TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah ulasan pembelajaran pada materi Seni Tari Kurikulum Merdeka untuk Kelas 12 SMA / SMK / MA sederajat Unit Pembelajaran 1 Keunikan Karya Tari Tradisi dan Kreasi dari Perspektif Seni Lain (Rupa, Musik, Drama).

Berikut ulasan lengkap materi yang dibahas adalah pokok materi Pembelajaran 2 Hubungan Karya Tari Tradisi dan Kreasi dengan Perspektif Seni Lain.

Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Tari sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Pada artikel ini juga terdapat  link download materi Seni Tari Kurikulum Merdeka untuk Kelas 12 SMA / SMK / MA semester 1 hingga 2.

Inilah pembahasan materi Unit Pembelajaran 1 Keunikan Karya Tari Tradisi dan Kreasi dari Perspektif Seni Lain (Rupa, Musik, Drama) pokok materi Pembelajaran 1 Keunikan Karya Tari Tradisi dan Kreasi dari Perspektif Senin Lain Materi pembelajaran 2 Hubungan Karya Tari Tradisi dan Kreasi dengan Perspektif Seni Lain Kelas 12 SMA / SMK / MA  di antaranya:

• Keunikan Karya Tari Tradisi dan Kreasi dari Perspektif Senin Lain, Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka

Pokok Materi Pembelajaran 2 (Hubungan Karya Tari Tradisi dan Kreasi dengan Perspektif Seni Lain)

a.       Hubungan Seni Tari dengan Seni Rupa

Seni rupa merupakan salah satu cabang seni visual yang dapat dinikmati dengan indera penglihatan dan peraba. Seni tari dan seni rupa memiliki hubungan yang sangat erat. Keduanya berkolaborasi menyumbangkan visualisasi dalam pertunjukan tari sehingga indah untuk dinikmati. Pada tari, unsur yang dapat dinikmati secara visual, antara lain tata rias dan busana. Unsur seni rupa mempunyai arti penting dalam seni tari.

Hal ini berhubungan dengan warna kostum tari yang mempunyai lambang atau maksud dari warna tertentu. Selain itu, pada tari tradisi, motif-motif pada kostum tari juga mempunyai arti filosofi daerah dimana tarian tradisi tersebut tumbuh dan berkembang.

Keserasian warna dalam menentukan kostum tari menjadi sesuatu yang penting dan menjadi perekat hubungan antara seni tari dan seni rupa. Hubungan seni tari dan seni rupa selain kostum terdapat tata rias wajah. Wujud ekspresi penari agar membangun suasana dan berhasil menunjukkan karakter tari terdapat pada penataan rias wajah.

Ketepatan pemakaian kostum dan rias wajah menjadikan suatu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Seni tari juga tidak lepas dari dekorasi dan penataan panggung. Pemandangan di atas panggung yang bertujuan membangun suasana tari agar pesan yang ingin disampaikan dapat diterima penonton yang berhubungan dengan setting panggung, latar belakang panggung. Bahkan, benda-benda penunjang pertunjukan diharapkan mampu menjadi penunjang pertunjukan tari.

• Perancangan Naskah Tari Kreasi Baru, Rangkuman Materi Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka

b. Hubungan Seni Tari dengan Seni Musik

Seni musik merupakan salah satu cabang seni pertunjukan yang dapat dinikmati dengan indra pendengaran. Seni musik dapat disebut juga seni suara. Di dalam pertunjukan tari bunyi-bunyian yang dimaksud adalah musik pengiring tari. Iringan tari dan seni tari menjadi satu kesatuan Unit Pembelajaran 1 Keunikan Karya Tari Tradisi dan Kreasi 21 dari Perspektif Seni Lain(Rupa, Musik, Drama) yang tidak dapat dipisahkan.

Kedua cabang seni tersebut, hadir dalam sebuah pertunjukan dengan saling melengkapi dan saling tergantung. Kehadiran musik iringan dalam tari menjadi ritme dan pijakan penanda hitungan gerak sehingga di dalam tari terdapat istilah wirama, yaitu ketepatan gerak dengan hitungan dan tempo musik iringan tari. Selain itu, musik iringan tari juga berfungsi sebagai pembangun suasana sebagai pendukung alur cerita.

Misalnya, pembangun suasana desa di pagi hari, musik iringan dihadirkan suara siulan burung. Musik iringan tari dapat hadir dalam sebuah pertunjukan berasal dari dua sumber. Dari alat musik, contohnya musik gamelan. Atau dapat juga berasal dari tubuh penari, contohnya siulan, tepuk tangan, dan hentakan kaki.