Kunci Jawaban
Soal dan Kunci Jawaban Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Kegiatan 1 Bab 4 Halaman 88 - 89
Buku kurikulum merdeka Kelas 10 SMA / MA / SMK pelajaran Bahasa Indonesia Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung halaman 88 - 89 soal Kegiatan 1...
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut adalah pembahasan soal dan kunci jawaban Kelas 10 SMA / MA / SMK pelajaran Bahasa Indonesia Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung Soal Kegiatan 1 halaman 88 - 89 pada kurikulum merdeka belajar.
Materi soal yang dibahas terdapat pada buku kurikulum merdeka Kelas 10 SMA / MA / SMK pelajaran Bahasa Indonesia Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung halaman 88 - 89 soal Kegiatan 1.
Pada buku pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA kurikulum merdeka kelas 6 diantaranya Bab 1 Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif, Bab 2 Mengungkapkan Kritik Lewat Senyuman, Bab 3 Rangkuman BAB 3 Menyusuri NIlai Dalam Cerita Lintas Zaman, Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung, Bab 5 Memetik Keteladanan Dari Biografi Pahlawan, dan Bab 6 Berkarya dan Berekspresi Melalui Puisi.
Untuk soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA meliputi kegiatan siswa dan tugas individu dan dapat digunakan oleh siswa untuk panduan dan referensi belajar dirumah
Berikut inilah kunci jawaban Kelas 10 SMA Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung halaman 88 - 89 dikutip dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber :
• Kunci Jawaban Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Halaman 86 Soal Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung
Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4—5 siswa. Kemudian, lakukan diskusi kelompok untuk menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini!
1. Siapakah kedua belah pihak yang terlibat dan apa kepentingan tiaptiap pihak dalam teks tersebut?
2. Siapa yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut? Jelaskan apa alasannya!
3. Menurut kalian, apakah permintaan tersebut disampaikan dengan alasan-alasan yang tepat? Jelaskan!
4. Jika kalian berposisi sebagai pihak yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut, apa saja alasan-alasan yang dapat kalian tambahkan
untuk menguatkan permintaan kalian?
5. Menurut kalian, apakah bahasa yang digunakan saat menyampaikan per minta an dalam teks tersebut sudah cukup baik dan santun? Jelaskan alasannya!
6. Pada akhirnya, apakah permintaan tersebut dikabulkan? Jelaskan apa alasannya!
7. Apakah ada persyaratan tertentu agar permintaan tersebut dikabulkan? Jelaskan!
8. Apakah akhirnya terjadi kesepakatan antara kedua belah pihak? Jelaskan apa saja kesepakatannya!
9. Menurut kalian, apakah kesepakatan yang terjadi menguntungkan kedua pihak? Jelaskan apa saja keuntungan untuk keduanya!
45 Soal dan Jawaban PTS Fiqih Kelas 6 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Fikih Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Fiqih Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Fiqih Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Fiqih Kelas 2 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.