50 JAWABAN Soal Pilihan dan Essay Bahasa Indonesia Kelas 10 Bab 2 Semester 1, Siap Hadapi Ulangan

14. Kalimat tanya retoris biasanya tidak …

a. menyampaikan opini b. memancing refleksi c. memerlukan jawaban eksplisit d. bersifat implicity

Jawaban: c

15. Koda dalam anekdot kadang bersifat …

a. menghina b. menertawakan c. menyindir ringan d. mengajak positif

Jawaban: c

16. Comic strip meringkas anekdot dalam bentuk …

a. paragraf panjang b. dialog visual singkat c. laporan penelitian d. puisi lucu

Jawaban: b

17. Majas ironi mengandung makna yang …

a. sesuai literal b. berlawanan literal c. netral d. abadi

Jawaban: b

18. Anekdot sering ditulis sebagai bentuk kritik …

a. keras dan eksplisit b. halus dan humoris c. akademis c. netral

Jawaban: b

19.  Struktur evaluasi biasanya muncul di …

a. awal cerita b. tengah cerita c. akhir cerita d. di seluruh cerita

Jawaban: c

20. Teks Anekdot cocok digunakan untuk …

a. pidato formal b. presentasi ilmiah c. menyindir situasi sosial d. melaporkan data statistik

Jawaban: c

21. Anekdot bertujuan menyampaikan kritik secara …

a. serius b. ilmiah c. humoris d. formal

Jawaban: c

22. Struktur “orientasi” di anekdot berisi …

a. masalah utama b. penutup kritis c. pengenalan latar dan tokoh d. moral cerita

Jawaban: c

23. Bagian “komplikasi” mengandung …

a. pengenalan tokoh b. kritik dalam bentuk lucu c. solusi damai d. rangkuman cerita

Jawaban: b

24. Evaluasi atau koda adalah …

a. bagian tengah cerita b. konflik utama c. penutup atau komentar d. judul cerita

Jawaban: c

25. Pertanyaan retoris digunakan untuk …

a. menjelaskan detail b. mengajukan kritik halus c. menyajikan data d. membuat dialog

Jawaban: b

26. Majas ironi menyatakan hal dengan cara …

a. menegaskan fakta b. menyindir kebalikan keadaan c. merangkum kesimpulan d. memberi penghargaan

Jawaban: b

27. Kata kerja material menunjukkan …

a. perasaan tokoh b. aktivitas atau tindakan c. dialog panjang d. abstraksi cerita

Jawaban: b

28. Comic strip digunakan dalam anekdot untuk …

a. menyembunyikan pesan b. memperjelas visual kritik c. membuat judul panjang d. menyisipkan statistik

Jawaban: b

29. Fokus kritik dalam anekdot biasanya ditujukan pada …

a. alam semesta b. tokoh penting atau fenomena sosial c. benda mati d. bahasa sastra

Jawaban: b

30. Anekdot biasanya bersifat …

a. panjang dan serius b. lucu dan menghibur c. formal akademis d. tersurat literal

Jawaban: b

31. Pertanyaan “Siapa yang tidak ingin bahagia?” termasuk contoh …

a. sarkasme b. sinisme c. pertanyaan retoris d. dialog biasa

Jawaban: c

32. “Menurutmu, kamu tak pernah berdosa?” merupakan contoh …

a. sindiran retoris b. fakta ilmiah c. kompilasi logis d. deskripsi visual

Jawaban: a

33. Majas sarkasme dalam anekdot bersifat …

a. penuh pujian b. sindiran langsung kasar c. netral objektif d. lelucon ringan

Jawaban: b

34. Anekdot yang baik menggunakan bahasa yang …

a. baku dan formal b. santai dan mengandung sindiran c. penuh jargon teknis d. sangat panjang

Jawaban: b

35. Struktur anekdot tidak mencakup …

a. orientasi b. kompikasi c. resolusi formal d. evaluasi

Jawaban: c

36. Ciri khas teks anekdot:

a. ilmiah dan faktual b. jenaka dan menyindir c. panjang dan akademis d. berbentuk laporan formal

Jawaban: b

37. Kalimat “Menurut penelitian A…” lebih pas di teks …

a. anekdot b. eksposisi c. novel d. laporan

Jawaban: b

38. Tujuan utama anekdot adalah …

a. menyampaikan data luas b. menghibur sekaligus menyampaikan kritik c. memberi instruksi praktis d. melaporkan hasil penelitian

Jawaban: b

39. Dialog yang lucu dalam anekdot disebut …

a. orientasi b. punchline c. tesis d. fakta

Jawaban: b

40. Bagian “set up” dalam anekdot adalah …

a. latar cerita b. lelucon utama c. penutup moral d. argumen ilmiah

Jawaban: a

Soal Essay

1. Mengapa comic strip efektif untuk menyampaikan anekdot?

Jawaban: Karena comic strip menggabungkan teks dan gambar sehingga pesan sindiran lebih mudah dipahami, menarik perhatian, dan terasa lebih lucu.

2. Buat contoh anekdot singkat tentang kebiasaan remaja yang sering terlambat.
Jawaban:
Seorang siswa datang terlambat lagi ke sekolah.
Guru: “Kenapa kamu selalu terlambat?”
Siswa: “Soalnya sekolahnya terlalu pagi, Bu.”
Guru: “Kalau begitu mau jam berapa?”
Siswa: “Jam 12 siang saja, Bu, biar saya tidak pernah terlambat.”

3. Diskusikan manfaat menggunakan anekdot dalam pembelajaran.
Jawaban: Anekdot membuat suasana belajar lebih menyenangkan, membantu siswa berpikir kritis melalui humor, dan menyampaikan pesan moral/kritik tanpa terasa menggurui.

4. Bagaimana cara menilai apakah kritik dalam anekdot tetap santun?
Jawaban: Kritik dianggap santun jika tidak menyerang pribadi secara langsung, tidak menggunakan kata kasar berlebihan, menyindir dengan humor, dan menyasar pada perilaku atau kebijakan, bukan individu.

5. Apa pentingnya evaluasi/koda dalam anekdot?
Jawaban: Evaluasi/koda penting karena berfungsi menutup cerita dengan sindiran, memberikan pesan moral, dan menegaskan kritik yang ingin disampaikan.

6. Jelaskan tujuan teks anekdot dalam menyampaikan kritik sosial.
Jawaban: Tujuannya adalah menyampaikan kritik atau sindiran terhadap perilaku, kebijakan, atau fenomena sosial dengan cara lucu dan menghibur sehingga lebih mudah diterima pembaca/pendengar tanpa menyinggung langsung.

7. Sebutkan dan uraikan tiga struktur anekdot.
Jawaban:

Orientasi : pengenalan tokoh, latar, atau situasi awal.
Komplikasi : munculnya masalah atau kejutan lucu yang mengandung kritik.
Evaluasi/Koda : penutup, berupa komentar, sindiran, atau pesan moral.

8. Apa perbedaan pertanyaan retoris dan pertanyaan biasa? Berikan contohnya.
Jawaban:

Pertanyaan biasa : membutuhkan jawaban nyata.
Contoh: “Kapan kamu berangkat ke sekolah?”
Pertanyaan retoris : tidak butuh jawaban, karena jawabannya sudah jelas.
Contoh: “Siapa sih yang tidak ingin sukses?”

9. Jelaskan maksud dan fungsi “set up” dan “punchline” dalam anekdot.
Jawaban:

Set up : bagian awal yang membangun situasi atau latar cerita.
Punchline : bagian kejutan lucu atau sindiran tajam yang menjadi inti kritik.

10. Uraikan tiga jenis majas sindiran yang sering digunakan dalam teks anekdot.
Jawaban:

Ironi : menyampaikan maksud dengan makna berlawanan secara halus.
Sinisme : sindiran yang lebih tajam, cenderung menyakitkan.
Sarkasme : sindiran sangat kasar atau pedas.

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!