CONTOH Modul Ajar PPKN Kelas 7 Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2025/2026 Pendekatan Deep Learning
Tidak ada perubahan hanya saja fokusnya adalah terhadap kemudahan bagi peserta didik dalam memahami materi pelajaran.
1. Menunjukkan Pemetaan Pikiran terkait keragaman suku.
2. Meminta siswa menjelaskan suku-suku yang ada di Papua dan Maluku, lalu mendiskusikannya.
3. Meminta siswa menjelaskan suku-suku yang ada di Bali dan Nusa Tenggara, lalu mendiskusikannya.
4. Meminta siswa menjelaskan suku-suku di Sulawesi dan mendiskusikannya.
5. Meminta siswa menjelaskan suku-suku di Kalimantan, lalu mendiskusikannya.
6. Merangkum dan menjelaskan tentang keragaman suku di Papua & Maluku, Bali & Nusa Tenggara, Sulawesi, serta Kalimantan tersebut.
7. Membuat penilaian terhadap siswa.
Sumber : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN USAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN, hal:70-73
Media/Aplikasi : Microsoft teams
Penutup
1. Meminta tanggapan siswa atas pembelajaran hari itu dan AMBAK (apa manfaatnya bagiku) yang didapatkannya.
2. Meminta siswa mempelajari lebih lanjut soal Keragaman Suku.
3. Menyerukan bersama yel PPKn dan salam penutup.
Pembuka
1. Mengucap salam dan menyapa siswa.
2. Meminta seorang siswa memimpin doa.
3. Menyapa dan berinteraksi dengan 2–3 siswa.
4. Mengecek kehadiran dan mengondisikan kelas.
5. Menyampaikan rencana pembelajaran hari itu.
6. Meminta siswa mereview pembelajaran sebelumnya dan mengklarifikasinya.
7. Menyerukan yel pembelajaran PPKn.
Inti
1. Meminta siswa menjelaskan suku-suku di Jawa dan mendiskusikannya
2. Meminta siswa menjelaskan suku-suku di Sumatra dan mendiskusikannya
3. Meminta siswa mengidentifikasi suku asal temantemannya di sekolah
4. Merangkum dan menjelaskan keragaman suku di Indonesia.
5. Membuat penilaian terhadap siswa.
Media/Aplikasi : Microsoft teams Microsoft form
penutup
1.meminta tanggapan siswa atas pembelajaran hari ini
2. meminta siswa mempelajari dulu subbab keragaman budaya
3. mengevaluasi diri atas efektifitas pembelajaran
E. ASESMEN
Rancangan Asesmen Diagnostik Jenjang - Kelas SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Capaian Pembelajaran FASE D - Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu menyimak dengan baik, serta mampumelibatkan diri menelaah Keragaman Suku
A. Asesmen Non-Kognitif
Informasi apa saja yang ingin digali? - Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan
Kesejahteraan psikologis Minat siswa dan gaya belajar - Apa harapan kamu ?
Pergaulan siswa - Hal apa saja yang paling menyenangkan dan tidak menyenangkan ?
Kondisi keluarga - Apa saja aktifitas kamu di rumah sewaktu belajar Tatap muka ?
Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan?
Menyiapkan form Tatap muka dengan pilihan jawaban berupa emoticon serta menceritakan melalui tulisan.
Mengkelompokkan siswa yang teridentifikasi yang memiliki kendala.
Diskusi dengan guru, kepala sekolah, bahkan jika diperlukan dengan
Alat bantu apa yang dibutuhkan?
Form Tatap muka
Platform Webinar
orang tua siswa
Platform Webinar
B. Asesmen Kognitif
Waktu Asesmen 10.00-11.00 Durasi Asesmen 60 menit
F. PENGAYAAN DAN REMEDIAL
a. Program Pembelajaran Remedial, dilaksanakan dengan 2 alternatif :
- Program pembelajaran remedial dilaksanakan secara klasikal oleh guru apabila lebih dari 50 persen peserta didik tidak mencapai Capaian Pembelajaran
- Pembelajaran remedial dilaksanakan secara individu dengan pendampingan oleh oleh guru kelas, memperhatikan prestasi akademik yang dicapai
- Remidial melalui tutor sebaya, diharapkan peserta didik yang menempuh pembelajaran akan lebih terbuka dan akrab.
b. Program Pembelajaran Pengayaan Program pembelajaran pengayaan dilaksanakan bagi peserta didik yang telah mencapai capaian pembelajaran dengan belajar mandiri untuk lebih mendalami dan pengembangan materi.
3. LAMPIRAN
A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
1. Tes Sumatif
1. Ada berapa suku di Indonesia menurut Badan pusat statistic Indonesia tahun 2010 …
a. 1.300 suku
b. 1.340 suku
c. 1.400 suku
d. 1.450 suku
2. Suku yang ada di papua kecuali……
a. Asmat
b. Dani
c. Mee
d. Ambon
3. Batak toba, Karo, Pasemah, Mentawai adalah nama -nama suku yang ada di ….
a. Jawa
b. Kalimantan
c. Sumatra
e. NTT
4. Biarpun kita berbeda suku kita wajib …..
a. Menjaga diri
b. Tolong menolong
c. Saling menghindar
d. A,b,c salah
5. Daerah yang banyak didiami suku di Indonesia adalah
a. Sumatra
b. Kalimantan
c. Jawa
d. Papua
2. Kunci Jawaban Tes Sumatif
1) B 4) B
2) D 5) C
3) C
C. BAHAN BACAAN GURU & PESERTA DIDIK
keragaman Suku
Tahukah kalian berapa banyak suku bangsa di Indonesia? Berdasarkan survei tahun 2010, Badan Pusat Statistik (BPS) menyebut bahwa di Indonesia terdapat sebanyak 1.340 suku. Jika dipandang dari dari bahasa serta budayanya, setidaknya terdapat sekurang-kurangnya 300 suku bangsa di Indonesia. Suku adalah masyarakat yang memiliki budaya sendiri, berbeda dengan masyarakat lainnya. Budaya yang membedakan satu suku dengan suku lainnya adalah bahasa, adat istiadat, hingga kebiasaannya. Indonesia merupakan salah satu bangsa yang paling banyak sukunya di dunia. Namun suku-suku yang berbineka atau beragam ini menjadi satu kesatuan antara lain dengan berbahasa yang sama, Bahasa Indonesia.
1. Papua dan Maluku
Wilayah Papua dan Maluku memiliki jumlah suku bangsa paling banyak. Terutama di kawasan Papua yang bergunung-gunung dengan medan yang sulit, hingga masyarakatnya terpisah satu sama lainnya. Ada ratusan suku di daerah ini. Suku terbesarnya adalah Asmat, Dani, Mee hingga Arfak. Sukusuku pantai Papua memiliki banyak hubungan dengan suku-suku Maluku seperti Ambon, Kei, Ternate dan suku-suku di pulau Halmahera.
2. Bali dan Nusa Tenggara
Ada tiga kelompok utama suku di kawasan ini. Di daerah paling barat adalah suku Bali yang tinggal di Pulau Bali dan Pulau Lombok. Lalu suku Sasak yang menjadi suku utama di Pulau Lombok. Di Pulau Sumbawa ada suku Bima dan Sumbawa. Sedangkan di wilayah timur di Nusa Tenggara terdapat puluhan suku. Suku-suku utama di daerah ini adalah Timor, Alor, Sumba, serta suku-suku di Flores seperti Ende, Bajawa, hingga Manggarai. Terdapat pula suku yang berumah di atas laut, yakni Suku Bajo di daerah Komodo.
D. GLOSARIUM
BPS : Badan pusat statistik
E. DAFTAR PUSTAKA
- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!
Deep Learning
Kelas 7
Kurikulum Merdeka
PPKN kelas 7 tentang keragaman
CONTOH Modul Ajar PPKN Kelas 7 Kurikulum Merdeka
50 Soal Essay Biologi Kelas 10 Semester 1 K Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Soal Ulangan/Ujian Biologi |
![]() |
---|
50 Soal Kimia Kelas 10 SMA MA Semester 1 K Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Soal Ulangan/Ujian Kimia |
![]() |
---|
MATERI PPKN Kelas 1 Pendidikan Pancasila SD Kurikulum Merdeka dengan Pendekatan Deep Learning |
![]() |
---|
45 Soal Bahasa Jawa Kelas 4 SD Semester 1 Tahun 2025, Kunci Jawaban UTS PTS Pilihan Ganda |
![]() |
---|
40 Soal Seni Budaya Kelas 4 SD Semester 1 Tahun 2025, Kunci Jawaban UTS PTS Pilihan Ganda |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.