Kunci Jawaban
Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 175-176, Kurikulum Merdeka
Berikut ini pembahasan soal IPA kelas 10 SMA , Halaman 175 176 semester 2, tentang Keanekaragaman Mahkluk Hidup, Interaksi, dan Peranannya di Alam :
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Mari kita simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA halaman 175 176 Kurikulum Merdeka.
Siswa dapat mencari kunci jawaban mata pelajaran lainnya di >> Tribun Pontianak << secara lengkap berbasis Kurikulum Merdeka.
Perlu diketahui, bahwa kunci jawaban ini disediakan untuk menambah wawasan pada siswa dalam mengembangkan mata pelajaran dan ilmu pengetahuan.
Siswa diharapkan bisa mengembangkan jawabannya agar semakin baik dan bermanfaat untuk pendidikan.
Berikut ini pembahasan soal IPA kelas 10 SMA , Halaman 175 176 semester 2, tentang Keanekaragaman Mahkluk Hidup, Interaksi, dan Peranannya di Alam :
• Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 163 Bab 7 Kurikulum Merdeka
Jawablah pertanyaan berikut.
1. Ketika Rina pergi ke pasar, dia membeli beberapa binatang untuk dikonsumsi yaitu belut, ayam, lele, sapi, bebek dan ikan. Sesampainya di rumah Rina mengelompokkan binatang tersebut agar mudah untuk mengatur menunya. Buatlah pengelompokan sederhana untuk binatang tersebut! Bagaimana cara Kalian mengelompokkannya?
Jawab:
Contoh pengelompokannya adalah hewan berkaki: ayam, sapi, dan bebek; hewan tidak berkaki: belut, ikan, dan lele. Cara pengelompokannya berdasarkan satu ciri yang dijadikan persamaan.
2. Perhatikan jaring makanan makanan berikut
a. Berdasarkan jaring makanan tersebut, jawablah pertanyaan berikut
Pernyataan:
- Berang-berang dan bangau berkompetisi untuk mendapatkan makanan.
Jawaban: Benar
• Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 168-169, Kurikulum Merdeka
- Jika ikan gabus dihilangkan pada jaring-jaring makanan tersebut maka populasi ikan kecil akan meningkat tajam.
Jawaban: Salah
- Ikan kecil dan katak merupakan organisme pada tingkatan tropik 3.
Jawaban: benar
b. Seorang peneliti meneliti tentang jaring-jaring makanan tersebut, kemudian mencoba untuk membuat sebuah piramida jumlah dari jaring-jaring makanan tersebut. Tentukanlah benar atau salah aktivitas yang dilakukan oleh peneliti tersebut.
Pernyataan:
- Menghitung jumlah masing-masing organisme pada tingkatan tropiknya.
Jawaban: Benar
- Menimbang berat kering organisme pada masing-masing tingkatan tropik.
Jawaban: Salah
- Menggambar ukuran blok sesuai dengan jumlah organisme pada tingkatan tropiknya.
Jawaban: Benar
• Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 165 Bab 7, Kurikulum Merdeka
Catatan :
Pada kunci jawaban IPA Kelas 10 SMA yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.
Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.
(*)
Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News
kunci jawaban
Kurikulum Merdeka
pelajaran
Keanekaragaman Mahkluk Hidup
Kelas 10
siswa
Halaman 175
soal
45 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 7 SMP Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 11 SMA Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 10 SMA Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 8 SMP Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 7 SMP Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.