Alur Tujuan Pembelajaran Kelas 7 SMP/MTS Fase D Kurikulum Merdeka, Lengkap LINK Download

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Mari kita simak alur tujuan pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka untuk siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase. 

Alur ini disusun secara linear sebagaimana urutan Tujuan Pembelajaran yang dilakukan sepanjang fase untuk mencapai Capaian Pembelajaran yang harus dicapai di akhir fase.

Dalam menetapkan ATP ada langkah-langkah yang dapat diikuti. Pertama, identifikasi kebutuhan dan minat peserta didik untuk menentukan fokus pembelajaran. 

Kemudian, buat tujuan yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatasan waktu.

Setelah itu, pisahkan tujuan menjadi bagian-bagian kecil yang dapat dicapai dalam periode waktu tertentu.

Selanjutnya, buat strategi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan, seperti menggunakan metode interaktif dan penggunaan alat-alat visual.

Terakhir, evaluasi tujuan secara berkala dan sesuaikan jika diperlukan.

• LINK Download Capaian Pembelajaran Fase D Kelas 7, 8, 9 SMP/MTS Kurikulum Merdeka

Dalam menyusun alur tujuan pembelajaran, ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan:

• Tujuan pembelajaran adalah tujuan yang lebih umum bukan tujuan pembelajaran harian (goals, bukan objectives);
• Alur tujuan pembelajaran harus tuntas satu fase, tidak terpotong di tengah jalan;
• Alur tujuan pembelajaran perlu dikembangkan secara kolaboratif, (apabila guru mengembangkan, maka perlu kolaborasi guru lintas kelas/tingkatan dalam satu fase. Contoh: kolaborasi antara guru kelas I dan II untuk Fase A;
• Alur tujuan pembelajaran dikembangkan sesuai karakteristik dan kompetensi yang dikembangkan setiap mata pelajaran. Oleh karena itu sebaiknya dikembangkan oleh pakar mata pelajaran, termasuk guru yang mahir dalam mata pelajaran tersebut;
• Penyusunan alur tujuan pembelajaran tidak perlu lintas fase (kecuali pendidikan khusus);
• Metode penyusunan alur tujuan pembelajaran harus logis, dari kemampuan yang sederhana ke yang lebih rumit, dapat dipengaruhi oleh karakteristik mata pelajaran, pendekatan pembelajaran yang digunakan (misal: matematik realistik);
• Tampilan tujuan pembelajaran diawali dengan alur tujuan pembelajarannya terlebih dahulu, baru proses berpikirnya (misalnya, menguraikan dari elemen menjadi tujuan pembelajaran) sebagai lampiran agar lebih sederhana dan langsung ke intinya untuk guru;
• Karena alur tujuan pembelajaran yang disediakan Pemerintah merupakan contoh, maka alur tujuan pembelajaran dapat bernomor/huruf (untuk menunjukkan urutan dan tuntas penyelesaiannya dalam satu fase);
• Alur tujuan pembelajaran menjelaskan SATU alur tujuan pembelajaran, tidak bercabang (tidak meminta guru untuk memilih). Apabila sebenarnya urutannya dapat berbeda, lebih baik membuat alur tujuan pembelajaran lain sebagai variasinya, urutan/alur perlu jelas sesuai pilihan/keputusan penyusun, dan untuk itu dapat diberikan nomor atau kode; dan
• Alur tujuan pembelajaran fokus pada pencapaian CP, bukan profil pelajar Pancasila dan tidak perlu dilengkapi dengan pendekatan/strategi pembelajaran (pedagogi).

Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran

Jika Capaian Pembelajaran adalah kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase, maka Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian Tujuan Pembelajaran (TP) yang disusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran untuk murid dapat mencapai Capaian Pembelajaran tersebut. 

Dengan demikian setelah merumuskan TP, langkah berikutnya dalam perencanaan pembelajaran adalah menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).

• Jawaban Soal Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka halamn 104-105, Toleransi Keberagaman

Berikut file Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) kelas 7 SMP/MTS fase D kurikulum merdeka yang bisa diunduh dalam bentuk word/doc di bawah ini:

ATP Bahasa Indonesia fase D kelas 7 SMP/MTS  DOWNLOAD

ATP Bahasa Inggris fase D kelas 7 SMP/MTS  DOWNLOAD