Kunci Jawaban
Ringkasan Materi Seni Tari Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Menentukan Konten Karya
Untuk garis besar materi yang dibahas tentang Menentukan Konten Karya...
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah rangkuman atau ringkasan materi Seni Tari Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK/ MA sederajat Unit Pembelajaran 4 Pementasan Tari Kegiatan Pembelajaran 1 Menentukan Konten Karya.
Untuk garis besar materi yang dibahas tentang Menentukan Konten Karya.
Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Tari sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.
Berikut ada juga link download materi Seni Tari Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK semester 1 hingga 2.
Inilah rangkuman materi Seni Tari Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK sederajatUnit Pembelajaran 4 Pementasan Tari Kegiatan Pembelajaran 1 Menentukan Konten Karya.:
• Ringkasan Materi Seni Tari Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Jadwal Persiapan Pertunjukan Tari
Menentukan Konten Karya
Banyak karya seni pertunjukan yang hadir di tengah-tengah masyarakat, pertunjukan tersebut digelar di gedung pertunjukan maupun di televisi. Pertunjukan yang baik tentunya tidak lepas dari orang–orang yang merencanakan, serta membantu di belakang panggung sebagai sebuah tim. Tim tersebut adalah orang-orang yang melaksanakan tugas manajemen pertunjukan.
Terdapat tiga tahapan dalam manajemen produksi pertunjukan, antara lain tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaan adalah kegiatan yang mencakup berbagai proses dalam persiapan pertunjukan, seperti latihan, menyusun kepanitian, menyusun anggaran biaya, dan promosi acara. Pelaksanaan adalah kegiatan di mana pertunjukan tersebut dilakukan.
Sedangkan evaluasi adalah sebuah kegiatan merefleksi seluruh proses perencanaan dan pelaksanaan, menganalisis kesuksesan acara, maupun hambatan dalam acara untuk membuat pertunjukan selanjutnya.
Tahap perencanaan meliputi kegiatan menentukan konten materi yang akan ditampilkan, konsep pertunjukan dan menyiapkan perlengkapannya. Dalam tahap perencanaan awal, peserta didik diminta untuk menentukan konten karya apa yang akan ditampilkan. Konten karya yang dimaksud dapat berupa pertunjukan teater, pertunjukan tari, pertunjukan musik atau bisa juga kolaborasi ketiganya. Dalam menentukan konten pertunjukan yang akan di selenggarakan oleh peserta didik, terdapat beberapa faktor yang harus dipertimbangkan, yaitu:
• Menentukan Tata Rias yang Tepat Dasar Berkreasi Tari, Seni Tari Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka
1. Minat dan bakat dari peserta didik di kelas
Dalam satu kelas, bakat dan minat peserta didik dalam kegiatan seni tari tentunya berbeda. Misalnya ada kelas yang peserta didiknya dominan lebih tertarik dengan tari tradisional, ada yang lebih banyak tertarik dengan tari nontradisional. Guru dapat menganalisis bakat dan minat tersebut melalui pengamatan. Dalam satu kelas biasanya ada peserta didik yang tidak memiliki bakat dan minat terhadap seni tari. Namun bukan berati mereka yang tidakmemiliki bakat dan minat di bidang seni. Kemungkinan mereka memiliki minat di bidang seni lainnya.
Dalam membuat pertunjukan tari juga dibutuhkan tim yang dapat menunjang pertunjukan tari, seperti pemain musik, penata rias, busana, penata artistik dan tim manajemen produksi. Peserta didik yang tidak memiliki minat dan bakat di bidang seni tari dapat diarahkan untuk mengisi bidang-bidang tersebut misalnya di bidang nonartistik dan pengurus harian.
2. Kemampuan peserta didik dalam memahami materi di unit sebelumnya
Konten pertunjukan dapat dipilih berdasarkan kemampuan peserta didik dalam memahami materi di unit selanjutnya. Semakin baik kemampuanpeserta didik dalam memahami materi, pertunjukan yang akan dibuat dapat dibuat lebih bervariasi. Namun, jika kemampuan peserta didik dalam memahami materi diunit sebelumnya belum maksimal, maka guru dapat mengarahkan peserta didik untuk menyederhanakan konsep garap, ide dalam rencana konten yang akan dibuat.
3. Fasilitas sekolah
Fasilitas merupakan sebuah pertimbangan yang sangat penting dalam membuat pertunjukan yang akan dilaksanakan di lingkungan sekolah. Jika kelas cukup luas, maka pertunjukan tari dapat dilaksanakan di dalam kelas. Namun jika kondisi kelas sempit, maka pertunjukan dapat dilakukan di luar kelas di dalam sekolah, misalnya di halaman, di taman, di aula sekolah.
4. Ketersediaan dana
Dalam materi di unit 4 ini, terdapat beberapa alternatif pertunjukan yang mudah dan murah yang dapat dilaksanakan oleh peserta didik, misalnya:
a. Membuat pertunjukan tari sederhana di kelas;
b. Membuat pertunjukan tari di halaman sekolah;
c. Membuat pertunjukantari virtual di rumah bagi peserta didik yang memiliki fasilitas teknologi yang memadai. Pentas tari virtual sangat relevan pada kondisi khusus yang mengharuskan melaksanakan pembelajaran di rumah, contohnya pada saat pandemi Covid-19 sejak tahun 2020.
Ketiga kegiatan tersebut dapat menjadi alternatif pertunjukan yang mudah dan murah karena tidak membutuhkan tata lampu yang khusus, perizinan yang sulit, kebutuhan properti panggung dapat dibuat dengan bahan – bahan sekitar yang mudah di dapatkan.
• Ringkasan Materi Seni Tari Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Promosi Pertunjukan Karya Tari
Selengkapnya materi Seni Tari Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Semester ganjil dan genap adalah sebagai berikut:
Unit Pembelajaran 1
- Berkenalan Dengan Makna Tari
- Definisi, Fungsi, Gerak Tari
- Elemen Musik
- Tata Busana
- Tata Rias
- Elemen Properti
Unit Pembelajaran 2
- Menafsirkan Makna Tari
-Kajian Tekstual, Kontekstual
- Tari Tradisi Indonesia
- Tari Non Indonesia
Unit Pembelajaran 3
- Berkreasi Tari dari Karya Seni Bentuk Lain
- Menentukan Judul
- Rangsangan Visual
- Rangsangan Audio
- Menetukan Tata Rias
- Menentukan Properti Tari dan Membuat Karya Tari
Unit Pembelajaran 3
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 1
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 2
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 3
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 4
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 5
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 6
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 7
Unit Pembelajaran 4
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 1
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 2
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 3
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 4
Prosedur Kegiatan Pembelajaran 5
Untuk link download Buku Seni Tari Kurikulum Merdeka Kelas Kelas 10 SMA sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini
- Buku Siswa dan Guru Seni Tari Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini
Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran Whatsapp
Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini
(*)
ringkasan materi seni tari
Kelas 10 SMA
Buku Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka
soal dan jawaban kurikulum merdeka
download buku seni tari
soal dan jawaban seni tari
soal seni tari
soal dan jawaban kelas 10
materi seni tari
Soal Kelas 10
| SOAL Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 107: Tema Puisi Aku Ingin Karya Sapardi Djoko Damono |
|
|---|
| Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 102 Bab 3 Menggali Nilai Sejarah Bangsa Lewat Cerita Pendek |
|
|---|
| SOAL Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 106: Unsur-Unsur Puisi Aku Ingin Karya Sapardi Djoko Damono |
|
|---|
| Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 81–82 Cerpen Tanah Air Karya Martin Aleida |
|
|---|
| Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 75 Bab 3: Menggali Nilai Sejarah Bangsa Lewat Cerpen Tanah Air |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/pontianak/foto/bank/originals/Ringkasan-Materi-Seni-Tari-Kelas-10-SMA-Kurikulum-Merdeka-Rangsang-Audio-dalam-Membuat-Karya-Tari.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.