Kunci Jawaban

Materi IPAS Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka, Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab

Ada 3 pokok bahasan yang dibahas pada materi Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab Kelas 4 SD Semester Genap di antaranya.

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID / ENRO
Buku IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka - Materi IPAS Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka, Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah rangkuman materi Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)  Kurkulum Merdeka untuk  Kelas 4 SD sederajat Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab.

Selain itu pada artikel ini terdapat link download materi Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)  Kurkulum Merdeka untuk  Kelas 4 SD semester 1 hingga 2.

Ada 3 pokok bahasan yang dibahas pada materi Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab Kelas 4 SD Semester Genap di antaranya.

Materi IPAS Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka, Bab 7 Mendapatkan Semua Keperluan Kita?

A. Norma dalam Adat Istiadat Daerahku

Tahukah kalian, Indonesia dengan segala kekayaan budaya di dalamnya juga memiliki norma dan adat istiadat yang berbeda. Norma adalah aturan yang berlaku pada suatu wilayah. Adat istiadat adalah aturan tidak tertulis dan diakui sebagai hal yang baik untuk dilakukan. Dengan kata lain, adat istiadat merupakan bagian dari norma

Di beberapa daerah, ada aturan adat yang kemudian diserap oleh pemerintah. Aturan adat ini dijadikan peraturan daerah yang mengikat warganya secara hukum. Bahkan, peraturan tersebut diberlakukan secara lebih luas bagi masyarakat yang berada di tempat tersebut, meskipun bukan warga di tempat itu.

Di Bali, ada pemimpin dan petugas adat yang bekerjasama dengan pemerintah daerah. Mereka disebut Pecalang. Pecalang bertugas menjaga keamanan dan ketertiban wilayah secara umum sehingga upacara adat yang diselenggarakan dapat berjalan dengan tertib dan aman.

Masyarakat Baduy di Kabupaten Lebak, Provinsi Banten, memiliki aturan memisahkan wilayah Baduy Dalam dan Baduy Luar. Di wilayah Baduy Dalam, masyarakat sama sekali tidak boleh menggunakan alat elektronik, termasuk kamera. Tidak ada listrik di area tersebut.

Masyarakat juga tidak boleh menggembala ternak di area aliran sungai, tidak diperkenankan masuk ke area hutan tertentu, dan masih banyak aturan lain. Tujuan mereka adalah untuk mempertahankan sistem adat dan melindungi areanya dari perubahan.

Mereka memenuhi segala keperluan hidupnya dengan cara mereka sendiri Teknologi yang digunakan pun tradisional dan selaras dengan alam. Misalnya, penyimpanan bahan pangan menggunakan sistem lumbung.

Masyarakat Pulau Lembata, Nusa Tenggara Timur, memiliki kebiasaan berburu paus sekitar bulan Mei-November yang sudah berlangsung sejak ratusan tahun lalu. Kebiasaan ini menjadi bagian dari upaya masyarakat tradisional memenuhi kebutuhan protein bagi warganya. Namun, masyarakat ini memiliki peraturan yang harus ditaati warganya, yaitu:

Download Materi Seni Tari Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

- Hanya berburu untuk kebutuhan makan seluruh warganya

- Tidak memperjualbelikan bagian apapun dari paus;

- Tidak berburu paus jantan dan betina yang sedang hamil;

- Semua aktivitas perburuan dilakukan secara tradisional.

B. Kini Aku Menjadi Lebih Tertib!

Peraturan yang ada dibuat dengan mengikuti perkembangan zaman. Oleh karena itu, dari masa ke masa peraturan akan terus bertambah dan disesuaikan dengan kebutuhan manusia.

Ada peraturan yang tertulis adapula yang tidak tertulis. Apa perbedaan dari kedua peraturan tersebut?

Peraturan ada yang tertulis dan ada juga yang tidak tertulis. Semuanya bertujuan untuk menciptakan situasi yang tertib sehingga kita semua dapat hidup berdampingan secara damai. Di rumah ada peraturan yang harus dipatuhi oleh seluruh anggota keluarga.

Begitu juga di sekolah, masyarakat, jalan raya, juga tempat ibadah. Apakah ada tempat-tempat di sekitar kalian yang memberlakukan peraturan tertentu?

Peraturan tertulis artinya peraturan dengan sanksi yang memaksa. Biasanya peraturan ini dibuat oleh negara atau pengelola sebuah tempat. Peraturan tidak tertulis adalah peraturan yang dibuat oleh manusia dan disesuaikan dengan kondisi masyarakat atau daerah setempat. Sanksi peraturan tidak tertulis ini lebih berupa teguran, peringatan, malu, atau perasaan menyesal pada diri sendiri.

C. Awas! Kita Bisa Dihukum!

Peraturan dibuat oleh negara dengan tujuan untuk menciptakan kehidupan yang tertib. Untuk membuat SIM ada aturan batas usia minimal. Tujuannya adalah untuk membatasi agar pengemudi kendaraan bermotor merupakan orang yang sudah bisa bertanggung jawab secara hukum.

Begitu pun peraturan yang ada di rumah, sekolah, dan di tempat tinggal kita. Semua bertujuan untuk menciptakan ketertiban. Ketertiban menciptakan hidup menjadi lebih tenang, aman, dan nyaman untuk beraktivitas. Dengan kata lain, ketertiban menciptakan masyarakat yang beradab.

Apa yang akan terjadi jika sebuah wilayah atau tempat tidak memiliki aturan? Mungkin saja kehidupan masyarakat menjadi tidak teratur.  Setiap orang akan melakukan segala sesuatu yang mereka inginkan. Oleh karena itu norma perlu dibuat agar:

- Terciptanya kehidupan harmonis di dalam masyarakat;

- Sebagai petunjuk dalam bersikap dan bertindak;

- Sebagai pengontrol sikap dan tindakan manusia;

- Sebagai alat pelindung masyarakat.

Namun, terkadang masih saja terlihat seseorang yang melakukan pelanggaran terhadap aturan. Oleh karena itu, sanksi bertujuan untuk membuat orang yang melanggar aturan menjadi jera. Adapun beberapa sanksi bagi seseorang yang melakukan pelanggaran norma maupun peraturan tertulis.

1. Sanksi pelanggaran norma;

- Dikucilkan;

- Merasa malu;

- Penyesalan.

2. Sanksi pelanggaran peraturan tertulis;

- Hukuman denda;

- Hukuman penjara.

Selengkapnya materi IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

Bab1 Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi

A. Bagian Tubuh Tumbuhan

B. Fotosintesis, Proses Paling Penting di Bumi

C. Perkembangbiakan Tumbuhan

Belajar Peta

Bab 2 Wujud Zat dan Perubahannya

A. Materi, Makhluk Apa itu?

B. Memangnya Wujud Materi Seperti Apa?

C. Bagaimana Wujud Benda Berubah?

Bab 3 Gaya di Sekitar Kita

A. Pengaruh Gaya Terhadap Benda

B. Magnet, Sebuah Benda yang Ajaib

C. Benda yang Elastis

D. Mengapa Kita Tidak Melayang di Udara

Bab 4 Mengubah Bentuk Energi

A.   Transformasi Energi di Sekitar Kita

B.   Energi yang Tersimpan

C.   Energi yang Bergerak

Bab 5 Cerita Tentang Daerahku

A. Seperti Apa Daerah Tempat Tinggalku Dahulu?

B. Daerahku dan Kekayaan Alamnya

C. Masyarakat di Daerahku

Bab 6 Indonesiaku Kaya Budaya

A. Keunikan Kebiasaan Masyarakat di Sekitarku

B. Kekayaan Budaya Indonesia

C. Manfaat Keberagaman dan Melestarikan Keberagaman Budaya

Bab 7 Bagaimana Mendapatkan Semua Keperluan Kita?

A. Aku dan Kebutuhanku

B. Bagaimana Aku memenuhi Kebutuhanku?

C. Kegiatan Jual Beli Sebagai Salah Satu Pemenuhan Kebutuhan

Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab

A. Norma dalam Adat Istiadat Daerahku

B. Kini Aku Menjadi Lebih Tertib!

C. Awas! Kita Bisa Dihukum!

Untuk link download Buku IPAS Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini

-       Buku Guru dan Siswa IPAS Kelas 4 SD Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)

 

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved