Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka dan Soal Ulangan UTS UAS Pilihan Ganda

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Perhatikan isi kunci jawaban Ekonomi Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka.

Siswa bisa belajar dari soal Biologi Kelas 9 SMP.

Siswa berlatih untuk meningkatkan kemampuan pengetahuan menjelang Ulangan, UTS UAS tahun 2023.

Wawasan yang baik membuat siswa percaya diri mengerjakan soal.

Siswa bisa menggunakan soal ini untuk latihan belajar.

Berikut ini kunci jawaban Ekonomi Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka yang disadur dari beragam sumber.

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SMP klik di Sini]

• Kunci Jawaban Biologi Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka dan Soal Ulangan UTS UAS IPA

1. Mengapa ekonomi kreatif penting dibangun di Indonesia?
A. Berpotensi menciptakan inovasi dan kreativitas bangsa
B. Dapat memenuhi kebutuhan dalam negeri
C. Indonesia memiliki sumber daya alam yang melimpah
D. Dapat meningkatkan kerja sama dengan negara lain

2. Jika seorang eksportir tidak bebas menjual barangnya di Negara lain, karena adanya pembatasan jumlah, berarti ia terkena?
a. Tarif
b. Bea ekspor
c. Kuota
d. Bea impor

3. Lembaga atau pasar yang menyediakan fasilitas-fasilitas untuk melaksanakan pembayaran kepada produk negara lain atau menerima pembayaran dari penduduk negara lain disebut...
a. Pasar modal internasional
b. Pasar saham internasional
c. Pasar uang internasional
d. Bursa valuta asing

4. Euro 1,00 sama dengan Rp9.500,00, maka uang rupiah merupakan nilai...
a. Internal
b. Eksternal
c. Nominal
d. Intrinsik

5. Pada masyarakat primitf, untuk memenuhi kebutuhannya dengan menukar barang secara langsung, disebut...
a. Impas
b. Barter
c. Jual Beli
d. Imbal beli

• Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka dan Soal Ulangan UTS UAS Pilihan Ganda

6. Yang termasuk kelemahan uang barang adalah ?
a. Sulit disimpan
b. Tidak tahan lama
c. Tidak dapat dibagi kedalam
d. Pecahan yang lebih kecil

7. Salah satu upaya kementrian perdagangan untuk meningkatkan ekonomi kreatif adalah dengan pencipataan indentitas lokal Daerah Tingkat I dan II serta Indentitas Nasional.

Apakah tujuan upaya tersebut?
A. membangun identitas daerah dan suku bangsa serta identitas budaya Indonesia
B. mengembangkan budaya daerah dan sekaligus memperkenalkan budaya nasional
C. membangun citra lokal dan nasional dan mendorong agar produk dimaksud didaftarkan dalam HKI
D. mengembangkan budaya daerah dan pengembangan kawasan wisata daerah