Kunci Jawaban SMA
Jawaban IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka Definisi Tingkatan Norma dan Aspek Pembeda Tingkatan Norma
Siswa diminta menulis pendapat sendiri mengenai definisi dari masing-masing tingkatan norma dan aspek pembeda setiap tingkatan norma.
• Kemukakan temuan kalian dalam diskusi kelas.
• Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 102 Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif
Tugas:
1. Tulis pendapat kalian mengenai definisi dari masing-masing tingkatan norma dan aspek pembeda setiap tingkatan norma.
Jawaban:
a. Cara (usage)
Definisi: Cara adalah suatu bentuk perbuatan tertentu yang dilakukan individu dalam suatu masyarakat tetapi tidak secara terus-menerus.
b. Kebiasaan (folkways)
Definisi: Kebiasaan merupakan suatu bentuk perbuatan berulang-ulang dengan bentuk yang sama yang dilakukan secara sadar dan mempunyai tujuan-tujuan jelas dan dianggap baik dan benar.
c. Tata kelakuan (mores)
Definisi: Tata kelakuan adalah sekumpulan perbuatan yang mencerminkan sifat-sifat hidup dari sekelompok manusia yang dilakukan secara sadar guna melaksanakan pengawasan oleh sekelompok masyarakat terhadap anggota-anggotanya.
Dalam tata kelakuan terdapat unsur memaksa atau melarang suatu perbuatan.
d. Adat istiadat (custom)
Definisi: Adat istiadat adalah kumpulan tata kelakuan yang paling tinggi kedudukannya karena bersifat kekal dan terintegrasi sangat kuat terhadap masyarakat yang memilikinya.
• Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 90 Contoh Kasus dari Tiga Paradigma Sosiologi
2. Berikan contoh tentang pelanggaran norma yang kalian temukan dari lingkungan.
Jawaban:
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/pontianak/foto/bank/originals/Jawaban-IPS-Kelas-10-Kurikulum-Merdeka-Definisi-Tingkatan-Norma-dan-Aspek-Pembeda-Tingkatan-Norma.jpg)