Kunci Jawaban

Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Halaman 46 Menganalisis Vlog

Penulis: Dhita Mutiasari
Editor: Dhita Mutiasari
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA - Kunci Jawaban Halaman 46 Menganalisis Vlog Bab 2 Kurikulum Merdeka.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID –Berikut merupakan soal dan kunci jawaban Kelas 11 SMA / SMK / MA pelajaran Bahasa Indonesia halaman 46 pada kurikulum merdeka belajar.

Untuk soal dan kunci jawaban Kelas 11 SMA Bab 2 Menyajikan Berita Inovasi yang Menghibur halaman 46 Tugas Kegiatan 2 Menganalisis vlog bagian C. Memahami Penyajian Teks Berita dalam Bentuk Vlog pada buku kurikulum merdeka belajar.

Terdapat 6 bab materi diantaranya untuk Bab 1 Mengenalkan dan Mempromosikan Produk Pangan Lokal Indonesia, Bab 2 Menyajikan Berita Inovasi yang Menghibur, Bab 3  Menggali Nilai Sejarah Bangsa lewat Cerita Pendek, Bab 4 Menulis Puisi yang Menginspirasi Adanya Kesempatan untuk Semua, Bab 5 Mengenal Keberagaman Indonesia lewat Pertunjukan Drama, dan Bab 6 Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia Lewat Karya Ilmiah.

Soal dan kunci jawaban Kelas 11 SMA terdiri dari kegiatan siswa dan tugas individu dan dapat digunakan oleh siswa untuk panduan dan referensi belajar dirumah.

Simak selengkapnya kunci jawaban Kelas 11 SMA Bab 1 halaman 46 Tugas Kegiatan 2 dikutip dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber :

Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Kegiatan 1 Bab 2 Halaman 45 Mendiskusikan Vlog

Kegiatan 2 Menganalisis vlog.

Perhatikan vlog “Untuk Bertahan di Tengah Pandemi, Perajin Mebel Ubah Haluan Jadi Produksi Mainan Edukasi” di bawah ini. Bentuklah kelompok bersama 3-4 kawan kalian. Diskusikan secara berkelompok beberapa hal terkait dengan inovasi serta keterkaitannya dengan usaha untuk menjaga kota dan komunitas yang keberlanjutan.

VLOG 2

Untuk Bertahan di Tengah Pandemi, Perajin Mebel Ubah Haluan Jadi Produksi Mainan

Edukasi

Berdasarkan tayangan video “Untuk Bertahan di Tengah Pandemi, Perajin Mebel Ubah Haluan Jadi Produksi Mainan Edukasi”, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apakah produk yang kini digeluti perajin pada vlog di atas?

2. Mengapa produk baru ini dipilih oleh perajin? Jelaskan keterkaitannya dengan ciri teks berita kepentingan masyarakat.

3. Di manakah tempat kerajinan ini diproduksi? Sebutkan salah satu tujuan pengiriman produk tersebut. Jelaskan keterkaitannya dengan ciri teks berita kedekatan lokasi.

4. Mengapa produk baru ini lebih menarik? Jelaskan keterkaitannya dengan ekspresi emosional (human interest).

Halaman
12

Berita Terkini