Baca tanpa iklan
Karang Maju Bersama Desa Sukamakmur lahir pada tanggal 27 Agustus 1990. Kelahiran organisasi ini merupakan perwujudan semangat kepedulian generasi muda untuk turut mencegah dan menanggulangi masalah kesejahteraan sosial masyarakat, terutama yang dihadapi anak dan remaja di lingkungannya.
Kepedulian tersebut diwujudkan dalam bentuk kegiatan – kegiatan pengisian waktu luang yang positif seperti rekreasi, olah raga, kesenian, kepanduan, pengajian dan lain – lain bagi anak–anak yatim, putus sekolah, tidak sekolah, yang berkeliaran, main kartu dan lain – lain yang pada umumnya berasal dari keluarga miskin.
Karang Taruna memiliki banyak sekali manfaat yang dapat diperoleh para anggotanya. Manfaat Karang Taruna bagi anggotanya antara lain sebagai berikut:
– Mencegah timbulnya masalah kesejahteraan sosial, khususnya generasi muda
– Menyelenggarakan kesejahteraan sosial meliputi rehabilitasi, perlindungan sosial, jaminan sosial, pemberdayaan sosial dan diklat setiap anggota masyarakat terutama generasi muda
– Meningkatkan Usaha Ekonomi Produktif
– Menumbuhkan, memperkuat dan memelihara kesadaran dan tanggung jawab sosial setiap anggota masyarakat terutama generasi muda untuk berperan secara aktif dalam penyelenggaraan kesejahteraan sosial
– Menumbuhkan, memperkuat, dan memelihara kearifan lokal; dan memelihara dan memperkuat semangat kebangsaan, Bhineka Tunggal Ika dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Karang Taruna Maju Bersama memiliki anggota yang sangat berpotensi diberbagai bidang, tidak hanya dibidang olahraga saja tetapi bidang seni musik sangat mempunyai potensi besar. Musik menjadi bagian dari kehidupan sehari hari.
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 35 36 37 38 39 Subtema 1 Pembelajaran 5 Makanan Sehat
Ayo Berkreasi
Keberagaman adalah hal yang indah. Buatlah cetakan tanganmu di selembar kertas dan gunting dengan rapi. Tuliskan keterampilan yang paling kamu kuasai (contohnya memasak atau menulis) serta asal daerah kedua orang tuamu.
Dekorasilah dengan menarik. Tempelkan di selembar kertas karton besar bersama cetakan tangan milik teman-teman sekelasmu. Lihatlah hasilnya bersama-sama.
• Berapa orang teman yang memiliki keterampilan yang sama denganmu?
Jawaban:
Ada beberapa yang memiliki kesamaan.
• Berapa orang teman yang memiliki keterampilan yang berbeda denganmu?
Jawaban:
Ada beberapa yang memiliki perbedaan.
• Apa manfaat dari memiliki teman dengan keterampilan yang sama?
Jawaban:
Dapat berlatih bersama-sama.
• Apa manfaat dari memiliki teman dengan keterampilan yang berbeda?
Jawaban:
Dapat belajar keterampilan yang lain.
• Berapa orang temanmu yang berasal dari daerah yang sama denganmu?
Jawaban:
Ada beberapa yang berasal dari daerah yang sama.
• Berapa orang temanmu yang berasal dari daerah yang berbeda denganmu?
Jawaban:
Ada beberapa yang berasal dari daerah yang berbeda.
• Apa manfaat dari memiliki teman yang berasal dari daerah yang sama?
Jawaban:
Saling berbagi pengalaman.
• Apa manfaat dari memiliki teman yang berasal dari daerah yang berbeda?
Jawaban:
Dapat mengetahui keragaman budaya daerah lain.
• Berikan kesimpulanmu
Jawaban:
Keragaman merupakan hal yang indah karena dengan keberagaman kita dapat mempelajari kebudayaan atau kebiasaan dari orang yang berbeda latar dengan kita.
Organisasi P3A terdiri atas para petani yang menggunakan irigasi sebagai modal kerjanya. Para petani tersebut dapat berupa petani pemilik sawah, petani penggarap sawah, pemilik kolam ikan yang memperoleh air dari jaringan irigasi serta petani pemakai air irigasi lainnya.
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 35 36 37 38 39 Subtema 1 Pembelajaran 5 Makanan Sehat
>>> Halaman 98
Keragaman yang terdapat dalam organisasi ini menjadi kekuatan tersendiri bagi organisasi tersebut terutama saat menghadapi masalah yang berkaitan dengan irigasi.
Sebagaimana yang tertera dalam bacaan di atas bahwa, “ Organisasi ini menjadi wadah bertemunya petani untuk saling bertukar pikiran, curah pendapat serta membuat keputusan-keputusan guna memecahkan permasalahan yang dihadapi bersama oleh petani, baik yang dapat dipecahkan sendiri maupun yang memerlukan bantuan dari luar.”
Keberagaman yang dimiliki oleh organisasi ini justru memperkuat keberadaan organisasi tersebut, terutama dalam menghadapi masalah atau tantangan-tantangan baru.
Ayo Mencoba
Mari kiita coba berlatih bekerja sama dalam kelompok! Kamu dan tiga orang temanmu berada dalam satu tim kreatif yang akan membuat sebuah iklan layanan masyarakat tentang pentingnya keanekaragaman sebagai modal pembangunan bangsa.
Apa sajakah yang akan kamu butuhkan dalam pembuatan iklan tersebut?
Isilah peta pikiran berikut ini dengan menentukan siapa saja yang bertanggung jawab menentukan dan mengerjakan setiap bagian yang dimaksud. Mulailah untuk menentukan judul, karakter, serta rancangan naskah dalam bentuk iklan layanan masyarakat.
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan
>>> Halaman 99
Sajikan iklan layanan masyarakat tersebut dalam bentuk presentasi di depan kelas.
Jawaban:
Iklan Layanan Masyarakat
Judul Iklan: Buah Lokal
Yang dibutuhkan dalam iklan layanan masyarakat: Judul Iklan, Sketsa Gambar, Tokoh yang Memerankan Iklan, dan Naskah Iklan.
Jumlah pemeran dalam iklan: 3 orang
Karakter tokoh (penampilan fisiknya, latar belakang suku bangsa): Siswa 1 suku Melayu, siswa 2 suku Dayak, siswa 3 suku Tionghoa.
Sketsa Gambar: (Gambar buah-buahan)
Naskah iklan:
Siswa 1: “Lihat apa yang kubawa!”
Siswa 2: “Wah, buah apa itu? Mengapa warnanya ungu agak kemerahan?”
Siswa 1: “Ini buah naga impor, lho! Tak ada duanya. Kalau buah naga lokal itu warnanya putih, sementara ini warnanya unik sekali.”
Siswa 3: “Oh, buah naga, ya? Aku juga suka membeli buah naga. Akan tetapi, aku membeli buah naga hasil petani lokal saja.
Manfaat dan rasanya juga sama. Harganya juga jauh lebih murah. Sekalipun warnanya berbeda, bukankah itu tidak memengaruhi manfaatnya?”
Siswa 2: “Iya. Kalau kata ayahku, buah produksi petani lokal itu lebih segar sebab jalur distribusinya lebih pendek. Berbeda dengan buah impor yang membutuhkan banyak pengawet sebab jalur distribusinya lebih panjang. Jadi, selain produksi petani lokal lebih aman untuk dikonsumsi, kita juga turut membantu memberdayakan petani lokal kita.”
Siswa 1 : “Oh, begitu, ya. Aku jadi mengerti sekarang. Aku akan memberitahu ayah dan ibuku juga untuk membeli produk buah lokal mulai dari sekarang.”
Sajikan iklan layanan masyarakat tersebut dalam bentuk presentasi di depan kelas.
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 79 80 81 82 Subtema 2 Pembelajaran 6 Pentingnya Makanan Sehat
Ayo Renungkan
Bagaimana sikapmu hari ini ketika bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas? Apakah sikapmu sudah mencerminkan sikap menghargai perbedaan? Ceritakan bagaimana kamu bekerja sama dengan kelompokmu.
Jawaban:
Sikap menghargai perbedaan. Misalnya saja ketika teman lain mengalami kesullitan maka semua anggota akan dengan suka rela membantu.
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 73 74 75 76 77 78 Subtema 2 Pembelajaran 5 Makanan Sehat
Kegiatan Bersama Orang Tua
Ceritakan kepada orang tuamu tentang kegiatan belajar yang kamu lakukan hari ini. Ceritakan juga hal-hal yang menarik dan kurang menarik dalam kegiatan kelompok tersebut. Mintalah orang tuamu untuk menceritakan pengalaman belajar yang mereka miliki ketika kelas V SD. Apakah mereka pernah merasa kesulitan? Kapan? Bagaimana orang tuamu mengatasi kesulitan tersebut?
Jawaban:
Belajar mengidentifikasi pembangunan sosial budaya di Indonesia, melakukan kegiatan dalam kelompok, praktik diskusi, dan merancang iklan elektronik. Hal yang menarik adalah saat bekerjasama merancang iklan elektronik.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.