JAWABAN 50 SOAL Ulangan Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTS Ujian Semester 2 Terbaru K Merdeka Sumatif

Jawaban : A

11. Lagu daerah di bawah ini mempunyai arti/pesan tentang ajaran Islam secara simbolis . . . .
A. kambanglah bungo C. lir ilir
B. apuse D. tanduk majeng

Jawaban : b

12. i. Gaya lokal
ii. Gaya individual
iii.Gaya Periodikal
Pada urutan diatas merupakan gaya-gaya yang berbeda dan menjadi ciri khas pada . . . .
A. lagu daerah C. Unisono
B. lagu modern D. vocal group

Jawaban : A

13. 1) menyanyi secara berkelompok/ bersama-sama
2) menyanyi dengan satu suara ( tidak pecah suara )
3) menyanyi diiringi dengan dirigent
4) biasanya menyanyi dengan lagu daerah
Penjelasan pada poin-poin diatas merupakan ciri-ciri . . . .
A. unisono B. duet C. vocal group D. paduan suara

Jawaban : A

14. Yang bukan merupakan fungsi musik tradisional adalah . . . .
A. Upacara adat C. Penerangan
B. Iringan tari D. Aransemen

Jawaban : D

15. Di bawah ini yang termasuk jenis alat musik ritmis adalah ....
A. Mandolin C. Recorder
B. Pianika D. Gong

Jawaban : D

16. Berikut ini adalah penyataan yang berkaitan dengan lagu tradisional.
1) Istilah karawitan untuk menunjuk pada seperangkat alat musik tradisional secara lengkap
2) Lagu daerah berakar dan berkembang di suatu daerah
3) Komposisi karawitan dapat mengembangkan perbedaan-perbedaan dari suatu wilayah dengan wilayah lain
4) Gaya musikal dapat berkembang sesuai dengan bakat dan minat dari para pelantunnya yang tersebar disetiap daerah
Pernyataan yang menyatakan “menyanyikan lagu tradisional” adalah!
A. Pernyataan 1 dan 2 benar, sedangkan pernyataan 3 dan 4 salah
B. Pernyataan 1 dan 4 benar, sedangkan pernyataan 2 dan 3 ragu ragu

C. Pernyataan 3 dan 4 kurang meyakinkan, sedangkan pernyataan 1 dan 2 salah
D. Pernyataan 1, 2 dan 3 benar, sedangkan pernyataan 4 salah

Jawaban : D

17. Berikut adalah contoh tema tema poster.
1). Kebakaran hutan
2). Larangan merokok di tempat umum
3). Iklan penjualan sabun mandi
4). Layanan kesehatan dan pendidikan
Manakah diantara tema diatas yang kurang tepat . . . .
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4