Baca tanpa iklan
SOAL
1. Ibu memiliki sebuah kue bolu. Kue bolu tersebut dipotong menjadi beberapa bagian. Ibu memberikan bolu untuk adik 1/6 bagian, kakak makan 2/6 bagian, dan dimakan ayah 1/6 bagian. Berapa bagian sisa kue bolu ibu?
2. Ayah memelihara ayam sebanyak 40 ekor dalam satu kandang. 3/8 ayam jantan dan 1/5 bagian ayam betina tidak bertelur. Sisanya ayam betina bertelur. Ayam betina bertelur 1 butir setiap hari. Berapa butir telur yang dikumpulkan ayah dalam seminggu?
3. Ibu memiliki kain 10 meter. Ibu memberikan kepada dua penjahit masing-masing 1/10 bagian dari kain mula-mula. 2/4 bagian dari kain mula-mula dibuat masker oleh ibu. Berapa meter sisa kain ibu?
Jawaban
1. Diketahui :
Bolu untuk adik : 1⁄6 bagian
Bolu untuk kakak : 2⁄6 bagian
Bolu untuk ayah : 1⁄6 bagian
Ditanya :
Berapa sisa kue bolu ibu?
Jawab :
Kue bolu yang dimakan = 1⁄6 + 2⁄6 + 1⁄6 = 4⁄6
Sisa kue bolu = 6⁄6 – 4⁄6 = 2⁄6 = 1⁄3
Jadi sisa kue bolu ibu adalah 1⁄3 bagian
2. Diketahui :
Jumlah ayam = 40 ekor
Ayam jantan = 3⁄8 x 40 = 15 ekor
Ayam betina = 40 – 15 = 25 ekor
Ayam betina yang tidak bertelur = 1⁄5 x 25 = 5 ekor
Ayam betina yang bertelur = 25 – 5 = 20 ekor
Ayam betina bertelur 1 butir tiap hari
Ditanya :
Berapa butir telur yang dikumpulkan ayah dalam seminggu?
Jawaban :
20 ekor ayam betina bertelur x 7 hari = 140 butir telur
Jadi jumlah telur yang dikumpulkan ayah dalam seminggu adalah 140 butir telur
3. Diketahui :
Panjang kain : 10 meter
Diberikan kepada 2 penjahit : 2 x 1⁄10 = 2⁄10 bagian
Dibuat untuk masker : 2⁄4 bagian
Ditanya :
Berapa meter sisa kain ibu?
Jawab :
Untuk mengerjakan soal ini kita harus menyamakan penyebutnya terlebih dahulu
Diberikan kepada 2 penjahit : 2⁄10 = 4⁄20
Dibuat untuk masker : 2⁄4 = 10⁄20
Kain yang sudah terpakai : 4⁄20 + 10⁄20 = 14⁄20 bagian
Sisa kain : 20⁄20 – 14⁄20 = 6⁄20 = 3⁄10 bagian
Jadi sisa kain ibu 3⁄10 x 10 meter = 3 meter.
Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak bisa saja masih ada koreksi
Berikut jadwal dan materi Belajar dari Rumah TVRI, Kamis 16 Juli 2020, dilansir siaran pers Kemendikbud:
Pukul 08.00 – 08.30 WIB
Kidi & Widi: Agar si Kecil Mau Mandi (PAUD)
Pukul 08.30 – 09.00 WIB
Matematika di Sekitar Kita (SD Kelas 1 – 3)
Pukul 09.00 – 09.30 WIB
Operasi Hitung Pecahan (SD Kelas 4 – 6)
Pukul 09.30 – 10.00 WIB
Gambar Cadas Nusantara (SMP)
Pukul 10.00 - 10.05 WIB
Lesson 2: Hello, I’mAnna! (Halo, saya Anna!)
Pukul 10.05 - 10.30 WIB
Konsep Eksponen (SMA)
Pukul 10.30 – 11.00 WIB
Beranda Pak RT: Ketahanan Pangan Keluarga (RR)
Pukul 21.30- 23.30 WIB
Film Pendek (RR):Polah; Elinah; Topo Pendem; Ilalang Ingin Hilang Waktu Siang; Ruah
Disclaimer: Materi dan jadwal dapat berubah sewaktu-waktu.
Tayang Belajar dari Rumah TVRI bisa diakses lewat link live streaming berikut:
1. Vidio Klik Link>>>
2. MeTube Klik Link>>>
3. TVRI Klik Link>>>
4. UseeTV Klik Link>>>
5. TVRI (2) Klik Link>>>
6. TV Bersama Klik Link>>>
Panduan bagi orangtua
Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
Dikutip dari laman kemendikbdud Program Belajar dari Rumah diselenggarakan kembali oleh pemerintah usai libur semester genap.
Program Belajar dari Rumah (BDR) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyediakan alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemik COVID-19.
Tayangan dalam program BDR meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, SMA/SMK dan sederajat, dan program keluarga dan kebudayaan.
Pembelajaran dalam BDR ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi.
Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain program BDR adalah untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, khususnya antara orang tua/wali dengan anak, melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan serta menumbuhkan karakter positif.
Untuk masukan dan saran mengenai program ini, dapat mengisi survei di s.id/surveibdr, mengunjungi website http://ult.kemdikbud.go.id/, atau mengirim surat elektronik ke pengaduan@kemdikbud.go.id.
Untuk yang di daerah 3T, dapat mengirim SMS gratis dengan mengetik BDR dan kirim ke 93456.
Tetap belajar dari rumah, jaga jarak, rajin cuci tangan, dan pakai masker agar kita mencegah penyebaran COVID-19.