TP PJOK Kelas 2 Semester 1 Tahun Ajaran Baru 2025, Tujuan Pembelajaran
Modul, RPP serta seluruh yang mendukung terhadap pelaksanaan proses kegiatan belajar mengajar.
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Tujuan Pembelajaran PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan) untuk Kelas 2 Semester 1.
Semuanya mengacu pada Kurikulum Merdeka atau Kurikulum 2013 (tergantung sekolah).
Dalam pelaksanaan kurikulum merdeka terbaru, setiap memasuki tahun ajaran baru.
Maka setiap guru di sekolah harus membuat rancangan pendidikan.
Modul, RPP serta seluruh yang mendukung terhadap pelaksanaan proses kegiatan belajar mengajar.
Berikut adalah contoh tujuan pembelajaran berdasarkan Kurikulum Merdeka, Semester 1.
Baca juga: Fitur Ruang Guru di Aplikasi Rumah Pendidikan Jadi Pilihan Tepat Untuk Pembelajaran Berbasis Digital
Tujuan Pembelajaran PJOK Kelas 2 Semester 1
Gerak Dasar Lokomotor
Siswa mampu menunjukkan gerak dasar lokomotor (berjalan, berlari, melompat, dan meloncat) dengan benar melalui berbagai permainan sederhana.
Siswa dapat mengombinasikan gerakan lokomotor secara kreatif dalam aktivitas jasmani.
Gerak Dasar Non-Lokomotor
Siswa dapat melakukan gerak non-lokomotor seperti membungkuk, memutar, dan menekuk dalam aktivitas permainan dengan percaya diri.
Gerak Dasar Manipulatif
Siswa mampu melempar, menangkap, menendang, dan memukul bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana.
Permainan dan Olahraga
Siswa menunjukkan sikap sportif, jujur, dan tanggung jawab saat bermain bersama teman.
Siswa dapat memahami aturan sederhana dalam permainan tradisional dan olahraga dasar.
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 4 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal Pilihan Ganda Seni Musik Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal Essay Seni Musik Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 6 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.