SOAL Latihan Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Bab 4 Teks Berita 5W+1H

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak seluruh soal latihan pada pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Bab 4 memproduksi teks reknon berbentuk bierta bertema peristiwa pada Bagian C soal latihan.

Seluruh soal latihan sudah dilengkapi dengan kunci jawaban.

Untuk melatih kemampuan siswa setelah mempelajari seluruh materi pada buku bacaan.

Maka dari itu pasti seluruh soal ini kerakan, untuk lebih lengkapnya lewat buku pada link download.

Buku bisa didapatkan dalam bentuk pdf.

Baca juga: SOAL Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Bab 4 Menulis Teks Berita Lengkap Jawaban Hal 120

Latihan

1. Carilah kegiatan atau peristiwa atau kejadian yang ada di lingkungan sekitarmu.
Peristiwa dapat berupa :

a. pelebaran ruas jalan desa.
b. pembangunan gedung pertemuan.
c. pembersihan sampah dari hutan lindung.
d. kunjungan camat ke desa.
e. penanaman kembali pohon perhutani.
f. pembukaan area wisata baru. dan seterusnya.

Jawaban : Penanaman kembali pohon perhutani.

2. Lakukan kegiatan wawancara terhadap orang-orang yang terkait dengan kegiatan tersebut untuk mencari informasi tambahan yang perlu dijadikan bahan berita.

Buatlah identifikasi bahan berita, meliputi apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana.

Untuk mempermudah, gunakan format identifikasi berikut.

Tabel 4.5 Laporan hasil wawancara dengan narasumber

Nama kegiatan : ......................................................................
Lokasi : ......................................................................
Aspek Pembahasan

Aspek Pembahasan
Aspek 5W+1H 
Apa
Siapa
Di mana
Kapan
Mengapa
Bagaimana

Simpulan ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

Jawaban :  

Temui orang-orang yang terkait dengan kegiatan tersebut sebagi narasumber, seperti petugas kehutanan, warga setempat, atau relawan.

Ajukan pertanyaan berdasarkan aspek 5W+1H (Apa, Siapa, Di mana, Kapan, Mengapa, Bagaimana).

Format Identifikasi Hasil Wawancara

Nama kegiatan : Penanaman Kembali Pohon Perhutani
Lokasi : Hutan Lindung Desa Sejahtera

Aspek Pembahasan :

Aspek 5W+1H
Apa = Informasi = Penanaman kembali pohon di area hutan perhutani
Siapa = Informasi = Petugas Perhutani, relawan, dan warga setempat
Di mana = Informasi = Hutan Lindung Desa Sejahtera
Kapan = Informasi = 12 Agustus 2024
Mengapa = Informasi = Untuk mengembalikan ekosistem hutan yang rusak
Bagaimana = Informasi = Melibatkan masyarakat dan relawan dalam kegiatan

Simpulan

Kegiatan penanaman kembali pohon di Hutan Lindung Desa Sejahtera melibatkan petugas Perhutani, relawan, dan warga setempat untuk memperbaiki ekosistem yang rusak. Kegiatan ini berlangsung pada 12 Agustus 2024 dan bertujuan untuk memulihkan hutan dan menjaga kelestarian lingkungan.

3. Berdasarkan hasil wawancaramu dengan narasumber, tentukan gagasan teks berita yang akan kalian tulis. Lalu, tulislah teks berita secara lengkap.

Jawaban :  

Gagasan Teks Berita : Penanaman kembali pohon di Hutan Lindung Desa Sejahtera sebagai upaya pelestarian lingkungan dan pemulihan ekosistem.

Contoh Teks Berita :

Judul :

Warga dan Relawan Bersama-Sama Melakukan Penanaman Kembali di Hutan Lindung Desa Sejahtera

Isi Berita :

 Pada 12 Agustus 2024, kegiatan penanaman kembali pohon dilakukan di Hutan Lindung Desa Sejahtera. Kegiatan ini melibatkan petugas Perhutani, relawan, serta warga setempat. Penanaman kembali ini dilakukan untuk memperbaiki kerusakan ekosistem hutan akibat penebangan liar dan kebakaran yang terjadi tahun lalu.

Menurut Kepala Perhutani Desa Sejahtera, kegiatan ini sangat penting untuk menjaga kelestarian lingkungan dan mencegah bencana alam seperti longsor dan banjir. "Kami berharap, dengan adanya penanaman kembali ini, hutan bisa kembali hijau dan memberikan manfaat bagi warga serta ekosistem setempat," ujar beliau.

Kegiatan ini juga mendapat dukungan penuh dari masyarakat setempat yang dengan sukarela ikut menanam pohon dan merawatnya. Sebanyak 1.000 bibit pohon ditanam dalam kegiatan ini, dan diharapkan akan tumbuh menjadi hutan yang lebat dan sehat dalam beberapa tahun mendatang.

4. Setelah selesai menyusunnya, lakukan silang baca dengan teman sebangkumu untuk mendapatkan masukan perbaikan.

Jawaban : 

Tukarkan teks berita yang telah kamu tulis dengan teman sebangkumu. Baca dan beri masukan mengenai kejelasan informasi, tata bahasa, struktur, dan apakah semua aspek 5W+1H telah terpenuhi.

5. Gunakan format penilaian berikut terhadap hasil kerja temanmu itu.

Jawaban : 

Gunakan format penilaian berikut untuk menilai teks berita temanmu:

Format Penilaian:

-Kelengkapan informasi (5W+1H)
- Kejelasan dan ketepatan informasi
- Kualitas judul
- Ketepatan bahasa dan tata bahasa
- Keobjektifan berita

6. Sampaikan hasil penilaianmu kepada temanmu dan berikan alasan secara lisan mengapa kamu memberi nilai sekian.

Jawaban : 

Setelah selesai menilai, sampaikan hasil penilaianmu kepada temanmu. Berikan alasan mengapa kamu memberikan nilai tertentu dan berikan saran perbaikan jika diperlukan.

7. Serahkan semua pekerjaanmu pada guru untuk mendapatkan penilaian lebih lanjut.

Selamat bekerja.

Link Download Buku Siswa Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 11 Di Sini

Link Download Buku Guru Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 11 Di Sini

Dapatkan Informasi Terkini dari Tribun Pontianak via SW di sini

Cek berita dan artikel menarik lainnya melalui akses Google News