Apa Sifat-sifat Cahaya? Berikan Masing-masing Contohnya! Soal SD

Penulis: Dhita Mutiasari
Editor: Dhita Mutiasari
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Apa Sifat-sifat Cahaya? Berikan Masing-masing Contohnya! Soal SD

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID –  Hari ini Selasa (12/5/2020) TVRI Kembali menayangkan acara Belajar dari Rumah yang digagas Kemdikbud .

Untuk siswa SD kelas 4, 5 dan 6 khusus membahas tentang materi X-Sains: Bunyi dan Cahaya

Kompetensi Literasi yang ingin dicapai adalah Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut,

menjelaskan kembali dan menanggapi menggunakan pengetahuannya

Program episode kali ini ditayangkan di mulai pukul 09.00-09.30 WIB.

Ada 3 pertanyaan yang harus kalian jawab pada episode kali ini.

Kali ini kita akan membahas soal dan jawaban nomor 2

Seperti apa soalnya?

Soal

Apa sifat-sifat cahaya? Berikan masing-masing contohnya!

Jawaban

Beberapa sifat cahaya dan contohnya :

- Cahaya merambat lurus, contohnya: berkas cahaya pada sebuah lubang terlihat lurus

- Cahaya dapat dipantulkan, contohnya: cahaya senter terpantul pada cermin

- Cahaya dapat menembus benda bening, contohnya: cahaya dapat melewati gelas kaca

- Cahaya dapat dibiaskan, contohnya: pensil terlihat patah saat dimasukkan ke dalam gelas bening yang berisi air

- Cahaya terdiri dari berbagai warna, contohnya: warna pada pelangi

Ali Berdiri di Sebuah Ruang Besar dan Budi Berdiri di Sawah Jauh dari Kampung, Apa yang Terjadi?

Ketahui Materi Soal dan Jawaban TVRI Selasa 12 Mei 2020 tingkat SD Kelas 1 2 3 dan Kelas 4 5 6, SMP dan SMA LENGKAP di link berikut ini.

LINK 1

LINK 2

LINK 3

Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.(*)

Berita Terkini