Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 165 Bab 7, Kurikulum Merdeka

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Mari kita simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA halaman 165 Kurikulum Merdeka.

Siswa dapat mencari kunci jawaban mata pelajaran lainnya di >> Tribun Pontianak << secara lengkap berbasis Kurikulum Merdeka.

Perlu diketahui, bahwa kunci jawaban ini disediakan untuk menambah wawasan pada siswa dalam mengembangkan mata pelajaran dan ilmu pengetahuan.

Siswa diharapkan bisa mengembangkan jawabannya agar semakin baik dan bermanfaat untuk pendidikan.

Berikut ini pembahasan soal IPA kelas 10 SMA , Halaman 165 semester 2, tentang Keanekaragaman Mahkluk Hidup, Interaksi, dan Peranannya di Alam

• Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 168-169, Kurikulum Merdeka

Aktivitas 7.4

Ayo Mengamati Keanekaragaman Hayati di Sekitar Kita

Siapkanlah alat dan bahan sebagai berikut.

1. Mikroskop cahaya/mikroskop stereo/lup
2. Pipet tetes 6 Air
3. Objek dan cover glass 7 Lumut/paku/tanaman sekitar
4. Tempe 8 Semut
5. Air kolam/air rendaman jerami

• Soal Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Halaman 59 Take a Survey Chapter 3

Langkah kerja

1. Ambillah setetes air kolam/air rendaman jerami, letakkan pada objek glass kemudian tutup dengan cover glass. Amati di bawah
   mikroskop dengan pembesaran 10X atau 40X. Gambarlah organisme
   yang Kalian temukan!
2. Ambillah tempe, kemudian amati di bawah mikroskop stereo atau amati dengan lup. Gambarlah organisme yang Kalian lihat!
3. Ambillah lumut/paku/tanaman, kemudian amati di bawah mikroskop stereo atau amati dengan lup. Gambarlah organisme yang Kalian lihat!
4. Ambillah semut, kemudian amati di bawah mikroskop stereo atau amati dengan lup. Gambarlah organisme yang Kalian lihat!

• Soal Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Halaman 46 47 Assessment Chapter 2 Sports Events

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah pengelompokan yang Kalian lakukan terhadap makhluk hidup yang telah Kalian amati?

Jawab:

Pengelompokan yang dilakukan adalah berdasarkan kingdom

2. Berdasarkan hasil pengamatan Kalian tergolong kingdom apakah organisme yang Kalian amati? Mengapa?

Jawab:

Serabut pada tempe: kingdom fungi; air kolam atau air rendaman jerami: kingdom protista; lumut/paku/tumbuhan: kingdom plantae; semut: kingdom animalia. Masing-masing organisme tersebut dikelompokkan seperti itu karena ciri-cirinya sesuai dengan kingdom tersebut.
Catatan: jika organisme diganti disesuaikan dengan organisme yang diamati

3. Apakah ciri-ciri kingdom dari organisme yang Kalian amati!

Jawab:

Ciri kingdom fungi: memiliki hifa; kingdom protista: belum memiliki jaringan yang terdiferensiasi; kingdom plantae: autotrof; kingdom animalia: muliseluler heterotrof.
Catatan: Jawaban bisa merujuk ciri-ciri lain pada masing-masing kingdom.

• Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 203 Semester 2, Kurikulum Merdeka

4. Apakah peranan masing-masing organisme yang Kalian amati?

Jawab:

Peran jamur tempe: membuat tempe; organisme air kolam: produsen; lumut: dapat dimanfaatkan sebagai obat; semut: detritivor.
Catatan: Jika organisme diganti disesuaikan dengan peran organisme tersebut.

Catatan : 

Pada kunci jawaban IPA Kelas 10 SMA  yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.

Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.

(*)

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News