Latihan Soal Tes Seleksi PPPK 2023 Guru Bimbingan Konseling SD SMP SMA Lengkap Kunci Jawaban

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak soal-soal tes seleksi PPPK Guru Bimbingan Konseling atau Guru BK untuk SD SMP hingga SMA berikut ini.

Terdapat beberapa soal latihan yang dirangkum berdasarkan kisi-kisi soal tes PPPK Guru yang ada.

Setiap pertanyaan juga dilengkapi dengan kunci jawaban sehingga Anda dapat mengevaluasi hasil belajar sendiri.

Perbanyak latihan soal untuk memperkaya wawasan Anda dalam persiapan menghadapi tes PPPK 2023 yang akan berlangsung.

Latihan soal merupakan satu diantara cara efektif belajar dalam mempersiapkan diri.

Carilah referensi lainnya untuk menambah wawasan Anda.

Baca juga: Latihan Soal Tes Seleksi PPPK Guru SD Tahun 2023 Lengkap Kunci Jawaban

Semakin banyak Anda latihan soal maka semakin meningkat daya saing untuk memperebutkan tiket sebagai pegawai negeri.

Soal Tes PPPK Guru Bimbingan Konseling (BK) SD SMP hingga SMA:

1. Guru bimbingan dan konseling ingin meningkatkan kemampuan empati pada siswa namun belum mempunyai metode yang tepat maka penelitian yang menjadi prioritas adalah melakukan penelitian ....

a. Penelitian korelasional
b. Penelitian tindakan
c. Penelitian survey
d. Eksperimen

Jawaban : B

2. Media bimbingan dan konseling dengan desain grafis dapat mendukung efektifitas layanan. Yang termasuk media yang dapat disampaikan melalui media grafis adalah ....

a. Poster, booklet, brosur, makalah
b. Internet
c. Blogging, chat room, media sosial
d. Poster, booklet, brosur

Jawaban : D

3. Berdasarkan analisis kebutuhan pada sebuah SMA diperoleh data, 80 persen siswa tidak ada rencana apapun setelah lulus, 15% siswa akan mengikuti program kursus dan 5% siswa memilih untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. Desain layanan bimbingan dan konseling yang tepat adalah ....

a. Layanan bimbingan karir pada siswa yang sudah menentukan pilihan setelah lulus SMA
b. Konseling kelompok pada kelompok yang akan melanjutkan ke perguruan tinggi
c. Pengembangan paket informasi tentang orientasi karir
d. Pengembangan media bimbingan dan konseling untuk memfasilitasi 80% siswa yang belum memiliki rencana setelah lulus

Jawaban : C

Baca juga: Bocoran Soal PPPK Guru SD Terbaru Lengkap Kunci Jawaban

4. Asesmen dalam bimbingan dan konseling dimaksudkan untuk analisis kebutuhan siswa dan sekolah. Temuan tersebut akan menjadi dasar dalam ....

a. Menemukan masalah siswa
b. Menentukan upaya penyelesaian masalah
c. Merancang program bimbingan dan konseling
d. Merancang calon konselor yang akan membantu

Jawaban : C

5. Strategi penilaian paling tepat untuk mengetahui beberapa aspek psikologis siswa seperti partisipasi, antusiasme, kesungguhan hati dan toleransi adalah ....

a. Tes
b. Check list
c. Observasi
d. Otobiografi

Jawaban : C

6. Media bimbingan dan konseling merupakan sarana untuk memberikanan layanan dengan menggunakan perangkat perantara tanpa mengurangi substansi layanan, maka materi dan bahan layanan berasal dari ....

a. Sumber mutakhir seperti jurnal hasil penelitian, laporan penelitian, dan isu-isu global
b. Analisis terhadap kebutuhan informasi yang diinginkan siswa terutama menyangkut akademik, pribadi-sosial dan karir
c. Review terhadap hasil penelitian yang menurut pihak sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah, sebagai rekomendasi penting dalam meningkatkan prestasi siswa
d. Semua materi yang bersumber dari internet menjadi refrensi utama dalam pengembangan materi untuk disiapkan melalui media bimbingan dan konseling

Jawaban : B

7. Terdapat data prestasi belajar, inteligensi, bakat, minat, latar kehidupan keluarga, cita-cita. Keputusan yang tepat dalam memperhatikan data tersebut adalah ....

a. Data hasil tes lebih akurat daripada data dari sumber lainnya
b. Data bisa diinterpretasi menurut keamauan konselor
c. Data memiliki kedudukan yang sama dan harus diperlakukan sama pula
d. Data menjadi bermakna bila diinterpretasikan menurut kebutuhan yang bersangkutan

Jawaban : D

Baca juga: Apa Saja yang Diujikan dalam PPPK Guru SD? Cek Contoh Soal Tes PPPK dan Kunci Jawaban

8. Salah satu kekuatan konseling kelompok adalah ....

a. Adanya dinamika kelompok
b. Konselor sebagai leader
c. Munculnya empati pada anggota kelompok
d. Tanggung jawab leader dapat dilimpahkan pada anggota kelompok

Jawaban : C

9. Guru bimbingan dan konseling ingin mengetahui seberapa jauh program layanan BK yang ia susun mampu memfasilitasi kebutuhan para siswa, merupakan salah satu tujuan dari ....

a. Pengembangan program berdasar analisis terhadap tugas perkembangan siswa
b. Penelitian tindakan bimbingan dan konseling
c. Evaluasi program bimbingan dan konseling
d. Analisis kebutuhan dari para siswa

Jawaban : C

10. Yang merupakan kategori media layanan bimbingan klasikal adalah ....

a. Buku paket pengembangan aspek-aspek tugas perkembangan siswa
b. Modul keterampilan konseling kelompok
c. Brosur iklan lowongan pekerjaan
d. Buku panduan masuk PTN

Jawaban : A

11. Upaya membimbing untuk mengembangkan keterampilan sosial antara lain terlihat dalam upaya guru ....

a. Memberikan contoh pentingnya bersikap toleran
b. Melatih siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi yang tepat
c. Melatih bagaimana mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar
d. Mendiskusikan bagaimana mengatasi masalah sosial disekitar siswa

Jawaban : A

12. Upaya merancang program bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut ....

a. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
b. Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi
c. Memberi tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument tesnya yang sesuai
d. Diberikan materi ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan pengerjaan soal-soalnya yang memiliki kesulitan tinggi

Jawaban : B

13. Menampilkan toleransi tinggi terhadap konseli yang menghadapi stres dan frustasi bagian dari kompetensi ....

a. Pedagogik
b. Kepribadian
c. Sosial
d. Profesional

Jawaban : B

14. Tujuan layanan informasi terkait dengan fungsi-fungsi yang paling dominan dan paling langsung diemban layanan informasi.

a. fungsi pemahaman
b. fungsi pencegahan
c. fungsi pengetasan
d. fungsi advokasi

Jawaban : A

15. Layanan bimbingan dan konseling yang digunakan untuk membantu peserta didik menentukan pendidikan lanjutan adalah ....

a. Layanan orientasi
b. Layanan informasi
c. Layanan penempatan dan penyaluran
d. Layanan penguasaan konten

Jawaban : C

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News