/word:
SEMESTER 1
BAB 1 MENGKRITISI INFORMASI TENTANG TOKOH (Mencermati Informasi tentang Tokoh. Mencari Informasi dari Ensiklopedia. Menggunakan Kata-Kata Khusus. Menimbang Informasi yang Valid. Memahami Tata Aksara (Ejaan) di dalam Kalimat. Mendiskusikan Kiprah Seorang Tokoh. Menulis Narasi dan Deskripsi, dan Menyajikan Informasi dalam Infografik) DOWNLOAD
BAB 2 MEMPRESENTASIKAN IDE KEWIRAUSAHAAN (Menyimak Informasi Kewirausahaan dari Media Elektronik. Memahami dan Melakukan Instruksi Kompleks. Menggunakan Kosakata Baru dari Teks Kewirausahaan. Menggunakan Kalimat Efektif. Kiat Menyajikan Data di dalam Teks. Menulis Teks Prosedur dari Sumber Informasi yang Valid. Kiat Menyampaikan Gagasan secara Runut) DOWNLOAD
BAB 3 MEMAHAMI DAN MENDISKUSIKAN FENOMENA KECERDASAN BUATAN (Menyelisik Ide Pokok dan Ide Pendukung dalam Teks Teknologi. Mengajukan Hipotesis Berdasarkan Informasi. Menggunakan Kata Khusus Bidang Teknologi Informasi. Berdiskusi tentang Fenomena Kecerdasan Buatan. Menyampaikan Pertanyaan secara Efektif. Mengelaborasi Perasaan untuk Memahami Masalah. Menggunakan Konjungsi Intrakalimat dan Antarkalimat) DOWNLOAD
• Ringkasan Modul Ajar Antropologi Kelas 12 SMA Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka
SEMESTER 2
BAB 4 MENYAMPAIKAN OPINI TENTANG PERUNDUNGAN (Mengungkap Perwatakan Tokoh dalam Cerita. Menulis Tanggapan tentang Perundungan Secara Kreatif. Menyimpulkan Bacaan dengan Tampilan Grafis. Mengungkap Fakta, Fiksi, Opini, dan Asumsi di dalam Narasi. Mengenali Istilah dari Fenomena Sosial. Mahir Menggunakan Tanda Baca. Mendisikusikan Perundungan Secara Daring. Menjelaskan Kembali Instruksi dan Informasi Secara Akurat) DOWNLOAD
BAB 5 MENGUNGKAPKAN KEKAGUMAN DALAM NARASI KEARIFAN LOKAL (Menemukan Fakta dan Fiksi, Opini, serta Asumsi dalam Teks Narasi dan Informasi. Menyelisik Akurasi Data pada Teks tentang Kearifan Lokal. Menilai Efektivitas Visual pada Teks Informasi. Memilih Informasi secara Tepat dan Akurat. Mengungkap Makna Kosakata Baru di Bidang Kuliner. Menulis Esai Berdasarkan Hasil Riset. Menceritakan Kearifan Lokal secara Runut dan Runtut) DOWNLOAD