Mempertegas bagian yang dianggap penting 

b. Komik Kolase

Membuat komik bisa juga bisa dilakukan dengan teknik kolase (memotong/menggunting beberapa foto/gambar figur/objek dari majalah/koran/buku, selanjutnya ditempel pada kertas polos dan dirangkai dalam sebuah cerita sesuai kemampuan siswa). Siswa juga bisa menambahkan balon kata dari masing-masing figur foto yang ditempelkan, sebagai ruang percakapan atau aktivitas para tokoh dalam komik tersebut.

Komik kolase adalah alat menyampaikan suatu ide atau gagasan berupa buku yang berisi suatu cerita bergambar untuk dibaca. Komik kolase tidak jauh berbeda dari pengembangan-pengembangan teknik kolase sebelumnya. Hanya penekanannya adalah pada kekuatan komikalnya.

Dalam menyampaikan materi unit pembelajaran ini, guru dapat memilih model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi sekolah, lingkungan sekitar dan kemampuan siswa. Model pembelajaran berbasis penemuan (discovery learning) dapat dipilih sebagai alternatif. Model ini menekankan penyatuan (sintesa) pengetahuan lama dan baru, menempatkan siswa sebagai subjek utama dalam pembelajaran, menekankan aspek penjelajahan dan kreativitas.

Berdasarkan hal tersebut, materi pelajaran ini dapat ditambah dari banyak sumber, terutama karya komikus Indonesia. Dalam proses berkarya, guru dapat memberikan pengarahan dan pendampingan serta membuat apresiasi dan evaluasi pada akhir pelajaran.

Selengkapnya materi Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

Unit 1 Menggambar Rumah Tetangga

Unit 2 Daur Ulang Kerajinan dari Plastik.

Unit 3 Bereksperimen dengan Tekstur

Unit 4 Membuat Bendera Hias dari Kertas

Unit 5 Seni Dekoratif : Menggambar Taplak Meja dan Teralis.

Unit 6 Membuat Stempel dari Kentang dan Ketela

Unit 7 Komik Sederhana Tentang Sahabat dan Keluarga.

Unit 8 Menabung Pada Celengan Indah Buatan Sendiri

Unit 9 Membuat dan Menghias Layang-layang