SOAL Tes PPPK/CPNS Guru Materi Dasar Komunikasi & Karakteristik Peserta Didik Lengkap Kunci Jawaban

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak kumpulan soal ujian tes seleksi PPPK/CPNS guru berikut ini.

Adapun soal-soal yang dirangkum dalam artikel ini merupakan materi dari Dasar Komunikasi  dan Karakteristik Peserta Didik.

Ada beberapa contoh soal yang dirangkum serta disertai dengan kunci jawaban.

Adanya kunci jawaban diharapkan bisa membantumu dalam mengoreksi hasil belajar.

Perbanyak latihan soal untuk memperkaya wawasanmu.

(Link soal PPPK dan CPNS semua formasi klik link) 

Soal Pedagogik Tes PPPK Materi Dasar Komunikasi :

1. Pertanyaan yang bertujuan untuk memunculkan minat dan keingintahuan peserta didik sehingga perhatian peserta didik terfokus sebaiknya dilakukan pada saat ….

a. refleksi
b. penutup
c. pendahuluan
d. kegiatan inti.

Jawaban : c

2. Salah satu kelebihan komunikasi yang dilakukan secara langsung dan tatap muka (direct communication) adalah…

a. Komunikator dan komunikan dapat mengatur topik yang akan dibicarakan
b. Komunikator dan komunikan bisa saling menyapa langsung
c. Komunikator dan komunikan mengetahui respon secara langsung pada saat komunikasi berlangsung
d. Komunikator akan mudah memprediksi respon yang terjadi pada komunikan

Jawaban : c

3. Berdasarkan kuantitas orang yang terlibat dalam proses komunikasi, komunikasi di golongkan menjadi beberapa jenis, yaitu …

a. Komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, komunikasi massa

b. Komunikasi intrapersonal, komunikasi internasional, komunikasi kelompok

c. Komunikasi kelompok, komunikasi persuasif, komunikasi koersif

d. Komunikasi massa, komunikasi publik, komunikasi media

Jawaban : a

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai melalui pembelajaran yang akan dilakukan bersamasama di suatu kelas, disampaikan oleh guru pada kegiatan …

a. Kegiatan pendahuluan

b. Kegiatan penutup

c. Kegiatan inti pembelajaran

d. Kegiatan apersepsi.

Jawaban :a

5.  Merancang pertanyaan-pertanyaan dalam proses pembelajaran yang bertujuan memotivasi siswa untuk tetap menaruh perhatian pada pelajaran, dan mengontrol siswa tetap fokus pada pelajaran, sebaiknya dibuat/disusun dalam Rencana Program Pembelajaran pada bagian ….Select one:

a. Kegiatan Evaluasi
b. Kegiatan pendahuluan
c. Kegiatan Inti
d. Tujuan Pembelajaran.

Jawaban : c

6. Seorang guru menyampaikan materi pembelajaran secara langsung melalui aplikasi video conferences yang diikuti oleh siswa secara terpisah. Komunikasi yang terjadi pada kasus tersebut adalah …

a. Komunikasi media massa (mass media communicatin)

b. Komunikasi media internet (internet media communication)

c. Komunikasi langsung bermedia (mediated direct communination)

d. Komunikasi langsung satu arah (one way direct communication)

Jawaban : c

7. Contoh pesan non verbal yang terjadi pada proses pembelajaran di kelas yaitu …

a. Siswa bertanya langsung tentang materi pelajaran yang tidak dimengerti
b. Siswa menanggapi langsung pertanyaan dari guru yang ditujukan kepadanya
c. Guru memberikan instruksi dengan tegas supaya siswa tidak bekerja sama dalam mengerjakan ujian
d. Guru memberikan “standing applause” kepada kelompok yang presentasi hasil kerjanya bagus

Jawaban : d

Soal Tes Seleksi PPPK Karakteristik Peserta Didik:

1.  Pada suatu proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak peserta didik akan dikembangkan aspek motorik kasarnya, maka pendidik dapat menugaskan peserta didiknya untuk melakukan kegiatan:

a. Meronce membuat kalung

b. Menendangbola

c. Mewarnai pola

d. Menjiplak huruf

e. Memasang puzzle

Jawaban : B

2. Pada suatu proses pembelajaran yang kebetulan hari itu bertepatan dengan peringatan hari Sumpah Pemuda, guru sebelumnya telah menghimbau kepada peserta didik untuk mengenakan busana daerah masing-masing. Tindakan guru tersebut memperhatikan karakteristik peserta didik, terutama aspek:?

a. Motivasi
b. Minat
c. Status Sosial
d. Moral
e. Etnik

Jawaban : A

3. Pada saat pembelajaran berlangsung guru mengingatkan peserta didik yang kurang semangat dan kurang aktif dalam belajar. Tindakan guru tersebut berarti memperhatikan aspek:?

a. Etnik
b. Status sosial
c. Motivasi
d. Sosial
e. Kultural.

Jawaban : C

4. Pak Aris merupakan guru kelas V SD ketika memberikan pembelajaran menyanyi/musik, memilih lagu-lagu dari asal daerah peserta didiknya. Tindakan guru tersebut karena memperhatikan karakteristik peserta didik terutama ?

a. Etnik

b. Status social

c. Minat

d. Gender

e. Kultural

Jawaban : E

5. Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar tersebut, guru perlu:

a. Menggunakan program audio dan modul.
b. Menggunakan modul dan powerpoint.
c. Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket.
d. Menggunakan media audio, video, dan percobaan.
e. Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab.

Jawaban : D

6.  Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, kadang memutar video pembelajaran, kadang memutar CD audio, kadang menggunakan poster berwarna, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang dibahasnya serta senang mengikuti pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik. Pembelajaran dilakukan demikian karena pertimbangan:

a. Minat peserta didik

b. Gayabelajarpesertadidik

c. Kultural peserta didik

d. Gender peserta didik

e. Etnik peserta didik

Jawaban : A

7.  Perkembangan kognitif peserta didik Sekolah Dasar berada pada taraf ?operasional kongkrit, sehingga mereka merasa kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan gurunya secara verbal saja. Proses pembelajaran tersebut akan efektif jika disertai dengan menggunakan:

a. Media cetak

b. Media grafis

c. Media poster

d. Media benda nyata

e. Media gambar

Jawaban : D

Dapatkan Informasi Terkini dari Tribun Pontianak via SW DI SINI

Ikuti Terus Berita Terupdate Seputar Kalbar Hari Ini Di sini