Kunci Jawaban dan Soal IPA Kelas 8 SMP Halaman 24 Kurikulum Merdeka

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Simaklah materi dan kunci jawaban IPA Kelas 8 SMP yang bersumber dari buku Kemendikbud Kurikulum Merdeka

Kamu juga bisa ikuti kunci jawaban mata pelajaran lainnya di >> Tribun Pontianak <<

Ada banyak kisi- kisi dan soal serta kunci jawabannya untuk latihan di rumah, bagi siswa Kelas 8 SMP berbasis Kurikulum Merdeka .

Siswa bisa mempelajari soal Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) berikut ini agar lebih memudahkan dalam mengembangkan wawasan dan ilmu pengetahuan. 

Materi pelajaran pada halaman 24 mata pelajaran IPA Kelas 8 SMP, siswa akan belajar tentang Bab 1, Pengenalan Sel, Ayo Cari Aktivitas 1.7.

• Kunci Jawaban dan Soal IPA Kelas 8 SMP Halaman 11 Kurikulum Merdeka

Yuk langsung saja kita simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 SMP Halaman 24, berikut ini:

Ayo Cari Aktivitas 1.7

Ayo Kita Mencari Informasi Tentang Sel Punca

Carilah informasi melalui koran atau internet mengenai dua eksperimen yang menggunakan sel punca. Gunakan informasi tersebut untuk membuat kesimpulan dari apa yang telah kita pelajari di kelas, sertakan diagram atau gambar yang mendukung riset tersebut. Kalian juga harus bisa mendeskripsikan dan membuat ringkasan, mengapa sebagian orang mendukung riset sel punca, sementara ada juga yang menolak riset tersebut. Kaitkanlah riset mengenai sel punca dengan salah satu faktor berikut: kesehatan, ekonomi, sosial, budaya, etika, lingkungan. Produk dapat berupa poster, komik ataupun essai.

Jawaban:

Riset mengenai sel punca telah menjadi topik yang menarik perhatian banyak ilmuwan, peneliti, dan masyarakat. Sel punca adalah jenis sel yang memiliki kemampuan untuk mengalami diferensiasi menjadi berbagai jenis sel yang berbeda dalam tubuh, sehingga memiliki potensi besar dalam pengobatan penyakit dan regenerasi jaringan yang rusak.

Contoh 1: Eksperimen menggunakan sel punca untuk penyakit jantung

Peneliti melakukan eksperimen dengan menggunakan sel punca pluripoten dari sumber etika yang dapat diperbaharui, seperti sel punca pluripoten induk (iPS). Mereka mengekspos sel-sel ini dengan faktor-faktor pertumbuhan tertentu untuk membentuk sel otot jantung yang khusus. Selanjutnya, sel otot jantung yang telah dibentuk ini diimplan ke dalam jantung hewan model yang mengalami kerusakan jantung akibat serangan jantung. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa sel punca pluripoten yang telah diarahkan untuk menjadi sel otot jantung dapat mengurangi kerusakan jantung dan memperbaiki fungsi jantung hewan model tersebut.

• Soal dan Kunci Jawaban Prakarya Kelas 8 SMP Semester 1, Latihan PAS - SAS 2023 Pilihan Ganda

Contoh 2: Eksperimen menggunakan sel punca untuk penyakit Parkinson

Dalam eksperimen ini, peneliti menggunakan sel punca embrionik untuk menghasilkan neuron dopamin yang hilang pada penderita Parkinson. Neuron dopamin ini diimplan ke dalam otak hewan model atau diperkenalkan dalam model organoid, yaitu struktur yang menyerupai organ di laboratorium. Hasilnya menunjukkan bahwa sel punca yang diarahkan untuk menjadi neuron dopamin dapat menggantikan sel-sel yang hilang dan meningkatkan gejala motorik pada hewan model Parkinson.

Eksperimen-eksperimen tersebut menunjukkan potensi besar dalam penggunaan sel punca untuk terapi regeneratif dalam mengobati penyakit degeneratif dan gangguan jaringan. Sel punca memiliki fleksibilitas yang unik untuk membentuk berbagai jenis sel, yang memungkinkannya digunakan dalam pengobatan penyakit dan regenerasi jaringan yang rusak atau terganggu. Namun, riset sel punca juga memunculkan perdebatan etika karena melibatkan penggunaan sel punca embrionik, dan hal ini menjadi pertimbangan penting dalam mengembangkan kebijakan dan regulasi terkait riset sel punca.

Kesimpulan yang telah kita pelajari tentang sel punca:

Sel punca memiliki potensi untuk mengobati penyakit degeneratif, seperti penyakit jantung, Parkinson, diabetes, dan cedera sumsum tulang belakang.
Dalam beberapa eksperimen, sel punca embrionik dan sel punca pluripoten menunjukkan kemampuan untuk berkembang menjadi berbagai jenis sel yang berbeda, yang membuka peluang untuk terapi regeneratif.
Riset sel punca telah menunjukkan janji untuk menggantikan atau memperbaiki jaringan yang rusak atau terganggu pada tingkat seluler.
Mengapa ada dukungan dan penolakan terhadap riset sel punca?

Dukungan:

a. Kesehatan: Riset sel punca menjanjikan terapi regeneratif yang dapat menyembuhkan atau mengurangi dampak penyakit dan cedera yang sebelumnya tidak dapat disembuhkan.
b. Ekonomi: Potensi untuk mengembangkan terapi regeneratif berbasis sel punca dapat menciptakan industri baru dan peluang ekonomi.
c. Etika: Bagi banyak orang, penggunaan sel punca embrionik dalam riset memunculkan pertanyaan etika karena melibatkan embrio manusia.

• Kunci Jawaban dan Soal IPA Kelas 8 SMP Halaman 53 54 Kurikulum Merdeka

Penolakan:

a. Etika: Beberapa kelompok dan individu menolak riset sel punca, terutama yang melibatkan sel punca embrionik, karena mereka menganggap penggunaan embrio manusia sebagai tidak etis dan melanggar nilai-nilai kehidupan.
b. Sosial dan Budaya: Beberapa masyarakat atau kelompok mungkin menolak riset sel punca karena bertentangan dengan keyakinan dan nilai-nilai budaya mereka.
c. Lingkungan: Penggunaan sel punca dari sumber tertentu dapat memiliki dampak pada lingkungan dan sumber daya yang terbatas, seperti sumber sel punca embrionik.

Dalam hal ini, riset sel punca bisa dihubungkan dengan faktor etika, kesehatan, dan sosial-budaya. Beberapa negara telah mengatur kebijakan yang mengatur riset dan penggunaan sel punca, mencoba mencari keseimbangan antara potensi manfaat medis dan pertimbangan etika serta nilai-nilai sosial budaya.

Demikian kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 8 SMP MTS, Kurikulum Merdeka, Buku Siswa halaman 24 Ayo Cari Aktivitas 1.7! Bab 1. Pengenalan Sel.

• Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP Halaman 22 Kurikulum Merdeka

Catatan : 

Pada kunci jawaban IPA Kelas 8 SMP yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.

Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.

(*)

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News