Karena nilai ke-5 adalah 7 dan nilai ke-6 adalah 9, mediannya adalah 8 dari (7 + 9) ÷ 2 = 8.

Nilai yang banyak muncul adalah 6. Oleh karena itu, modusnya adalah 6.

• Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 226 Pengukuran Bangun Ruang

Soal nomor 5

Yuni ingin meneliti data posisi tangkapan penggaris kelas lain.

Ketika dia menyelidiki data Kelas B dengan cara yang sama seperti di Kelas A, data yang dikumpulkan adalah sebagai berikut.

Hitunglah rata-rata, median, dan modus. Bandingkan dengan nilai representatif Kelas A.

Diskusikan apakah data Yuni 10,7 cm termasuk panjang atau pendek di antara data Kelas B.

Lihat kunci jawaban!

Grup B yang disusun dalam urutan menaik. Dari tabel ini, mean, median, dan modus dapat dihitung.

339,1 ÷ 31 = 10,938… maka rata-rata 10,9 cm

Karena ini adalah nilai ke16, jadi 11,2 cm.

Nilai paling umum adalah 9,1 cm <

Perbandingan dengan Grup A> Nilai rata-rata sama.

Nilai median Grup A lebih pendek 0,7 cm.
Modusnya lebih pendek 1,2 cm di Grup B.
Karena rekor Yuni lebih pendek dari rata-rata dan nilai median Grup B, maka dapat dikatakan lebih pendek dalam kelompok B.
Rekor Yuni hampir sama dengan nilai rata-rata Grup B, jadi tidak bisa dikatakan panjang atau pendek.

• Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Hal 224-225 Luas Permukaan dan Volume Bola

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 235 236, Kurikulum Merdeka: Cara Hitung Median dan Modus

(*)