RPP dan Modul

Contoh RPP dan Modul Ajar Bahasa Arab Kelas 3 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

Materi ini disusun lengkap dengan tujuan pembelajaran, materi pokok, strategi mengajar, hingga metode penilaian terbaru. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/DOY MELANO
RPP KELAS 3 - Foto ilustrasi hasil olahan Tribun Pontianak, Kamis 10 Juli 2025 tentang contoh modul ajar dan RPP Bahasa Arab kelas 3 SD tahun 2025/2026 semester 1. Materi ini disusun lengkap dengan tujuan pembelajaran, materi pokok, strategi mengajar, hingga metode penilaian terbaru. 

Minggu 9–10: Anggota Tubuh

  1. Ra’s (رأس), Yad (يد), ‘Ain (عين)
  2. Lagu anggota tubuh dalam Bahasa Arab

IV. Metode dan Model Pembelajaran

  1. Pendekatan: Tematik Integratif, Kontekstual
  2. Model: Discovery Learning, Picture and Picture, Bernyanyi Interaktif
  3. Media: Flashcard, Lagu Anak Islami, Lembar Kerja Siswa (LKS)

Contoh RPP dan Modul Ajar Bahasa Sunda Kelas 3 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

V. Contoh RPP Bahasa Arab Kelas 3 SD Semester 1 Tahun 2025/2026

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  1. Mata Pelajaran: Bahasa Arab
  2. Kelas/Semester: 3 / Ganjil
  3. Alokasi Waktu: 2 JP
  4. Topik: Mengenal Huruf Hijaiyah

A. Tujuan Pembelajaran:

  1. Siswa dapat menyebutkan 10 huruf hijaiyah awal (ا-ث) dengan benar.
  2. Siswa mampu menirukan suara guru saat membaca huruf hijaiyah.
  3. Siswa dapat menulis 5 huruf dengan bentuk dan harakat yang benar.

B. Langkah-langkah Kegiatan:

1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit):

  1. Guru mengucapkan salam dan doa.
  2. Apersepsi: menayangkan video pendek lagu huruf hijaiyah.
  3. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.

2. Kegiatan Inti (60 menit):

  1. Eksplorasi: Guru memperkenalkan huruf dengan kartu huruf dan pengucapan.
  2. Elaborasi: Siswa diajak menyebutkan huruf bersama-sama dan menirukan pengucapan.
  3. Konfirmasi: Siswa menulis huruf di papan tulis atau buku tulis.

3. Kegiatan Penutup (10 menit):

  1. Refleksi: Guru menanyakan huruf yang sudah dipelajari.
  2. Penilaian: Secara lisan dan tulisan.
  3. Memberikan PR menulis huruf di buku.

C. Penilaian:

  1. Pengetahuan: Lisan (menjawab pertanyaan guru)
  2. Keterampilan: Menulis huruf hijaiyah
  3. Sikap: Partisipasi aktif dalam kelas

(*)

• Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
• Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!

Halaman 2/2
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved