30 CONTOH SOAL SEJARAH Kelas 11 SMA SMK Tahun 2024 Lengkap Kunci Jawaban SAS

Pembentukan PETA memberi dampak positif bagi bangsa Indonesia adalah ....

a. Meningkatkan sikap toleransi pada pemuda Indonesia
b. Membuka kesempatan rakyat Indonesia untuk memperoleh pelatihan militer yang lebih intensif
c. Mendorong munculnya tokoh-tokoh terpelajar dari golongan pribumi
d. Menyebabkan runtuhnya penguasaan Belanda di Indonesia
e. Menaikkan kedudukan pemuda Indonesia di mata Jepang

Jawaban: b

10. Kebijakan pemerintahan Jepang dalam bidang politik pemerintahan yakni Chuo Sangi In.

Tugas Chuo Sangi In adalah …

a. Membangun gerakan gotong royong dalam masyarakat
b. Memberikan pengawasan terhadap pemerintahan
c. Melatih para pemuda dengan keterampilan pemerintahan yang lebih baik
d. Membantu pemerintahan jepang dalam hal mengawasi rakyat
e. Memberikan saran untuk tindakan yang akan diambil pemerintahan jepang

Jawaban: e

11. Organisasi semimiliter bentukan Jepang yang memiliki tugas untuk mengadakan kegiatan sosial di kampung kampung, seperti bertenun, bertanam kapas, dan penyuluhan kesehatan adalah ....

a. Hizbullah
b. Seinendan
c. Jibakutai
d. Fujinkai
e. Keibodan

Jawaban: d

12. Latar belakang dikeluarkannya janji kemerdekaan pada 7 September 1944 oleh Perdana Menteri Koiso adalah ....

a. Propaganda Jepang yang mempengaruhi bangsa Indonesia
b. Keberhasilan Jepang merekrut romusha
c. Perlawanan rakyat Indonesia terhadap Jepang
d. Kondisi Jepang dalam perang Asia Pasifik yang semakin terdesak
e. Jepang ingin merealisasikan janjinya sebagai saudara tua yang menyelamatkan negara terjajah

Jawaban: d

13. BPUPKI yang dibentuk oleh Kumakici Harada mengangkat tokoh Indonesia sebagai ketua adalah ....

a. Ir. Soekarno
b. Drs. Muhammad Hatta
c. Ki Hajar Dewantara
d. K.H. Mas Mansyur
e. Dr. Radjiman Wedyodiningrat

Jawaban: e

14. Penyebab utama munculnya peristiwa Rengasdengklok adalah ....

a. Keinginan golongan pemuda memilih Rengasdengklok
b. Keinginan pemuda untuk mengamankan Soekarno dan Hatta
c. Keinginan golongan tua memilih tempat Rengasdengklok
d. Campurtangan Jepang dalam pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
e. Adanya perbedaan sikap antara golongan tua dan pemuda

Jawaban: e

15. Informasi yang tidak tepat berikut ini terkait dengan pelaksanaan prklamasi kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus 1945 adalah ....

a. Sebelumnya meminta jaminan keamanan dari pihak Jepang
b. Didahului dengan pidato singkat oleh Soekarno
c. Lagu Indonesia Raya dinyanyikan dengan spontan
d. Bendera merah-putih dikibarkan oleh Suhud dan Latief
e. Bendera yang dikibarkan adalah hasil jahitan dari Ibu Fatmawati Soekarno

Jawaban: a

16. Masa penjajahan yang dilakukan Jepang berlangsung pada tahun..

A. 1940-1945
B. 1941-1945
C. 1942-1945
D. 1944-1945

Jawaban: C

17. Perang Asia Timur Raya adalah perang kolonial yang mencari redivision of territory.

Istilah redivision of territory berarti...

A. Wilayah kekuasaan
B. Pembagian ulang wilayah
C. Penyerahan wilayah
D. Kepala wilayah

Jawaban: B

18. Apa yang terjadi sejak Jepang mengalami Restorasi Meiji?

A. Jepang mengalami kemajuan pesat di bidang industri
B. Jepang menggencarkan serangan ke wilayah Asia
C. Jepang menaklukkan banyak wilayah Eropa
D. Jepang menjadi negara paling maju di dunia

Jawaban: A

19. Beberapa pemimpin negara yang datang ke Jepang mengharapkan bantuan negara tersebut dalam membebaskan wilayahnya dari penjajahan Barat adalah sebagai berikut, kecuali..

A. Phan Boi Chau
B. Rikarte
C. U Ottama
D. Soekarno

Jawaban: D

20. Warga pribumi yang memiliki simpati besar terhadap kedatangan awal Jepang adalah..

A. E.F.E Douwes Dekker
B. M.H Thamrin
C. Soekarno
D. Mohammad Hatta

Jawaban: B

21. Apa yang terjadi pada Belanda saat Perang Dunia II meletus?

A. Jerman berhasil menduduki Belanda
B. Jepang mengalahkan Belanda
C. Pasukan Belanda banyak yang gugur
D. Belanda menggunakan kekuatan rakyat Indonesia untuk melawan

Jawaban: A

22. Mengapa Jepang ingin merebut sumber daya alam pemerintah Hindia Belanda?

A. Jepang ingin menjadi penguasa dunia
B. Amerika menghentikan suplai minyaknya untuk Jepang
C. Indonesia menawarkan kerja sama besar dengan Jepang seputar perminyakan
D. Kekayaan sumber daya di Hindia Belanda terbatas

Jawaban: B

23. Tidak seperti Hindia Belanda yang memiliki pemerintahan yang terpusat, Jepang membagi Indonesia menjadi tiga wilayah dengan pemerintahannya masing-masing yakni Sumatera, Jawa, dan Madura.

Saat itu, daerah Sumatera dikuasai oleh...

A. Angkatan Darat ke-15
B. Angkatan Darat ke-16
C. Angkatan Darat ke-17
D. Angkatan Darat ke-18

Jawaban: A

24. Jepang melakukan propaganda untuk membantu membebaskan bangsa Indonesia dari cengkeraman Belanda.

Oleh karena itu, Jepang dijuluki sebagai...

A. Adik Ipar
B. Saudara Tua
C. Malaikat Bangsa
D. Penyeru Persatuan

Jawaban: B

25. Label yang bukan merupakan bentuk propaganda Jepang kepada Indonesia adalah..

A. Cahaya Asia
B. Pelindung Asia
C. Pemimpin Asia
D. Penyelamat Asia

Jawaban: D

26. Yang termasuk dampak penjajahan Jepang terhadap bidang pemerintahan Indonesia adalah...

A. Rakyat Indonesia punya posisi tinggi di pemerintahan
B. Pajak menjadi minim
C. Rakyat menjadi pendukung pejabat pribumi
D. Politik di pemerintahan semakin terbuka lebar

Jawaban: A

27. Sekolah Rakyat pada masa penjajahan Jepang disebut juga sebagai..

A. Shoto Chu Gakko
B. Kokkumin Gakko
C. Koto Chu Gakko
D. Shun Gakko

Jawaban: B

28. Organisasi militer yang merupakan hasil pembentukan Jepang adalah...

A. Boedi Oetomo
B. PETA
C. Fujinkai
D. Kokkumin Gakko

Jawaban: B

29. Organisasi keamanan pada masa penjajahan Jepang adalah..

A. Seinendan
B. Keibodan
C. Heiho
D. Fujinkai

Jawaban: B

30. Bentuk Jugun Ianfu terhadap perempuan kala penjajahan Jepang adalah...

A. Perempuan ditipu oleh pasukan Jepang
B. Perempuan disekolahkan
C. Perempuan diajari kesenian Jepang
D. Perempuan dijadikan pejabat pemerintahan

Jawaban: A

(*)

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran WhatsApp

Ikuti Terus Berita Terupdate Seputar Kalbar Hari Ini Di sini