SOAL dan Materi PPKN Kelas 10 Kurikulum Merdeka Semester 1 Bab 3 Lengkap Kunci Jawaban

Serta sebagai upaya untuk mengasah kemampuan diri setelah mempelajari materi pada buku paket secara lengkap.............

Penulis: Madrosid | Editor: Madrosid
Kolase Tribunpontianak.co.id / sid / google
Materi soal ppkn kelas 10 Kurikulum merdeka pada bab 3 tentang mengelola kebinekaan. Setiap soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban sebagai panduan belajar. 

2. Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat adil dan
makmur. Oleh karena itu, sebagai bagian dari masyarakat, rakyat merupakan
subjek dalam pembangunan yang berarti …..
A. tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan
B. sarana yang dibutuhkan dalam proses pembangunan
C. sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi
D. sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian
E. aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian

Jawaban : D

3. Landasan konstitusional dari perekonomian merupakan usaha bersama
berdasarkan asas kekeluargaan yaitu Pasal …..
A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
B. 33 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
C. 33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945
D. 34 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
E. 34 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945

Jawaban : A

4. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. Hal ini menjadi fitrah manusia. Oleh
karena itu, dalam kehidupan masyarakat diperlukan adanya…
A. tenggang rasa
B. gotong royong
C. komunikasi
D. saling menghormati
E. kontrak sosial

Jawaban : B

5. Sebagai identitas budaya bangsa Indonesia, tradisi gotong royong sarat dengan
nilai-nilai luhur. Berikut ini nilai-nilai luhur yang terkandung dalam tradisi
gotong royong, kecuali…
A. menguatkan solidaritas sosial
B. sikap kebersamaan
C. saling menolong
D. menghargai perbedaan
E. menguatkan sikap individualisme

Jawaban : E

Penilaian 2

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memberi tanda silang pada
dua atau lebih pilihan jawaban yang benar!

1. Semangat bhinneka tunggal ika di lingkungan sekolah dapat diterapkan
melalui tindakan....
A. peserta didik mau berteman tanpa membeda-bedakan
B. memberi kesempatan untuk beribadah sesuai ajaran agamanya
C. menghormati tradisi dari teman yang berbeda suku
D. bekerja sama saat mengerjakan penilaian
E. memilih kelompok belajar berdasarkan jenis kelamin

Jawaban : A

2. Memaknai bhinneka tunggal ika di tengah kenyataan tentang keberagaman
harus disikapi dengan kemauan untuk….
A. bersatu dan bekerja sama
B. bergotong royong, saling menghormati, dan menghargai
C. saling waspada dan mencurigai
D. memahami perbedaan dalam kondisi tertentu
E. mau menerima kelompok lain jika menguntungkan

Jawaban : B

3. Pelaku perekonomian dalam sistem ekonomi Pancasila untuk mewujudkan
kemakmuran dan kesejahteraan antara lain …..
A. individu
B. swasta
C. negara
D. perusahaan asing
E. koperasi

Halaman
1234
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved