Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, Soal Halaman 58 Bab 3 Pelesir Keliling Dunia
Berikut selengkapnya kunci jawaban IPAS Kelas 6 SD halaman 58 Bab 3 Pelesir Keliling Dunia dikutip dari buku kurikulum merdeka...
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
4. Dari data dan informasi yang telah didapatkan tadi, negara-negara di Afrika banyak yang dikategorikan sebagai negara miskin dikarenakan kondisi geografis Afrika yang kebanyakan berupa gurun dan beriklim kering sehingga sulit untuk mengembangkan perekonomian.
Faktor sumber daya manusia (pendidikan, kesehatan) juga banyak berpengaruh.
5. Secara kondisi geografis, Antartika tidak dapat dihuni oleh manusia. Meskipun dengan perkembangan teknologi seperti saat ini, mungkin saja hal itu bisa diusahakan. Menurut saya sebaiknya Antartika tetap 'bersih' dari manusia, alasannya satu diantarata kutub merupakan penyeimbang Bumi yang perlu dijaga kondisinya.
6. Dunia bisa terbagi menjadi enam bagian. Proses terbaginya dunia menjadi enam bagian disebabkan karena pergerakan lempeng Bumi. Hal positif dan negatif bisa bervariasi.
7. Cerita mengenai pembagian wilayah di setiap benua tentu saja bervariasi. Penekanan pada data dan fakta yang menyertai jawaban.
Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini
(*)
soal
kunci jawaban
IPAS
Kelas 6
Kurikulum Merdeka
Halaman 58
Bab 3
dunia
soal dan jawaban kurikulum merdeka
soal dan jawaban kelas 6
soal dan jawaban IPAS
Soal IPAS
soal kurikulum merdeka
Soal Kelas 6
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 4 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 6 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 1 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 2 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.