Baca tanpa iklan
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut adalah kumpulan soal serta kunci jawaban soal Tes PPPK Guru Ekonomi SMA.
Soal-soal IPS Ekonomi yang adala dalam artikel ini sebagai bahan belajar untuk mempersiapkan diri menghadai ujian Tes PPPK 2022.
Kunci jawaban soal yang ada sebagai bahan untuk mengevaluasi belajar diri Anda.
Sehingga ada baiknya Anda menjawab setiap pertanyaan terlebih dahulu selanjutnya Anda baru melihat kunci jawaban yanga.
• Syarat Daftar PPPK 2022 Lengkap Rincian Gaji Pertama dan Tunjangan Setelah Lolos Seleksi
Setelah itu Anda akan bisa mengukur kemampuan pemahaman diri Anda terhadap soal-soal yang ada.
Semakin banyak Anda benar dalam menjawab pertanyaan maka semakin paham pula Anda terhadap materi yang ada.
Perbanyaklah latihan soal agar Anda semakin siap untuk menghadapi Tes PPPK Guru Ekonomi SMA/MA 2022.
Kumpulan Soal Tes PPPK Guru Ekonomi:
1. Beberapa hal yang ada dalam setiap proses pembelajaran dan harus bisa diterima oleh guru adalah ...
a) Karakteristik materi pelajaran yang berbeda-beda
b) Sarana belajar yang ada
c) Gaya belajar siswa
d) Target dari pimpinan (kepala sekolah)
e) Tuntutan dari orang tua siswa yang menjadi pertimbangan dalam pemilihan sebuah metode pembelajaran adalah ....
A. 1,2,3
B. 1,2,4
C. 1,2,5
D. 2,3,4
E. 2,3,5
Jawaban : A
2. Proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat, dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan diantara mereka merupakan metode ...
A. Ceramah
B. Diskusi
C. Demonstrasi
D. Resitasi
E. Tanya Jawab
Jawaban : B
3. Saat ini berkembang bentuk intrumen penilaian dengan meminta siswa untuk mengumpulkan dokumen-dokumen yang menjadi bukti bahwa siswa tersebut telah melakukan sesuatu yang disyaratkan oleh guru. Kumpulan hasil kerja ini untuk menunjukkan bukti tentang kompetensi, pemahaman, dan capaian siswa dalam mata pelajaran tertentu. Hal ini sering disebut dengan penilaian ...
A. Penugasan
B. Pengamatan
C. Portofolio
D. Praktik
E. Produk
Jawaban : C
4. Pola pengembangan materi pembelajaran mata pelajaran Ekonomi SMA dengan susunan materi mulai dari yang sederhana menuju pada yang kompleks merupakan pola pengembangan ...
A. Kronologis
B. Kausal
C. Logis
D. Psikologis
E. Spiral
Jawaban : C
• Prinsip-prinsip Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Menurut Suharsimi Arikunto, Soal Tes Pedagogik PPPK
5. Dalam memilih dan mengembangkan materi pembelajaran Ekonomi Ibu Murni Nugroho selalu menyeleksi materi pembelajaran yang telah teruji kebenarannya, tidak ketinggalan jaman dan memberikan kontribusi untuk pemahaman ke depan. Kriteria penyeleksian dan pemilihan materi pembelajaran tersebut memenuhi kriteria ...
A. Shahih
B. Signifi cance
C. Kebermanfaatan
D. Layak dipelajari
E. Menarik minat
Jawaban : A
6. Salah satu Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Ekonomi SMA adalah KD. 3.6 Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia, untuk mencapai KD. Tersebut diperlukan sumber belajar yang baik. Sumber belajar yang baik adalah sumber belajar yang selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan. Salah satu sumber belajar yang paling tepat untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan yang pesat adalah ...
A. Buku teks
B. Buku grand theory
C. Jurnal ilmiah/arƟ kel ilmiah
D. Ensiklopedia
E. Surat kabar
Jawaban : C
7. Segala alat pengajaran yang digunakan untuk untuk membantu menyampaikan materi mata pelajaran Ekonomi SMA kelas XII KD. 3.2 Mendeskripsikan konsep persamaan dasar akuntansi. dalam proses pembelajaran, sehingga memudahkan pencapaian tujuan tujuan pembelajaran yang sudah dirumuskan adalah pengerakan dari ...
A. Sumber belajar
B. Media pembelajaran
C. Rujukan pembelajaran
D. Fasilitas belajar
E. Dukungan pembelajaran
Jawaban : B
8. Media pembelajaran memiliki karakterisƟ k antara lain sebagai berikut
a) Fiksatif
b) Manipulative
c) Distributive
d) Canggih
e) Dapat menyampaikan semua materi pelajaran
Seorang guru ekonomi SMA dalam memilih media harus memperhaƟ kan karakteristik yang ....
A. 1,2,3
B. 2,3,4
C. 3,4,5
D. 1,3,5
E. 2,3,5
Jawaban : A
9. Ibu Cantik seorang guru ekonomi SMA ABC kelas XI, setelah melakukan penilaian pada KD. 3.4 Menganalisis indeks harga dan infl asi, selanjutnya menganalisis hasil penilaian, ternyata terdapat beberapa peserta didik yang belum mencapai tingkat ketuntasan pada KD tersebut, Peserta didik yang belum mencapai ketuntasan mengalami kesulitan yang berbeda-beda, maka startegi pelaksanaan pembelajaran remedial adalah ...
A. Pemberian bimbingan secara kelompok
B. Pemberian bimbingan secara individu
C. Pemberian pembelajaran ulang
D. Pemberian tugas-tugas latihan secara khusus
E. Pemanfaatan tutor sebaya
Jawaban : B
10. Ibu Anggun seorang guru Ekonomi SMA ABC kelas XII, setelah melakukan penilaian pada KD. 3.6 Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan dagang, Analisis hasil penilaian, ternyata sebagian besar peserta didik yang belum mencapai tingkat ketuntasan, maka startegi pelaksanaan pembelajaran remedial yang sesuai adalah ...
A. Pemberian bimbingan secara kelompok
B. Pemberian bimbingan secara individu
C. Pemberian pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda
D. Pemberian tugas-tugas latihan secara khusus
E. Pemanfaatan tutor sebaya
Jawaban : C
11. Salah satu tahapan dalam siklus PTK (penelitian tindakan kelas) adalah menyusun apa yang akan di la kukan untuk mengatasi/memberi solusi dari permasalahan tersebut. Hal ini mencakup segala keperluan pelaksanaan PTK, mulai dari materi/bahan ajar, rencana pengajaran yang mencakup me- tode/teknik mengajar, serta teknik atau instrumen observasi/evaluasi. Tahapan ini adalah ...
A. Planning
B. Implementing
C. Observing
D. Reflecting
E. Controlling
Jawaban : A
12. Perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar (KD) tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran merupakan pengertian dari ...
A. Kompetensi aInti (KI)
B. Standar kompetensi lulusan (SKL)
C. Indikator
D. Standar Isi
E. Standar proses
Jawaban : C
13. Berdasarkan hasil analisis penilaian untuk KD. menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi. Beberapa peserta didik telah melampaui KKM. Pak Bagas guru Ekonomi kelas X SMA BCD memberikan pengayaan untuk peserta didik yang melampaui KKM. Pengayaan dapat dilakukan melalui ...
A. Belajar kelompok KD yang sama
B. Belajar mandiri KD selanjutnya
C. Belajar kelompok KD selanjutya
D. Belajar mandiri KD sebelumnya
E. Belajar kelompok KD sebelumnya
Jawaban : A
14. Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil belajar. Penilaian dapat berupa hasil belajar peserta didik yang tidak dipengaruhi oleh kepentingan penilai, perbedaan latar belakang agama, sosial-ekonomi, budaya, bahasa, gender, dan hubungan emosional. Cara penilaian tersebut mengacu pada aspek penilaian ...
A. Objektivitas
B. Ransparan
C. Bermakna
D. Menyeluruh
E. Adil
Jawaban : A
15. Teknik penilaian hasil belajar yang menuntut peserta didik mendemontrasikan kemahirannya atau
menampilkan hasil belajarnya dalam bentuk unjuk kerja adalah teknik penilaian ...
A. Tes lisan
B. Tes praktik
C. Penugasan
D. Portofolio
E. Magang
Jawaban : B