Materi Seni Musik Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, Paranada Not pada Garis dan Spasi serta Tanda Kunci

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Mari pelajari bersama materi Seni Musik Kurikulum Merdeka untuk Kelas 5 SD / MI sederajat Unit 2 Mengenal Notasi Angka dan Tangga Nada kegiatan belajar 2 Mengenal Paranada, Not pada Garis dan Spasi, serta Tanda kunci .

Simak juga link download materi Seni Musik  Kurikulum Merdeka untuk Kelas 5 SD / MI semester 1 hingga 2.

Materi pelajaran Seni Musik kelas 5 SD ini hanyalah sebagai panduan dan referensi belajar siswa.

Rangkuman materi Seni Musik ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Maka simaklah materi Seni Musik Kurikulum Merdeka untuk Kelas 5 SD / MI sederajat Unit 2 Mengenal Notasi Angka dan Tangga Nada kegiatan belajar 2 Mengenal Paranada, Not pada Garis dan Spasi, serta Tanda kunci:

• Materi Seni Musik Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, Mengenal Notasi Angka dan Tangga Nada

Tujuan pembelajaran kegiatan ini adalah peserta didik mampu mengetahui garis paranada, letak not, serta tanda kunci.

Notasi balok adalah notasi yang paling populer dan paling sering digunakan dalam menuliskan notasi instrumen musik.

Notasi balok juga dapat dikatakan sebagai media pengantar untuk mempelajari seluruh alat musik Barat (nontradisi). 

Seseorang yang menguasai notasi balok secara baik dapat memainkan lagu apa saja walaupun belum pernah mempelajari atau mendengar lagu tersebut. Beberapa keunggulan notasi balok, antara lain sebagai berikut:

Posisinya pada alat musik bersifat pasti dan mutlak (tidak berubah-ubah). Misalnya, not C tengah pada piano, pada notasi balok posisinya sudah pasti.

Berlaku umum untuk semua alat musik (nontradisi) dan diakui secara internasional.

Secara visual dapat dilihat pergerakan naik turunnya nada.

• Materi Seni Musik Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, Mengenal Bentuk dan Membedakan Bunyi Alat Musik

A. Mengenal Paranada

Paranada adalah susunan 5 garis datar yang sama panjang dan jaraknya, tempat meletakkan notasi balok. Paranada terdiri atas 5 garis dan 4 ruang (spasi). Paranada biasa disebut sangkar nada. Dalam istilah Inggris, paranada disebut ‘staff’. Berikut ini gambar paranada.

Umumnya, paranada terdiri dari 5 garis horizontal yang tersusun dari bawah ke atas (vertikal). Setiap garis tersebut dipisahkan oleh jeda kosong (space).

Satu paranada digunakan untuk mewakili satu jenis instrumen tunggal, misal: instrumen senar (violin, viola, violoncello/cello, kontrabass, gitar), instrumen tiup (seruling, oboe, klarinet, dll), dan suara/vokal.  Namun, untuk satu jenis instrumen yang bisa dimainkan 2 tangan sekaligus misal: piano, keyboard, harpa, harpsichord; maka dituliskan 2 paranada yang dihubungkan dengan satu garis lurus vertikal disertai satu tanda kurung kurawal buka ukuran besar (brace).  Ini juga berlaku untuk instrumen yang memiliki tuts pedal, seperti: organ pipa.

B. Kunci G

Tanda kunci adalah tanda untuk meletakkan nama nada pada garis paranada. Kunci G menentukan not yang ada pada garis kedua yaitu nada G. Oleh karena itu, disebut Kunci G. Kunci paranada sendiri digunakan untuk menjelaskan letak not, panjang atau pendek, dan tinggi atau rendahnya suatu nada. Tanda kunci ini akan menentukan kekuatan nada-nada dalam sebuah lagu.

Kunci G sendiri sering disebut dengan kunci biola atau treble. Jika diperhatikan, tanda kunci G berbentuk melingkar dan tepat berhenti pada garis kedua. Hal tersebut karena pada garis kedua itu terletak nada G, tepatnya g’ = g bergaris satu. Kunci G biasanya digunakan untuk menuliskan suara tinggi dalam sebuah lagu, seperti Sopran, Mezzo Sopran, dan Alto.

C. Mengenal birama, garis birama, dan tanda birama

Birama disebut juga bar yang berarti kelompok ketukan yang dibatasi oleh garis birama. Adapun tanda birama adalah tanda yang menentukan jumlah ketukan untuk tiap birama. Tanda birama berada di awal musik, berisi dua angka di mana angka yang satu diletakkan sebelum angka lainnya, sebagaimana pecahan dalam matematika. Angka yang di atas menunjukkan jumlah ketukan pada setiap ruas birama.

Birama dituliskan dalam angka pecahan seperti 2/4, 3/4, dan seterusnya. Angka pembilang (di atas tanda "/" ) berfungsi untuk menunjukkan jumlah ketukan. Sedangkan angka penyebut (di atas tanda "/") menunjukan nilai nada dalam satu ketukan. Pada setiap partitur lagu dengan notasi angka, maka akan selalu tertera tanda birama di sudut kiri atas lagunya.

Selengkapnya materi Seni Musik Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

UNIT 1 MENGENAL JENIS-JENIS SUARA MANUSIA, BUNYI ALAT MUSIK, DAN

BENTUK ALAT MUSIK

Kegiatan Belajar 1: Mengenal Jenis-Jenis Suara Manusia

Kegiatan Belajar 2: Mengenal Bentuk dan Membedakan Bunyi Alat Musik

UNIT 2 MENGENAL NOTASI DAN TANGGA NADA

Kegiatan Belajar 1: Mengenal Notasi Angka

Kegiatan Belajar 2: Mengenal Paranada, Not pada Garis dan Spasi, serta Tanda kunci .

Kegiatan Belajar 3: Mengenal dan Memainkan Notasi balok

Kegiatan Belajar 4: Membaca dan Memainkan Not Balok

Kegiatan Belajar 5: Mengenal Tangga Nada

UNIT 3 AYO BERNYANYI

Kegiatan Belajar 1: Mengenal Organ Penghasil Suara pada Manusia

Kegiatan Belajar 2: Teknik Bernyanyi yang Benar

Kegiatan Belajar 3: Menyanyikan Lagu Populer yang Bertema Anak-Anak

Kegiatan Belajar 4: Menyanyikan Lagu-Lagu Wajib Nasional

Kegiatan Belajar 5: Menyanyikan Lagu-Lagu Daerah

UNIT 4 SAATNYA BERMAIN MUSIK DAN BERNYANYI

Kegiatan Belajar 1: Mengenal Pola Irama

Kegiatan Belajar 2: Membagi Kelompok Bermusik dan Kelompok Bernyanyi

Kegiatan Belajar 3: Latihan Kelompok dengan Pengembangan Teknik Interlocking

Kegiatan Belajar 4: Menyanyikan Lagu-Lagu Pilihan dengan Iringan Perkusi

UNIT 5 APRESIASI MUSIK

Kegiatan Belajar 1: Mengapresiasi Pertunjukan Musik Tradisional

Kegiatan Belajar 2: Mengapresiasi Pagelaran Musik Pop melalui Media Elektronik

Untuk link download Buku Seni Musik Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini

-       Buku Guru dan Siswa seni Musik Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran Whatsapp

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)