Breaking News

Soal Seni Rupa Kelas 9

25 SOAL Pilihan dan Essay Seni Rupa Kelas 9 Unit 5 Apresiasi Karya Seni Lengkap Kunci Jawaban

Seluruh soal dilengapi dengan kunci jawaban terdiri dari soal pilihan ganda dan essay.

Penulis: Madrosid | Editor: Madrosid
Tribunpontianak.co.id/sid
SENI RUPA KELAS 9 UNIT 5 - Pembelajaran soal latihan pada pelajaran Seni Rupa Kelas 9 unit 5. Setiap soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Soal latihan Seni Rupa Kelas 9 pada Unit 5 Apresiasi Karya Seni Rupa.

Berdasarkan penerapan sistem kurikulum merdeka dengan pendekatan deep learning.

Seluruh soal dilengapi dengan kunci jawaban terdiri dari soal pilihan ganda dan essay.

Pastikan setiap soal ini dipelajair secara seksama.

Tujuannya agar tercapai sesuai dengan kurikulum merdeka dengan pendekatan deep learning.

Guna mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam.

Baca juga: 25 SOAL Pilihan dan Essay Seni Rupa Kelas 9 Unit 4 Seni Kriya Daur Ulang Lengkap Kunci Jawaban

Soal Seni Rupa Kelas 9 Unit 5

1. Apresiasi seni rupa adalah kegiatan untuk...
A. Menjual karya seni
B. Meniru karya seni
C. Menghargai dan menilai karya seni
D. Merusak karya seni
Jawaban: C

2. Tujuan utama apresiasi seni rupa adalah...
A. Menghafal nama seniman
B. Membangun empati dan pemahaman terhadap karya seni
C. Menyebarkan karya bajakan
D. Menghapus nilai budaya
Jawaban: B

3.      Berikut ini merupakan tahapan apresiasi seni rupa, kecuali...
A. Pengamatan
B. Penafsiran
C. Penilaian
D. Pembakaran
Jawaban: D

4.      Unsur penting dalam penilaian karya seni adalah...
A. Harga karya seni
B. Nama pelukis
C. Unsur visual dan nilai estetika
D. Waktu pembuatan
Jawaban: C

5.      Sikap apresiatif terhadap seni dapat menumbuhkan...
A. Rasa iri
B. Rasa benci
C. Rasa ingin mengkritik
D. Rasa menghargai
Jawaban: D

6.      Kegiatan mengamati, menganalisis, dan menilai karya seni disebut...
A. Apreciation
B. Eksperimen
C. Dokumentasi
D. Kritisisme
Jawaban: A

7.      Salah satu cara menumbuhkan sikap apresiatif adalah dengan...
A. Menonton konser
B. Mengikuti pameran seni
C. Menghindari museum
D. Mengoleksi senjata
Jawaban: B

8.      Orang yang memberikan penilaian terhadap karya seni disebut...
A. Apresiator
B. Dekorator
C. Ilustrator
D. Produser
Jawaban: A

9.      Dalam pendekatan deep learning, apresiasi seni mengajak siswa untuk...
A. Menghafal nama karya
B. Berpikir kritis dan reflektif terhadap makna karya seni
C. Menyebarkan gambar dari internet
D. Mengomentari negatif
Jawaban: B

10.  Salah satu manfaat apresiasi seni di sekolah adalah...
A. Melatih siswa mencuri karya seni
B. Mengembangkan rasa estetika dan empati budaya
C. Menilai hanya dari segi harga
D. Mendorong siswa membeli karya palsu
Jawaban: B

11.  Menyampaikan pendapat terhadap karya seni berdasarkan analisis disebut...
A. Simpati
B. Apresiasi aktif
C. Estetika
D. Imitasi
Jawaban: B

12.  Tahapan dalam apresiasi yang menekankan pada penilaian unsur dan teknik disebut...
A. Penghayatan
B. Evaluasi
C. Visualisasi
D. Ekspresi
Jawaban: B

13.  Apresiasi pasif dilakukan dengan...
A. Mengamati dan merasakan saja
B. Menjual karya seni
C. Membuat karya serupa
D. Mengkritik keras
Jawaban: A

14.  Pameran seni rupa berguna untuk...
A. Menghancurkan karya lama
B. Meningkatkan keterlibatan publik
C. Menghindari pajak
D. Membuang karya yang gagal
Jawaban: B

15.  Kritik seni yang membangun berfungsi untuk...
A. Merendahkan seniman
B. Membantu seniman berkembang
C. Mengadu domba seniman
D. Menjiplak karya
Jawaban: B

16.  Orang yang membuat karya seni disebut...
A. Apresiator
B. Kritikus
C. Seniman
D. Kurator
Jawaban: C

17.  Apresiasi bisa memperkuat karakter siswa melalui...
A. Kedisiplinan dan empati budaya
B. Kekayaan dan ketenaran
C. Kekuasaan dan kontrol
D. Kecemasan dan keraguan
Jawaban: A

18.  Mengapa kritik seni penting dalam apresiasi?
A. Untuk memotret karya
B. Untuk menghancurkan reputasi
C. Untuk memberikan penilaian objektif
D. Untuk menambah koleksi
Jawaban: C

19.  Seni rupa dua dimensi yang sering diamati dalam apresiasi adalah...
A. Film dokumenter
B. Lukisan dan gambar
C. Tarian dan drama
D. Lagu dan puisi
Jawaban: B

20.  Dalam konteks deep learning, siswa diajak untuk...
A. Menghafal tahun pembuatan
B. Menganalisis makna dan konteks sosial budaya karya
C. Mengkritik secara emosional
D. Mencari siapa pemilik karya
Jawaban: B

Soal Essay

1. Apa yang dimaksud dengan apresiasi seni rupa dan apa tujuannya?

Jawaban: Apresiasi seni rupa adalah proses memahami, menilai, dan menghargai karya seni. Tujuannya adalah menumbuhkan sikap menghargai dan memahami nilai estetika serta makna karya seni.

2. Sebutkan 3 manfaat kegiatan apresiasi seni rupa bagi siswa!

Jawaban:

- Meningkatkan rasa estetika
- Menumbuhkan empati budaya
- Melatih berpikir kritis dan kreatif

3. Jelaskan perbedaan antara apresiasi pasif dan aktif!

Jawaban: Apresiasi pasif hanya mengamati dan merasakan karya seni, sedangkan apresiasi aktif melibatkan analisis, penilaian, dan penyampaian pendapat terhadap karya tersebut.

4. Bagaimana pendekatan deep learning diterapkan dalam kegiatan apresiasi seni?

Jawaban: Dengan mengajak siswa untuk menganalisis, mengevaluasi makna dan nilai budaya karya secara mendalam serta menghubungkannya dengan pengalaman dan isu kehidupan sehari-hari.

5. Mengapa sikap menghargai karya seni orang lain penting dalam kehidupan sosial?

Jawaban: Karena sikap tersebut membangun empati, toleransi, dan menghormati keberagaman budaya serta mendorong terciptanya masyarakat yang saling menghargai.

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved