MATERI Seni Tari Kelas 6 Kurikulum Merdeka Buku Seni Budaya Bab V Mengenal Pola Karya Tari
Tujuannya untuk memahami materi dan dapat menjawab seluruh soal pada ulangan / ujian sekolah semester 1.........
Tari Geol Saliter pada Gambar 8 merupakan tari kreasi baru hasil karya tari Umi Krisminarti, seniman asal Yogyakarta. Tari ini menggambar kan se orang remaja putri yang sedang mencari identitas diri sebagai pedoman hidupnya. Pencarian itu dijalani dengan rasa senang dan gembira. Gerak-gerak tarinya merupakan perpaduan dari tari gaya yogyakarta dan jawa barat. Instrumen pengiringnya yaitu ga melan jawa dengan melodi sunda.
C. Keindahan Pola Lantai Gerak Tari Nusantara
Keindahan karya tari didukung dengan keindahan pola lantai- nya. Bagaimana supaya pola lantai dalam karya tari ter lihat indah? Berikut beberapa hal yang perlu diperhatikan.
1. Bentuk Pola Lantai
Bentuk pola lantai harus diperhatikan supaya mendukung penyajian karya tari. Dari garis lurus dan garis lengkung kamu dapat mengembangkan menjadi berbagai bentuk pola lantai.
2. Maksud Pola Lantai
Ada bentuk pola lantai yang mempunyai maksud. Namun, ada juga yang hanya merupakan garis-garis di lantai yang dilalui oleh seorang penari atau formasi beberapa penari. Hal ini telah kamu pelajari pada pelajaran di muka.
Namun supaya karya tari mempunyai keindahan yang ber- nilai tinggi, maka sebaiknya pola lantainya mempunyai maksud- maksud tertentu. Maksud dari pola lantai harus sesuai dengan kar ya tarinya. Sebagai contoh pola lantai tari Ajar yang ber ben tuk lingkaran seperti pada Gambar 13.
Tari Ajar merupakan tari yang menceritakan para pelajar yang sedang belajar di bangku sekolah. Ada keseriusan, kebersa- maan, dan senda gurau. Pola lantai yang membentuk lingkaran bermaksud menggambarkan kebersamaan para pelajar pada waktu di sekolah.
3. Kesesuaian Bentuk Pola Lantai dengan Jumlah Penari
Bentuk pola lantai sebaiknya disesuaikan dengan jumlah penarinya. Semakin banyak jumlah penari maka semakin banyak pula kemungkinan untuk dibentuk berbagai pola lantai. Lebih menarik lagi jika dalam satu ragam gerak terdapat dua bentuk pola lantai. Perhatikan gambar berikut.
4. Kesesuaiaan Bentuk Pola Lantai dengan Ruangan
Ruangan atau tempat untuk mempertunjukkan karya tari bermacam-macam. Ada panggung berbentuk prosenium, pen- da pa, atau lapangan. Dengan panggung yang berben tuk pro- senium, penonton hanya dapat melihat pertunjukan dari satu arah. Sebaliknya, pada tempat pertunjukan berupa pendapa dan lapangan, penonton dapat melihat dari berbagai arah.
Pola lantai garis lurus ke depan dengan jumlah penari yang banyak tidak sesuai jika disajikan di panggung berbentuk prose- nium. Mengapa demikian? Karena penari di bagian bela kang tidak akan tampak dari arah penonton. Pola lantai garis lurus ke depan sesuai untuk tari-tarian yang disajikan di pendapa atau di lapangan. Perhatikan pertunjukan karya tari di lapangan dengan pola lantai garis lurus ke depan pada gambar berikut.
5. Kesesuaian Bentuk Pola Lantai dengan Gerak
seni tari
buku seni budaya
Semester 1
Bab V
Mengenal Pola Karya Tari
MATERI Seni Tari Kelas 6 Kurikulum Merdeka
45 Soal dan Jawaban Essay Prakarya Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban Prakarya Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 Pilihan Ganda |
![]() |
---|
45 Soal Pilihan Ganda Prakarya Rekayasa Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
![]() |
---|
45 Soal Essay Prakarya Rekayasa Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 1 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.