Baca tanpa iklan
Jawaban: Pelaku usaha harus meningkatkan kualitas barang agar layak bersaing dengan barang asing.
3. Apa yang perlu disiapkan oleh tenaga kerja Indonesia agar mampu ikut berpartisipasi di MEA?
Jawaban: Meningkatkan kualitas sumber daya manusia agar dapat bersaing dengan tenaga kerja asing.
4. Sebagai pelajar, apa yang harus kamu lakukan mulai saat ini agar nanti ketika sudah menyelesaikan pendidikan mampu ikut berpartisipasi di MEA?
Jawaban: Belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh agar bisa menjadi pribadi yang unggul dan berdaya saing tinggi di era MEA.
5. Apa manfaat MEA bagi Indonesia dan negara-negara ASEAN lainnya?
Jawaban: Manfaat MEA adalah seluruh negara dapat menjual barang dan jasa dengan mudah, mencipatakan jutaan lapangan kerja baru, dan meningkatkan kesejahteraan 600 juta orang yang hidup di Asia Tenggara.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 146 147 148 149 150 151 152 153 156 157 Subtema 3 Wirausaha
Diskusikan jawabanmu secara berpasangan.
Pada pertemuan berikutnya, kamu akan melakukan debat secara berkelompok tentang kesiapan tenaga kerja Indonesia menghadapi MEA.
Carilah informasi sebanyak mungkin tentang tema terkait. Berlatihlah melakukan debat.
*MEA juga akan membuka peluang bagi usaha kecil untuk berkembang. Salah satu contohnya adalah dengan membuat cendera mata untuk wisatawan.
Halaman 124
Ayo Mencoba
Perhatikan cendera mata dari magnet berikut.
Cendera mata di atas dapat kamu tempelkan di pintu kulkas. Apakah pintu kulkas termasuk benda magnetis atau benda nonmagnetis? Mengapa?
Jawaban: Termasuk benda magnetis karena pintu kulkas memiliki lapisan magnet yang berfungsi sebagai perekat ketika pintu kulkas ditutup.
Di mana lagi kamu dapat menempelkan cendera mata di atas? Jelaskan.
Jawaban: Pada benda-benda magnetis seperti penggaris besi, knalpot, gagang pintu, seng, dan lainnya.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 132 133 134 135 139 140 141 142 143 Subtema 3 Pembelajaran 2
Halaman 125
Tahukah kamu bahwa magnet mempunyai medan? Apa yang dimaksud dengan medan magnet? Ayo, kita melakukan percobaan tentang medan magnet. Percobaan Medan Magnet Medan magnet adalah daerah atau wilayah yang dipengaruhi oleh gaya magnet. Medan magnet tidak dapat kita lihat, tetapi dapat digambarkan. Besar medan magnet tergantung pada kekuatan magnet.
Tujuan percobaan: Mengidentifikasi medan magnet
Alat dan Bahan:
1. Magnet
2. Serbuk besi yang diperoleh dari gundukan pasir
3. Kertas karton berukuran A4
Langkah-langkah Percobaan:
1. Taruhlah magnet di bawah kertas karton berukuran A4.
2. Taburkan serbuk besi secukupnya di atas kertas karton tersebut.
3. Ketuklah kertas karton secara perlahan.
4. Gerakkan magnet di seputar kertas.
5. Jauhkan magnet dari kertas.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 132 133 134 135 139 140 141 142 143 Subtema 3 Pembelajaran 2
Halaman 126
Tulislah laporan berdasarkan percobaan yang kamu lakukan.
Laporan Percobaan Medan Magnet
Tujuan Percobaan:
Alat dan Bahan:
Langkah-langkah Percobaan:
Hasil Percobaan:
Halaman 127
Laporan Percobaan Medan Magnet
Kesimpulan: Presentasikan laporan percobaanmu dalam kelompok. Perdagangan di pasar bebas MEA akan meningkatkan arus barang dan jasa. Tahukah kamu bahwa banyak usaha kecil dan menengah mengirim barang-barang mereka kepada konsumen menggunakan jasa kurir? Sebelum barang dikirim kepada kosumen, biasanya penjual mengisi formulir terlebih dahulu.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 161 162 163 164 165 166 168 169 170 171 172 Subtema 3 Wirausaha
Laporan Percobaan Medan Magnet
Tujuan percobaan: Mengidentifikasi medan magnet
Alat dan Bahan:
– Magnet
– Serbuk besi yang diperoleh dari gundukan pasir
– Kertas karton berukuran A4
Langkah-langkah Percobaan:
1. Taruhlah magnet di bawah kertas karton berukuran A4.
2. Taburkan serbuk besi secukupnya di atas kertas karton tersebut.
3. Ketuklah kertas karton secara perlahan.
4. Gerakkan magnet di seputar kertas.
5. Jauhkan magnet dari kertas.
Hasil Percobaan:
– Ketika kertas karton diketuk, serbuk besi tetap menempel di kertas karton.
– Ketika magnet digerakkan, serbuk besi selalu mengikuti ke manapun magnet pergi.
– Ketika magnet dijauhkan dari kertas, serbuk besi tidak mengalami apa-apa.
Kesimpulan: Serbuk besi membuktikan bahwa medan magnet itu tidak dapat dilihat, namun bisa digambarkan. Kuatnya medan magnet ini tergantung dari jarak terhadap benda serta kekuatan magnet itu sendiri.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Hal 120 122 123 124 126 127 128 129 Subtema 3 Ayo Belajar Berwirausaha
Halaman 128
Ayo Membaca
Perhatikan contoh formulir pengiriman barang untuk dalam negeri berikut.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Hal 120 122 123 124 126 127 128 129 Subtema 3 Ayo Belajar Berwirausaha
Halaman 129
Berdasarkan teks formulir tersebut, jawablah pertanyaan berikut.
- Apa saja informasi penting yang tercantum dalam pengiriman barang?
Jawaban:
– Data penerima dan pengirim barang yang meliputi nama, alamat, kode pos, dan nomor telepon.
– Tanggal pengiriman.
– Tanda tangan pengirim dan petugas.
- Mengapa kita perlu mencantumkan kode pos dalam formulir pengiriman barang?
Jawaban: Untuk mempermudah kurir dalam mengirimkan barang.
- Apa yang terjadi jika alamat penerima barang tidak ditulis dengan lengkap? Jelaskan.
Jawaban: Kurir yang mengirim barang tersebut akan kesulitan menemukan alamat si penerima yang dapat mengakibatkan barang tidak sampai ke tangan penerima.
- Mengapa kita perlu mencantumkan nomor telepon pengirim dan penerima dalam formulir tersebut?
Jawaban: Agar sang kurir bisa menghubungi penerima untuk mengonfirmasi kesesuaian barang dan alamat, atau menghubungi penerima ketika alamat tak kunjung ditemukan atau terjadi hal lain.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 99 100 101 102 Subtema 2 Pembelajaran 4 Wirausaha
Halaman 130
Ayo Renungkan
- Sebutkan tiga hal yang kamu pelajari hari ini.
- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
- Apa yang belum kamu pahami?
- Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?
- Apa manfaat yang kamu peroleh dari pembelajaran hari ini?
- Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 95 94 93 92 91 90 89 88 87 Subtema 2 Usaha di Sekitarku
Kerja Sama dengan Orang Tua
Ceritakan isi teks “Kreativitas yang Membuahkan Hasil” kepada orang tuamu.
Apakah kamu juga menemukan pelaku wirausaha yang kreatif di sekitarmu?
Pelajari bagaimana mereka melakukan usaha. Diskusikan dengan orang tuamu.
Tulislah kesimpulan berdasarkan diskusimu.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.