Materi Seni Rupa Kelas 4 SD / MI Kurikulum Merdeka, Bereksperimen Dengan Tekstur

Dalam membuat tekstur terdapat beberapa teknik yang telah dikenal dan dapat diimplementasikan dalam pembelajaran:

1) Tekstur dengan teknik frottage (meletakkan kertas di atas permukaan benda bertekstur, lalu kertas ditekan dan diarsir dengan pensil atau pastel).

2) Tekstur teknik grattage (menguaskan cat minyak warna gelap pada papan hingga kering lalu ditimpa warna terang selanjutnya digores-gores menggunakan benda runcing, seperti paku, sendok garpu, sisir)

3) Tekstur teknik tempel (kertas ditempelkan dengan lem secara merata di atas permukaan benda bertekstur kasar.

4) Membuat tekstur nyata dari lempengan tanah liat dengan cara dipukulpukul/ditekan menggunakan batu bertekstur, digores dengan sisir, parut dan lain sebagainya.

5) Membuat tekstur dari bubuk batu bata atau bubuk kayu lalu ditaburkan di atas papan/triplek yang telah diberi lem.

6) Membuat tekstur semu dengan teknik ebru/swirling (cat minyak sejumlah 2 atau 3 warna di tuang dalam ember/nampan lalu dicampur dengan minyak dan air kemudian diaduk pelan agar warna-warna tesebut membentuk tekstur semu. Selanjutnya kertas putih dicelupkan pada larutan cat dalam ember tersebut lalu diangkat. Cat yang menempel pada kertas akan membentuk tekstur semu.

c. Manfaat Membuat Tekstur

1) Tekstur dapat mempertegas dan memperkuat gambar/lukisan yang dibuat

2) Tekstur menyatukan untur lukisan dan kriya/kerajinan dalam sebuah karya

3) Tekstur membuat kita bereksperimen dengan berbagai bahan alami di sekitar kita dan mengubahnya menjadi karya seni

4) Membuat tekstur melatih indera peraba dan penglihatan kita secara lebih seksama.

Selengkapnya materi Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

Unit 1 Menggambar Rumah Tetangga

Unit 2 Daur Ulang Kerajinan dari Plastik.