Modul Ajar Kelas 7 IPA Bab 5 Subbab A Makhluk Hidup atau Benda Mati Kurikulum Merdeka Semester 2

Guru memberikan pertanyaan, “Apa bedanya makhluk hidup dengan benda mati?”

b) Guru kemudian meminta pelajar membawa hewan kecil, batu, tanah dan tumbuhan kecil ke ruangan kelas. 

Secara berkelompok, pelajar diminta mengamati dengan seksama karakteristik dari setiap benda tersebut.

Guru memberikan pertanyaan pemantik seperti berikut.

(1) Apa yang terjadi ketika benda-benda tersebut disentuh?

(2) Bagaimana tanggapan dari semua benda tersebut?

(3) Apakah ada yang terlihat bergerak dengan jelas?

(4) Golongkanlah mana yang termasuk ke dalam makhluk hidup atau benda mati?

(5) Apa alasan kalian menggolongkan bahwa benda tersebut termasuk ke dalam makhluk hidup atau benda mati?

c) Guru meminta perwakilan pelajar untuk mengomunikasikan hasil diskusi kelompok kecilnya di depan kelas. 

Pelajar lainnya diminta untuk memberikan tanggapan terhadap jawaban kelompok yang sedang presentasi.

d) Guru dapat menggunakan tabel “Sebelum-Sesudah” untuk mengamati perubahan pemahaman pelajar selama proses belajar. 

Pelajar diminta menuliskan pemahaman yang mereka dapatkan pada bagian “Sebelum”. 

Setelah subbab ini selesai maka pelajar mengisinya kembali pada bagian“Sesudah”. 

Setiap pelajar mengisi diagram pengumpul informasi pada bagan berikut.